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1、 把文明的种子播撒学校的各个角落霍山文峰学校创建“文明校园”记 2016 年5 月11 日，中国教育报刊登了给山区孩子办一所优质校一文，霍山文峰学校刘彬校长以自述的笔触，深情回顾了学校从创办之初的步履维艰到今天的发展壮大，在筚路蓝缕的办学路上，是文化和文明的种子，让文峰的根基更深厚、枝叶更繁茂，文明之花越开越红，越开越艳！“中国民办教育百强学校、全国学本教育联盟首批示范学校”霍山文峰学校，就座落在霍山县内一条纵贯东西的G105 国道边上，她是一所闻名遐迩，集小学、初中、高中为一体的大型现代化寄宿制民办学校。自2005 年创办以来，不断推进学生素质教育、不断深化教育教学改革、不断加强校园文化建设
2、，着力打造文明校园，把文明的种子渗透进学校的各个角落，贯穿于日常教学和管理的各个环节。德育为先，从思想的根源处滋生文明5 月29 日，霍山文峰学校与六安市委党校联合举办“道德大讲堂”活动，促使在校园逐渐形成全员重视、关心德育工作的良好氛围，促使全校师生从思想根源处滋生文明。学校把社会主义核心价值观的宣传实践，与校园文化建设和文明创建工作紧密联系起来，持续强化、贯穿始末、全面渗透。该校举办以“我培育我践行课本中的社会主义核心价值观“为主题的课本剧比赛，举办“传承中华文化，共筑精神家园”和“奋发向上，崇德向善” 爱国主义读书活动，荣获第十五届全国青少年爱国主义读书教育活动组织优秀奖。学校努力构建学
3、校、社会、家庭相结合的德育网络，开辟德育渠道，建立德育基地，不断延伸德育工作的外延和内涵，形成大德育格局。以落实中小学生守则和中学生日常行为规范为重点，狠抓学生的养成教育和文明礼仪；以课堂教学为主渠道，以“五爱”教育为主线，以培养良好行为习惯为重点，发挥德育工作的导向、动力和保障作用。“校园之星”、“感动班级先进人物”、“最美孝心少年”引导学生树立正确的价值观和人生观；“和谐班级”、“和谐寝室”、“文明标兵”成为激励学生努力学习的助推器；“优秀班主任”、“课改标兵”、“教学能手”促使教师自觉修德练能，提高业务水平；“优秀教职工”、“微笑之星”、“服务之星”、“爱生如子标兵”提升了校园的文明程度
4、。师德垂范，以精锐的师资团队锻造文明教师的主要责任是教书育人，只有文明的教师才会教育出文明的学生，为此学校加强师德和师资建设，明确“师德”是文明创建的核心，积极开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师等活动，逐渐培养出一支师德高尚、业务精良、充满活力，能打硬仗的文明之师。学校实行“请进来，走出去”的方式，高起点、全方位加强师资培训。班主任论坛、校报“教师天地”版块，优质课大赛、课件制作大赛和论文评选等“自选动作”，及师德建设工程、岗前培训工程、青蓝工程、名师工程等“规定动作”，促使广大教师自发的修师德、正师行、明师礼，在练兵和“比武”中迅速成长、成才。近年来，多名教师在国家、省、市级教堂比赛中获奖。
5、2013 年曹薇老师荣获“全国新课程有效教学同课异构现场观摩会”公开课特等奖，2014年王广洲老师荣获第六届华东四省区小学语文协作交流暨优质课评选特等奖，2015 年有5 位老师在全省初中优质课教学大赛中获奖，潘会娟老师荣获物理组一等奖，刘江老师荣获语文组二等奖，刘杨、冯亚枫、金伟奇3位老师分别荣获数学、生物、地理组三等奖，32 名老师荣获2015 年全市中小学学科德育精品课程一、二、三等奖展现了教师们良好的教学素养和靓丽风采！2016 年， 学校中、高考成绩全面飘红。连续九年中考以绝对优势稳居全县前列，六届高考，本科达线率由2011 届的35% 上升到2016 届的74.6%，实现了六年六大
6、跨越和培优转差、低进高出、高进优出的目标。内化于心，以优秀的校园文化涵养文明该校在创建文明校园的过程中，以优秀的校园文化涵养文明，从学生“思想的发生处、知识的形成处、情感的涵育处、德育的生长处”入手，从起始年级抓起，从进校第一天抓起，从最薄弱处抓起，让学生“进得来、留得住、学得好”，着力将学生培养成“有君子之正、有成事之力、有创新之维、有成人之美”的现代中国人。学校充分利用广播室、校报、网站、微信公众号、宣传栏等平台，传播文明理念和文明风尚。近年来，学校逐步加大对图书馆的资金投入，每年安排25 万元专项费用保障图书馆设备和图书更新，总藏书总量30 万余册，生均40 册。校报文峰晨曦先后获得“第
