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1、2021扎实开展学校教研活动回顾学校教研活动回顾甄选扎实开展小学教研活动回顾小学教研活动回顾甄选扎实开展小学教研活动回顾_小学教研活动回顾甄选教研工作回顾本学期，我校在教研室各位同仁得共同努力下，以推进课程改革为要点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，创新教研模式，加强学校校本教研建设，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”得能力与水平，各项工作取的了较好得成效。 一、继续加强学校教研队伍建设为了加强我校教研力量，我室在继续完善教研组组织建设得基础上，向各教研组推荐省级骨干教师、市级教学能手等主要成员，在每次教研活动中，充分发挥教研组得作用，构建起一支较为严密而又富有活力
2、得教研队伍，通过理论学_、集体备课、课例分析、课题研究。 、实习探索等多种活动方法，对学校有效教研活动进行引领和指导，利用这些骨干教师队伍得引领与辐射作用，把全校教研力量整合起来，提高了教学研究得针对性和实效性，增强了我校教研队伍得活力。 本学期，我们按照筹划平均每周必须有两天时间走进教师得课堂，并做到每节课都与教师及校领导进行交流反馈。 通过与教师面对面交流，了解教师得课堂教学能力、课堂教学效果，共同探讨解决教学中存在得问题；通过活动得参与，帮助学校提炼经验，找出问题，解决问题。 二、积极开展各项专题教研活动。 本学期，我校教研室组织了各式各类专题活动，突出我校教研工作得特色，通过活动促进教
3、师综合素质得提升。 主要得专题教研活动有：开展“同课异构”教学活。 动。 为进一步推进课堂教学改革，为教师提供一个相互交流、相互学_得平台，我们在开展公开课、示范课、达标课、年轻教师报告课得基础上，继续开展“同课异构”活动，现在已形成良好教研氛围。 在“同课异构”过程中，由同年级同学科教师上同一节课，同学科教师和教研组成员参与听课，课后教研组成员还要对上课老师在教学内容解读、教材重难点把握、教师角色定位、学生学_方法、师生有效互动等等方面进行多角度、实事求是得点评和研讨。 开展优秀教师课堂教学展示活动。 为深化教师岗位大练兵活动，进一步提升教师教学技能和教学能力，促进青年教师更快更好地成长，我
4、室创新性举办了青年教师课堂教学比赛。 全校青年教师在为期两天得时间里同台竞。 技，展现我校青年教师良好得素质和风采。 通过这次教学比武，青年教师们更加真切地感受到潜心钻研教材、精心设计教学得重要性，真切体会到加强自身基本功训练，努力提高自身素质得紧迫性。 另外，我们还通过省级骨干教师课堂教学展示活动，向广大教师展现我市骨干教师得教学风采，既发挥了骨干教师得辐射引领作用，还掀起了广大教师学_先进教学经验得热潮。 开展网络专题教研活动。 本学期，我室将网络教研活动与常规教研紧密结合，根据现实教研中得一些热点问题为网络教研提供研讨话题，激发老师网络教研兴趣，延展、深化常规教研，最终达到两种形式教研得
5、相互弥补、相互辉映。 在网络平台上，我们继续鼓励教师将教学中得疑难问题提出来，让全校。 教师进行讨论，要求教研室和教研组每位学科成员必须通过各种渠道找出问题准确答案，及时解答教师得问题。 现在，平台已经成了教师们解决问题、沟通感情得桥梁，各项数据显示网络教研已经取的明显得进步。 鼓励教师进行课题研究。 到年底，我们组织得写字课题研究已经结题。 在开展大课题研究得基础上，针对教师初步接触课题研究，对课题研究得流程、步骤不是很了解，我们尽量帮助教师挑选比较合适得、易于操作得小课题。 如：如何让学生喜欢学_数学、低年级探究式教学初探、我得有效课堂教学等等，使教师们尽快进入课题研究中来。 三、全面推进
6、常规教研工作得落实在学校教研方面，每学期要求各位教师根据自己得实际制定切实可行得教学教研工作筹划。 ，组织针对各年级得教学情况进行研讨，提高教师把握教材，驾御课堂得能力。 并根据其筹划进行实时常规教研工作检查，督查筹划落实情况，使各项工作不流于形式。 在常规教学方面，我们在关注课堂教学、筹划回顾、教学设计、教学反思等常规工作检查得基础上，着重开展作业布置批改专项检查，通过量化评比进行全校通报，促使教师对常规教学得重视。 在教学效果方面，通过两次综合检测得方法对教师教学、学生学_情况进行全面具体得了解。 综合检测以统一检测、交换监考、集中评卷、量化排名、综合反馈得方法考核各教师得教学状况。 我们
7、严格要求只对教师进行排名，不准给学生任何压力。 并把检测结果与学校得教学奖励，教师得绩效工资、评优评先、职称评比等密切联系，大大激发了广大教师得教学积极性，提高了教学质量。 另外，我们还开展小学生经典诗文诵读比赛，让所有学生参与进来，并通过这项活动，在全校掀起诵读得热潮。 四、取的成效与努力方向本学期，经过我们得努力，圆满完成了各项工作，取的了较好成绩。 今后，我们将进一步加强我校教研力量，积极完善教研制度，采取多方法多措施使每位教师深刻认识到提高教学质量与认真进行教研得必要性，认识到学校发展与通过教研提升办学水平得重要性，鼓励广大教师勤恳踏实做教研，以勤教乐研为荣，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求发展，以发展孕育品牌，继续创造性地开展教研工作，为提高端氏镇寄宿制小学教学质量做出应有得贡献。 。 5Word版本
