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1、2022校园卫生保洁国旗下讲话稿3篇校内环境卫生的要素校内环境卫生工作的整体是由清扫、保洁、垃圾储运、除害防病等四个基本部分组成。不论学校规模大小,从事环境卫生工作的人员多少,就其行为和后果都是紧紧围绕这四个基本要素的。本文是我为大家整理的校内卫生保洁的国旗下讲话稿，仅供参考。校内卫生保洁国旗下讲话稿篇一：老师们、同学们：大家早上好。当你背着书包踏进校内时，当你在球场上挥汗如雨拼搏了一节课后,坐在校内休息时;当你课后闲逛在校内时，你可曾想到为了让我们能有一个良好的学习和生活环境，学校在校内环境方面花了多少心思?投入了多少财力?学校，作为一个求知的场所，首先必需环境美化，卫生清洁。因为一个干净的
2、校内，会给求知的学生们营造出舒心满意的学习氛围，因为一个干净的校内，会起到净化心灵的作用。可能大家会觉得我们的学校比不上有些硬件设施更好的学校，但我作为一名即将毕业的高三学生，我可以很骄傲的说我们五中很好。说实话，高一刚刚来五中的时候，五中的环境真的令我很悲观，很小很破，宽恕我找不到更好的形容词来形容当时的环境。但从高一到现在，这一路，我看着学校一点一点在变更。我们的寝室从原来破旧的小楼房到学校现任的行政楼和试验楼再到现在崭新舒适的新宿舍，居住的寝室寝室人数从五六人到十六十七人不等;校门从原来不起眼的小校门到现在宽敞的校门口，不仅如此，我们的路变宽敞了，绿化区变多了，教室变新了等等。这两年多的
3、时间，我可以说真是有说不清的辛酸，但就是这样，随着它一点一点的变更，也同样一点一点的变更了我的想法，它让我更想爱护这来之不易的环境。但保持校内清洁卫生不应当仅仅走形式过过场，而应当成为我们的常态。绿色校内不只是环境绿化与垃圾处理的问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活看法和生活方式，创建绿色校内，不仅只是要有美丽的硬件环境，更应当提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我希望每一个跟我一样即将要毕业的高三学生，都能够在这最终的一年里为校内环境做出一份贡献，因为谁都不能比我们更了解这一路下来的改变，所以我们要更加珍惜。同样我也希望能把这份心情
4、共享给我们的学弟学妹们，希望你们能够将这份珍惜恒久传递下去。学校是我们的家，我们是学校的主子，为了我们的校内、也为了我们自己的学习和生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的改变，用热忱去传播绿色的理念，用行动肩负起绿色的重任。在此,我代表高三(6)班向全校师生发出倡议:提高自身素养、共建绿色校内，今日我们就起先行动!校内卫生保洁国旗下讲话稿篇二：尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好!我是601班的，今日我国旗下讲话的题目是清洁校内，爱护环境。保持校内清洁卫生，这是校内中一个不曾变更的主题。作为一个求知的场
5、所，首先必需环境美化，卫生清洁，因为一个干净的校内，会给求知的学生们营造出舒心满意的学习氛围，因为干净的校内会起到净化心灵的作用。同学们，你们是否还记得，去年的此时，我们也曾发出过倡议：让我们从今日起先，关注我们的口，不随地吐痰，不乱说脏话;关注我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画;关注我们的脚，不践踏花草，不损坏公物。不仅如此，还希望每位同学能望见污迹主动擦，发觉纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。保持校内清洁卫生不应当仅仅走形式过过场，而应当成为我们的常态。因此学校德育处进一步加强校内保洁工作的宣扬教化，提高师生环保意识;扎扎实实地落实各项卫生清洁措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬
6、勃、奋勉有为的精神状态，推动创建清洁校内活动，为共同构建和谐校内做出更大贡献。现对教室卫生作如下要求：门窗保持清洁，玻璃用干布擦;前、后门门槛做到无积尘，门槛角落处用刷子清除干净;室内外墙面做到墙面清洁，宣扬栏张贴整齐、规范;地面保持清洁，无污迹，无纸屑等;课桌椅桌面无涂迹、整齐，摆放整齐;讲台的台面、台下摆放整齐，无杂物，无灰尘;卫生角工具摆放整齐，周边地面无垃圾，墙面无污渍，垃圾刚好清倒。结合校内实际状况，我们还倡议校内花坛内无垃圾，车辆停放规范有序。 漂亮的环境须要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细微环节起先吧!我的讲话完毕!
7、感谢大家!校内卫生保洁国旗下讲话稿篇三：老师们、同学们：大家早上好!今日我国旗下讲话的题目是校内卫生，人人有责。学校是一个育人的摇篮，使一方纯净的沃土，然而我们的校内中经常出现一些不好的现象。早晨我们到校的第一件事情就是打扫卫生，同学们可能在想：为什么每天打扫每天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的果皮纸屑?其实我们每天都在打扫卫生，应当说学校里除了落叶外应当不会再有其他的杂物。可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现，这些杂物是怎么来的呢?缘由很简洁，这些杂物来自于咱们的同学们，来自于同学们的乱扔，来自于同学们不良卫生习惯，同学们，假如让你们选择，你情愿在一个脏乱校
8、内还是一个整齐的校内里上课?信任大家肯定情愿在整齐美丽的环境中学习、生活。我们作为学生，言行举止是个人素养教化的体现，但同时每个人的行为就是校内文明的一面镜子。当我们闲逛在校内中，见到地上到处是垃圾，美妙的心情肯定会被干扰。但你可以尝试着去阻挡或者变更那些恶习，当你顺手捡起地上的垃圾，纯净的是自己的精神，同时会得到别人观赏的眼光，当你有意擦去桌椅上的污渍，净化的是自己的内心，会得到别人的赞扬;当你主动帮助有困难的同学，洗净的是自己的灵魂，同时也会得到别人由衷的感谢。同学们让我们用行动，使我们的校内更加漂亮。在此，我向全体同学提几点要求：一、不乱扔乱倒垃圾，做到垃圾入筒。二、 看到有人乱扔垃圾要制止。三、 看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。四、 不在墙、桌椅上乱涂乱画。五、 爱惜花草树木。六、 教室、包干区的清洁卫生各班值日生每天要仔细打扫，特殊要留意把卫生死角清扫干净。七、公共卫生及个人卫生，做到勤剪指甲，勤洗澡。同学们，让我们每天都生活在一个干净、整齐、漂亮的校内，赶快行动起来吧!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
