《2021年湖南省邵阳市竹市镇中学高二语文期末试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年湖南省邵阳市竹市镇中学高二语文期末试题含解析(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年湖南省邵阳市竹市镇中学高二语文期末试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成1-3题。山水诗考略中国古典山水诗究竟源于何时?近人范文澜说:“写作山水诗起自东晋初庾阐诸人。”这话不无根据,写作山水诗形成一种潮流、一种时尚,的确是在东晋时期,兰亭集就是一个突出的例证。东晋出现大量的山水诗,主要是纷乱的国情使然。东迁的文士几乎都有“风景不殊,正自有山河之异”的慨叹,加上受政治暴力和军事暴力的迫害,失落感愈来愈沉重。从清丽无比的江南山水风物中寻求抚慰和解脱,是行之有效的办法,于是流连山水,写作山水诗便相因成习,以至蔚然成风。另外,在新的哲学思潮如玄学的冲击下,汉朝
2、以来“罢黜百家,独尊孔子”的思想控制日趋软弱松弛,于是出现“越名教而任自然”(嵇康)、“法自然而为化”(阮籍)之类的主张。“自然”指宇宙自然规律,岿然不动的山和变动不居的水,则最充分、最完美地体现了这种规律,也就成了师法的对象,成了精神力量不竭的泉源。孔子曰:“知者乐水,仁者乐山。”所谓“知者”,就是智慧之人;“仁者”则是仁义之人。为什么说“知者乐水,仁者乐山”?朱熹的解释是:“知者达于事理,而周流无滞,有似于水,故乐水。仁者安于义理,而厚重不迁,有似于山,故乐山。”原来,知者、仁者的品德情操与山水的自然特征和规律性具有某种类似性,因而产生乐水乐山之情。另外,与山水亲近还可丰富知识,培养和提高
3、审美情趣以及模山范水的能力。古今诗文大家、艺术巨匠大抵都有“读万卷书,行万里路”的经历。“读万卷书”正好可以弥补“行万里路”的不足。由于受种种条件的限制,人们无法遍览全国各地的山水胜迹,便可持山水诗集为“卧游”之具,作纸上的观瞻。这间接得到的知识和印象,与亲身所历、亲目所见自然隔了一层,但收获往往更快捷,也更精粹。好的山水诗总是包涵着作者深刻的人生体验,不单是模山范水而已。如“欲穷千里目,更上一层楼”,以理势入诗,兼有教化和审美的双重功能,它表现出的求实态度和奋进精神,对读者无疑是有力的鞭策和激励。又如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”,除生动再现山林特有的幽静氛围,还揭示了矛盾的对立统一关系,显然有
4、启迪智慧、拓展襟怀的作用。优秀的山水诗大都具有“诗中有画,画中有诗”的特征。所谓“诗中有画”,就是用画笔般的诗句把山水风物中精深微妙的蕴涵点染出来,使读者获得直接的审美感受。如孟浩然秋登万山寄张五把登高的“怡悦”之情抒发得淋漓尽致:“北山白云里,隐者自怡悦。相望始登高,心随雁飞灭。愁因薄暮起,兴是清秋发。时见归村人,沙行渡头歇。天边树若荠,江畔洲如月。”其中有诗人自己登山的身影,有想象中北山隐者张五的怡悦之情,还有阔远的视野以及闪烁于其间的种种景物。它的突出特点就是表现在一个“远”字上,用远景烘托远意。“远意”没有明说,只是影影绰绰地表现在“心随雁飞灭”的描摹上。勾画远景的笔墨也不多,却很有层