7、六届全国中小学优秀校内报刊评选”一等奖、2014 年“中国校园媒体示范学校推选暨中国校园优秀校报校刊校网作品征集”一等奖。学校用正确的舆论引导学生成长，全方位营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围。将校风校训、管理制度等悄无声息地渗透进师生们的心灵，让制度内化于心，久而久之就会形成一种习惯、一种品质、一种文化，内化成自觉自律，言谈举止烙上文峰品格，散发独特的文峰气质。中国教育报、现代教育报、基础教育课程、安徽青年报、安徽科技报、安徽工人报等媒体、杂志争相报道了学校的办学和文明创建成果。2013 年11 月5 日出版的皖西日报以文化春风拂校园为题详细介绍了该校校园文化建设情况；2015 年11 月
8、2来自wwW.lw5u.Com1 日，中国教育报社人民教育家研究院首届学校文化发展论坛在该校举办，来自全国各地知名学校450 名校长及教育骨干参加了论坛，学校以“极值教育的理念与实践探索”为题目，展示了自主、探究、合作的高效课堂、生动活泼的大课间和丰富多彩的校本课程，并从办学背景、办学思路到极值文化与育人理念的形成进行精彩阐述，获得参加人员的高度赞赏。2016 年2 月17 日的江淮时报以办有灵魂的学校为题，用一个整版的篇幅对学校文化建设实绩进行全面报道，引起了广泛反响。多元融合，以优美的校园环境塑造文明“绿化、美化、净化”是校园环境建设的目标。学校投入大量人力和财力，全方位进行建设和维护，校
9、园绿化面积达40。新建了乐学山景观带、圆梦广场、天象馆、标准化塑胶跑道、多功能图书馆等，努力打造出全市一流的办学环境，学生们每天置身于园林式的美丽校园中学习和生活，滋生浓厚的读书兴趣。学校注重利用校园文化符号，来激励学生爱学校、爱学习。镌刻在路标、风景石、楼体、墙面上的校徽、校训和办学理念，校园每天回荡着激昂向上的校歌师生的身心时时处处受到优秀文化的冲击和涤荡。诗词长廊分布在教室走廊，经典的古诗词让孩子们举目受益，时刻受到经典文明的熏陶，与圣贤同行。每班教室内墙、黑板报上的“美德、励志和成语故事”以及“学习园地”“智慧角”“展示园”等内容，引导学生品味人生，争做文明人。来自WWW 餐厅里张贴的
10、图文，提醒学生科学健康饮食、节约每一粒粮食和每一滴水，用餐时，潜移默化地受到文明熏染；公寓走廊内悬挂着朴素、励志的警句、格言，让住宿生感受到家的温暖，学会谦和礼让，学会文明生活。学校已多届次荣膺六安市文明单位称号，并于2015 年被授予“全国零犯罪学校”、“安徽省防震减灾科普示范学校”、“霍山县平安校园”。张扬个性，以丰富的活动内容彰显文明作为“六安市诗教示范校”，诗词教育是该校一大亮点和特色，学校注重传统国学和古典诗词的熏染与教学，每周开设有诗词品鉴课，成立了学校诗词楹联学会，创办校园诗刊源流，经常举办各类诗词讲座、经典诵读和诗词品鉴活动。2016 年4 月20日，举办了“与春相约，与诗相伴
11、”首届校园诗歌节。2016 年4 月该校毕业的优秀学子殷怡航走上央视舞台，以良好的国学素养和扎实的诗词功底，力挫强敌，荣获中国诗词大赛节目第一季总冠军。丰富多彩的活动是文明创建的血脉，它不仅能激发起学习兴趣、有效提升学生的核心素养，还能为学生展示才华、张扬个性提供广阔的舞台。学校自主开发出涵盖品格素养、艺术审美、综合实践、科技创新、人文素养及身心健康等六大类40 多项校本课程，开设阅读写作、跆拳道、绘画、书法、民族舞、竹笛、剪纸等40 多门特色校本选修课，为孩子们找到打开未来的金钥匙。2014年第3 期的人民教育上重点推介了该校推进素质教育和校本课程的开展情况，受到教育界的好评。2015-20
12、16 学年，学校特色教育喜结硕果：汪盟盟同学荣获第十届全国青少年儿童书信文化活动安徽赛区一等奖；杜垚进同学的蓄电跑鞋和王勇志同学的USB2.0 无线化摘取2016 年全省青少年科技创新大赛科技创意项目一、二等奖；11 个作品、节目荣获省第五届中小学生艺术展演市级评选一、二、三等奖；26 名学生荣获第十二届全国奥林匹克英语作文大赛小学组一、二、三等奖；2016 年六安市中小学生乒乓球比赛中，取得中学组女子单打第一、三名和男子团体第五名的佳绩。学校荣膺“全国信息技术人才幼苗培养基地、安徽省科普教育基地”称号。该校主题活动开展的如火如荼：三月“弘扬雷锋精神，争当文明少年”活动，四月“文明祭扫先烈”活动，五月的爱国主义读书教育活动。六月的环保知识讲座和禁毒宣传教育活动，“峥嵘岁月，追忆长征，老红军戴清来校演讲”、“安徽省最美家庭、最美家风”巡讲活动让学生在活动中深刻体验与感悟，提升了文明素养。 -全文完-
