《2021年湖北省黄冈市傅桥中学高一语文期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年湖北省黄冈市傅桥中学高一语文期末试题含解析（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年湖北省黄冈市傅桥中学高一语文期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 课外现代文阅读雁 阵狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。他来了，他还算是条汉子!晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些，额上竟排满了豆大的汗粒。“好天!” 驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了!”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。“哪能不来呢?” 驼爷说，驼爷的厚嘴唇一人劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，
2、且在城里找了份工作，这比啥都好!”这个老狐狸，嘴倒甜!“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你!”眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。” 驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。” 驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。“哼!”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过?”狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老人很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你?”驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟
3、，款款地抽。“狗娃不是人?狗娃一点人味也没有?我不信!”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。怎么会是这样?其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗!”可事情发展得令狗娃不知所措了。“咦呀!” 驼爷扔掉烟头，又歪起脖子看天。狗娃也扬起了头。雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。他呆了。他也呆了。手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。“狗娃!” 驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹妈娘?这几年，他们想
4、你快想疯了!”狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘!狗娃的双眼溢满浊泪。18. 对本文内容理解正确的两项是A. 狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，仍然不思悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。B. 刀“急不可耐蠢蠢欲动”，“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。C. 面对“排成人字形”的雁阵，驼爷和狗娃蓦地都“呆了”，这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。D. 驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘，终于使狗娃幡然醒悟，认识到生命价值，且决心要混出个人样来。E. 这篇小说反映了护林工作的艰巨，说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。19. 文中表现了“驼爷
5、”哪些优秀的品质?(结合具体描写，分点说明)20. “雁阵”的含义是什么?它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用?21. 除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写?这些描写起了怎样的作用?参考答案：18. BC 19. 忠于职守(如“五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血”、“呐，我又栽上了”等)面对威胁不退缩(如“眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤”等)坦荡、自信(如“驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽”等)关心他人(如“你就忍心不回家看看爹娘?这几年，他们想你快想疯了”等)对像狗娃这样犯过罪的人也并不丧失信心(如“狗娃不是人?狗娃一点人味也没有?我不信”、“说罢，驼爷
6、又哑哑地笑，竟一脸的灿烂”等。 20. “雁阵”象征人的价值无比崇高，是表现人性的主题、促使狗娃人性复苏的重要形象;它对主题的表现起画龙点睛的作用，使主题的表现由隐而显;推动了故事情节的转折，化解了矛盾冲突。 21. 晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子，蓝空的日头。A空阔无人的野地，增加紧张氛围，使矛盾冲突更尖锐。18. 试题分析：此题考察对全文的理解。A“仍然不思悔改”不正确；D狗娃醒悟，不只是因为莫忘爹娘，最主要的还是前面驼爷的不惧怕、正义感，及从自然雁阵中领悟到了人生道理；E该说法不准确，是对小说主题肤浅化的理解。答对两项3分，答对一项1分。考点：筛选并整合文中的信息。能力