5、次,显示出和谐的韵律与虚静阔远的美,像“天边树若荠,江畔洲如月”,清新淡远,与隐者(包括诗人自身)恬淡高远的情趣相表里,几乎达到天然淡泊的完美境界。 (选自袁行霈盛唐的山水诗,有删节)1.下列对“山水诗”形成的原因的表述,不正确的一项是( )(3分)A.东晋时“山河之异”的国情,政治暴力和军事暴力的迫害使文人产生了强烈的失落感。B.清丽自然的山水风物,能给文人带来精神上的抚慰,使其暂时脱离现实,得到安宁。C.“山水诗”中的山、水,虽与亲身见闻的大自然有间隔,但收获却更加快捷、直接。D.儒家思想控制的走弱,文人的思想走向多元,“法自然而为化”等思想引领文学创作。2.下列理解和分析,不符合原文意思
6、的一项是( )(3分)A.在经过对他人研究成果的考量和寻找文献资料求证之后,作者理性地接受了中国古典山水诗起源于东晋的说法。B.山水的自然特性和规律性与“知者”“仁者”的品德情操具有相似性,这让诗人很容易在自然山水中找到精神寄托。C.受限于种种条件,人们无法遍览山水胜迹,所以古今诗文大家大抵都用“读万卷书”来弥补“行万里路”的不足。D.优秀的山水诗,不但能够模山范水,还具备让读者在增长见识的同时,提升审美能力和感受人生智慧的功用。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )(3分)A.“欲穷千里目,更上一层楼”以理入诗,诗人个人的人生体验在诗句中升华成了具有启迪智慧的教化原理,实现了诗
7、歌的社会功效,广为传诵。B.“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”以情入诗,诗人写出了山林特有的幽静,更巧妙地展现了“静”与“闹”这一对矛盾对立关系在审美过程中的统一。C.“天边树若荠,江畔洲如月”以景入诗,诗人很有层次地描绘出了远树、江畔沙洲的虚静阔远之美,将隐者的情趣融化在天然淡泊的境界之中。D.“诗中有画,画中有诗”的是山水诗的特征,“心随雁飞灭”“江畔洲如月”等诗句均点染了山水风物的精深微妙,一切历历在目,读之如在画中。参考答案:1.C(解析:C项是从阅读者的角度表达的,是对山水诗特点的表述,不是山水诗形成的原因。)2.C(解析:C项,对原文理解错误。原文说“古今诗文大家、艺术巨匠大抵都有读万卷书
8、,行万里路的经历。读万卷书正好可以弥补行万里路的不足”,不能由此就说“古今诗文大家、艺术巨匠大抵都用读万卷书来弥补行万里路的不足”。)3.D(解析:原文的表述是“优秀的山水诗大都具有诗中有画,画中有诗的特征”。)2. 阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)“老而不朽”周有光张森根周有光是个乐天派,一位记者问他:“中国实现社会转型可能会在30年之后,长不长?”他回答说:“30年不算长,中国有5000年历史。”一些朋友针对眼前存在的种种消极因素向他讨教时,他总是笑眯眯地说:“不要急,慢慢来,社会的发展像老太太扭秧歌那样,走三步退一步,你只看她退了一步,实际是她马上又会朝前走几步,不会原地踏
9、步不动的。”因为他周有光比一般人看得远,所以他有定力,自然就对中国未来的发展充满乐观情绪。周有光年轻时身体很弱,一个算命先生说他只能活到35岁,但现在他活得比3个35岁还长。他幽默地说,不能怪算命先生,那是因为科学发达了,所以他能活得健康,还有,就是上帝把他忘记了。许多比他年纪小的老年人都说:人老了,活一天算一天。他却说:“老不老我不管,我是活一天多一天。”他将81岁作为1岁,从头开始算起,他还要继续读书、思考和写作。他真是一位快乐的智慧老人!周有光说:“真话不一定是真理,但真话一定是真理的前提。”他不想为了个人的利害关系或避祸免灾去说瞎话和昏话。有的人主张“真话不全说,假话全不说”,但实际上