7、层级为分析综合C。19. 试题分析：由 “五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血”、“呐，我又栽上了”等可知其忠于职守。由“眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤”等可知面对威胁不退缩。分析形象注意从不同的角度，分方面进行概括。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。20. 试题分析：分析注意从内容和结构两方面进行。“晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋镜子”。死静、空阔的环境，渲染了紧张的气氛。 “蓝空的日头”。“雁阵”是出现在蓝天丽日中的，此处环境描写能突出了“雁阵”的象征意义，突出人性醒悟的主题。考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层
8、级为分析综合C。2. 阅读下面的文字，回答各题。 娱乐满天下，艺术独憔悴赵毅衡看了天下无贼，大家觉得好玩：原来车上遇带凶器的强盗这样的惨事，也可以编成如此有趣的故事。但是天下究竟有没有贼？对这样的问题，电影却不愿意回答。当初丹尼尔贝尔在分析资本主义文化矛盾时，指出政治、经济、文化，各自为自身立法：做生意需要敬业勤奋，文化遵循的却是自我满足的“享乐原则”。五十年过去，现在情况大变，连政治和经济都采用了“文化原则”，做秀成分高于伦理或道德实践。艺术更不用说了：一切都娱乐化，样样都是演出。的确，环顾四周，我们看到房子越建越美轮美奂，家里的装修越来越像宾馆，或像舞台。周围的女孩打扮都不惜工本，香水越用
9、越高级我们看到几乎整个社会，至少已经“小康”的社会，都开始讲究“艺术化”。至于“化”了以后，是否更艺术，就见仁见智，不好说了。有不少人已经讨论过当今社会的“泛艺术化”。关键其实不在艺术，而在于娱乐。艺术现在只是娱乐工具。如今的大众传媒，无论是电视还是报刊，必须经过感官刺激，通过艺术化变成娱乐消费品，才能吸引大众。央视的读书时间非常接触，用了大量插科打诨来提高读书节目的娱乐性，被称为“披着书皮的娱乐节目”。当代传媒“全程娱乐”，做不到娱乐化，就失去观众点击率收视率，就是任何事业的失败。传媒在报道“严肃问题”时，也不得不“艺术化”。可以用娱乐作家海岩的话表达这个“时代精神”：用娱乐化的心情，看娱乐
10、化的时代。当代的泛娱乐化，是全社会接受信息的方式，的确是顺之者昌，逆之者亡。这是一个娱乐没商量的社会。如此全面的娱乐化，造成的一个严重后果，是大家对任何严肃问题，只认好玩还是不好玩。人只是被娱乐的对象，就不必思考。娱乐形成了一个游戏人生的乌托邦。全面的感官化，反而使感觉迟钝。艺术的膨胀，是艺术自身走形，正如昔日政治占领一切阵地，必然培养一代政治怪胎。艺术本身被娱乐化，就失去了意义追求，变成艺术怪胎。一切非图像的艺术，渐渐图像化。例如摇滚乐走向视觉化，不得不配上烟火、舞蹈；古典音乐的坚持者，也乐于看到“表演性”的指挥；诗歌，就配上大量照片出版，变成图文集。甚至一向以摹拟现实骄傲的电影，也娱乐得走
11、出艺术边界。在中国票房最高的电影，连个立得住的故事框架都不需要，变成银幕舞蹈。娱乐性艺术比现实简明顺畅光滑，没有理解困难，现实反而变得不自然，不仅现实被遮蔽，现实的不在场也被遮蔽，表象与现实就不发生任何关系。中国的“贺岁片”，抽掉了现实，连抽换的痕迹都不留。图个吉庆，博大众一笑，感到生活乐滋滋，分享“盛世景象”，就行了。艺术的泛艺术化，是正正得负，艺术不成其为艺术。一切成为无需内容的娱乐，成为供一乐的“戏说”，不想娱乐者简直无所选择。天下究竟有没有强盗？要电影回答这样不好玩的问题，绝对是禁忌，除非导演横下心准备让观众腻烦。（有删改）15. 下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A
12、. 标题化用杜甫的诗“冠盖满京华，斯人独憔悴”，既具文学性，也反映出作者的隐忧。B. 文章以大众熟悉的电影作品开篇，将“艺术娱乐化”这一抽象话题具象化，易于读者理解把握。C. 第二段中丹尼尔指出政治、经济、文化原本各自为自身立法，而当下全都放弃了各自的原则。D. 文章谈到艺术的娱乐化时，引用了娱乐作家海岩的话，使文章说理更有典型性和说服力。16. 当代社会的“泛娱乐化”造成了哪些恶果？17. 如何理解文末画线句的含义？参考答案：15. C 16. 对严肃问题只认好玩，不再思考；艺术走形，变成怪胎；遮蔽现实，仅博一笑。 17. 电影无法回答敏感而严肃的问题，因而对电影的泛娱乐化要给予相应的理解和
13、宽容。【15题详解】本题考查学生理解概括文章内容，分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题中，C项，“第二段中丹尼尔指出而当下全都放弃了各自的原则”错误，从第二段来看，“当初丹尼尔?贝尔在分析资本主义文化矛盾时，指出政治、经济、文化，各自为自身立法：做生意需要敬业勤奋，文化遵循的却是自我满足的享乐原则”是丹尼尔的观点，后面应是作者的分析，所以选项中“而当下全都放弃了各自的原则”不是丹尼
14、尔的观点，且“全都放弃”的说法太绝对，文中只是说“现在情况大变”。故选C项。【16题详解】本题考查学生筛选概括整合文本信息的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“当代社会的泛娱乐化造成了哪些恶果”，然后到文中找到设题的区域，圈出相关的内容，最后进行概括，并分点作答。文章先列举“泛娱乐化”的现象，然后第六段概括说“这是一个娱乐没商量的社会”，接着下文指出“泛娱乐化”的恶果，如第七段“如此全面的娱乐化，造成的一个严重后果，是大家对任何严肃问题，只认好玩还是不好玩。人只是被娱乐的对象，就不必思考。娱乐形成了一个游戏人生的乌托邦。全面的感官化，反而使感觉迟钝”，第八段“艺术的膨胀，是艺术自
15、身走形，正如昔日政治占领一切阵地，必然培养一代政治怪胎。艺术本身被娱乐化，就失去了意义追求，变成艺术怪胎”，第九段“娱乐性艺术比现实简明顺畅光滑，没有理解困难，现实反而变得不自然，不仅现实被遮蔽，现实的不在场也被遮蔽，表象与现实就不发生任何关系”，考生根据这些内容进行概括即可。【17题详解】本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“如何理解文末画线句的含义”，然后找到划线句，结合具体的语境和句子在文中的位置来分析句子的含义。“要电影回答这样不好玩的问题，绝对是禁忌，除非导演横下心准备让观众腻烦”，“不好玩的问题”即“敏感而严肃的问题”或“现实问题”，“绝对是禁忌”是说电影无法回答这些敏感而严肃的问题，“除非腻烦”说明如果让电影来回答这些敏感而严肃问题的后果使观众失去兴趣，作者用这种方式告诉读者，对于电影的泛娱乐化要给予相应的担忧、无奈、理解、宽容。本题难度较大，需要考生结合全篇来理解分析。3. 阅读下面文字，完成13题(6分)（1）唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去