10、,大话、空话、套话和“我主圣明”的话照说不误。他在知识与理性的层面上,讲自己相信的话,讲自己思考过的话,绝不随风转舵。他的“三分法”、 “双文化论”和科学的一元性,都是他心里要说的真话。在学术争论上,他也决不当和事佬。他针对一位名声比他更大的学者的“河西河东轮流坐庄论”、 “振兴国学,必须从娃娃抓起”、 “汉字简化及拼音化是歧途”,乃至反对古书“今译”和中国文化将主宰21世纪等的观点进行了批驳和否定。周有光认为,甲骨文中就有简繁之分,书法家王羲之就经常写简化字;历代都有用当代字体改写古书的,因此,“今译”早已有之。删繁就简是“汉字和一切文字的共同规律”。周有光为见闻随笔撰写前言时写下 “终身教
11、育,百岁自学”这个标题。他上大学主修经济学,工作用的是金融学;去美国后,靠的是进图书馆自学;解放后他一人干三份工作,曾在复旦大学担任经济学教授。他没有洋学校颁发的荣誉头衔,全凭真才实学当上了教授。1956年,50岁的他改行参加陌生的中国语言文字的现代化工作。他感到平时积累的知识不够用,与同事存在差距,于是发挥钻研精神,刻苦学习。他不仅参与研制汉语拼音方案,还在创建现代汉字学、研究比较文字学、研究中文信息处理和无编码输入法等方面显露头角。85岁离开办公室,他忽然“发现井外还有一个无际无边的知识海洋,我在其中是文盲,要赶快自我扫盲”。他静坐在9平方米的“有书无斋”中看书、思考、写作,草稿先让朋友和
12、晚辈评点修改,有的文章发表后再改正、补充。他晚年出了六七本关于历史、文化方面的学术性文集。他说“不知道读者们会不会笑我幼稚和迂拙”,但读者对这些跨学科研究的文集给予了很髙的评价。周有光主要是在90多岁后写这些文章,他在百岁新稿自序中说:“老年读书,我主要读专业以外的有关文化和历史的书籍首先想了解三个国家:中国、苏联和美国。了解自己的祖国最难,因为考古不易,考今更难了解真实的历史背景困难重重。”“老而不朽谓之圣”,诚如斯人。下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.周有光认为中国社会一些倒退现象只是暂时的,其实这是为将来的发展在蓄势,在做更好地准备。B. 周有光认为自己能够活这么
13、大的年纪,主要得益于两点:一是科学发达,二是上帝对他的眷顾。C. 周有光认为简化汉字的做法正确,这种做法从古代的甲骨文、书法家和书籍传抄中的字即可见出。D.一个生活在中国的文化人,却说了解自己的祖国比了解苏联和美国难,这正是周有光的谦虚之处。E.文章着重从周有光后半辈子的生活、工作、做学问和做人等方面展示了一位文化大家的可贵品格。文章主要从哪几个方面来写传主的?试分条概括。(6分)答: 周有光在50岁时改行从事自己感到陌生的工作,但最终成为有名的文字学家,晚年又写成多部有关历史、文化方面的学术著作。请简述他取得这些成就的原因。(6分)答: 周有光求“真”体现在很多方面,请结合全文,选择两方面谈
14、谈你的理解。(8分)答: 参考答案:CE(选E项给3分,选C项给2分,选B项给1分,选A、D项不给分。A项“蓄势”和“做更好地准备”说法有误,文中没有此信息。D项原文未提及“谦虚”之意,只提及周有光讲真话。B项“认为是上帝对他的眷顾”说法有误,由原文可知,“上帝对他的眷顾”只是一种幽默的说法,他并不是真的这么“认为”)永远的乐天派;说真话,求真知;终身教育,百岁自学。刻苦自学,勤奋钻研;活到老,学到老;不断追求新知,修正错误。方面一:在社会生活领域坚持说真话。为了追求真理,坚持实事求是说真话;不因个人利害而说瞎话、昏话、大话、空话和套话等违心话。方面二:在知识领域勇于表达真观点。表达自己经过深思熟虑的观点,从不见风使舵;不人云亦云,坚持自己的真观点。方面三:在学术上追求真知。勇于挑战权威,据理力争,提出不同的观点;不断追求真知,写作每一部学术著作的过程中,都反复地虚心听取他人的意见,不断地修改补充。(答出一方面4分