高二政治教学计划范本10篇

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1、高二政治教学计划范本10篇 光阴如水，我们的教学工作又将翻开新的一页，让我们对今后的教学工作做个计划吧。以期更好地开展接下来的教学工作，先来看看，下面是给大家带来的关于高二政治教学计划10篇，欢迎大家前来参阅! 高二政治教学计划10篇1 本学期我主要担任高二年级文科138、139班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务。针对此形势，为尽快帮助学生找到学习乐趣，提高政治成绩，根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学计划： 一、教学工作的指导思想和目标： 本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际

2、情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。 二、提高教学质量的主要措施： 1、立足课标，明确课标精神和目的要求。 通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。 2、真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。 (1)对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。 (2)发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣 (3)注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，特艺班和特文使用不同的学案。 (4)加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分

3、析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。 三、教学进度安排 周次、单元(章、课、教学内容： 第一周、第二周、第三周、第四周：哲学生活第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第二课关于世界观的学说第三课时代精神的精华综合探究 第五周、第六周、第七周、第八周：哲学生活第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第五课把握思维的奥妙第六课求索真理的历程综合探究 第九周、第十周、第十一周：哲学生活第三单元第七课唯物辩证法的联系观第八课唯物辩证法的发展观第九课唯物辩证法的实质与核心 第十二周、第十三周：哲学生活第三单元思想方法和创新意识第十课创

4、新意识与社会进步综合探究 第十四周、第十五周、第十六周、第十七周：哲学生活第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第十二课实现人生的价值综合探究 第十八周、第十九周、第二十周：各单元复习 第二十一周：期末复习 由于本期教学时间紧，任务重，在遵循教学计划的同时还要注意灵活运用，妥善安排好教学时间，以确保教学任务的如期完成。总之这学期我将尽最大努力争取会考取得好成绩。为学生高考备考作好准备，打好基础。 高二政治教学计划10篇2 本学期我主要担任高二年级的16六个班级的政治教学工作。由于我们的学生面临下个学期的小高考的任务，同时对于本学期的哲学内容也是学生初次接触，不能很深刻的理解哲学的基本

5、原理，不利于学生自己独立的完成学习任务，因此本学期的教学任务和压力比较大，针对这种情况，为了更好的完成小高考的任务，为了能够更好地帮助学生提高政治的成绩，提高学生的独立分析解决问题的能力，根据教材大纲的要求、教学的有效时间和我们学生的实际情况，制定了本学期的教学计划。 一、教学工作指导思想 在本学期的实际教学工作中继续贯彻新课程标准的理念，全面提高学生的整体素质，同时更是为小高考做好一切准备。针对学生的实际情况和小高考的情况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标。 二、主要的措施 1、立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求 通过认真地研究新课程标准和考试大纲的要求，

6、准确把握它们的总目标和分类目标，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能提供保障。 2、注重实干，认真做好日常的教学工作，提高课堂教学的效果 (1)认真研读教材，在处理教材的时候一定要处理好深度与广度，在合理处理的基础上，制定教学的计划。 (2)要能在教学的过程中适当灵活地运用自身的教学特长，以帮助学生更好地提高自身的政治学习兴趣，使学生能真正“亲其师信其道” (3)注重导学案的编制，在编制的过程中要能体现教学的重难点，同时要能有一定试题的体现，试题要精选、精练。 (4)教学过程中不仅仅要教授学生书本的理论内容，更要注重加强学法和解题方法的指导，注重培养学生自己独

7、立分析问题、解决问题的能力，使学生能真正的学以致用，让学生能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。 (5)对自己在备课过程中发现的问题以及教学过程中发现的不足，要能在课后进行积极地思考和反思，同时注重加强交流，以更好的改进教学，促进教学效果，提高学生的学习成绩。 (6)对于平时的单元练习卷和阶段性测试卷，要能根据教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分要能自己命题。讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进行精讲。同时注重在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟左右的时间进行抽查。 高二政治教学计划10篇3 一、指导思想： 1、坚持认真学习，全

8、面推进素质教育，以我们学校提出的“发展学生”为指针，以“激励学生、相信学生”为主线，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素养。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。 3、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。 二、教学目标： 1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。 2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。 3、培养学生自主、合作

9、、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。 4、培养学生正确的人生观，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。 高二政治教学计划10篇4 一、教材总体分析 生活与哲学全书有四个单元组成。分别是第一单元生活智慧与时代精神;第二单元探索世界与追求真理;第三单元思想方法与创新意识;第四单元认识社会与价值选择。 全书共十二课。 第一单元的课标内容：思考日常生活中富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学问，能够开启人的智慧。思考哲学的基本问题，区分哲学两大阵营 第二单元的课标内容：探索世界的本质，把握思维的奥妙，在

10、实践中追求和发展真理 第三单元的课标内容：领会世界是普遍联系的，学会用发展的眼光看问题，正确理解运用矛盾分析法，树立创新意识。 第四单元的课标内容：马克思正确阐述人类社会发展的规律，指出人民群众是历史的创造者，树立正确的价值判断和价值选择。 二、教学目的要求 在知识目标上，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，知道实践是检验真理的唯一标准，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。 在能力目标上，帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确对待自然、社会和人生的发展。 在情感态度和价值观目标上，帮助学生在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树

11、立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 三、方法与措施 1。根据学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课题时间，提高效率。 2。根据教学内容和学生的思想实际，充分利用各种丰富的教学资源，开展教学活动。 3。要教会学生自学预习的方法，提高学生自学能力。 4。加强学生课后铺导，及时解决实际问题，避免问题积累而厌学。培养学生解决时间问题的能力。 5。解决学生的思想问题，真正认识政治学科的功用，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。 高二政治教学计划10篇5 本学期我主要担任高二年级文科138、139班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务。

12、针对此形势，为尽快帮助学生找到学习乐趣，提高政治成绩，根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学计划： 一、教学工作的指导思想和目标： 本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。 二、提高教学质量的主要措施： 1、立足课标，明确课标精神和目的要求。 通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。 2.真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。 (1)对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础

13、上，制定学期授课计划。 (2)发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣 (3)注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，特艺班和特文使用不同的学案。 (4)加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。 (5)每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。 (6)努力提高自身素质，丰富自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化基本功。 高二政治教学计划10篇6 一、工作目标： 本学期要抓好课堂教学，提高课堂效率。研究常态课的教学，促进课堂教学。加强课题研究，提高教学效率

14、。拓展教学范围，让更多的学生喜政治课，使之更好地学习政治，提高自身素质。 二、课时安排 第一周9.29.6 哲学第一课美好生活的向导第二课百舸争流的思想4课时 第二周9.99.13 第三课时代精神的精华综合探究辅以第一单元复习和习题讲评4课时第三周9.169.20 第四课探究世界的本质第五课把握思维的美妙4课时 第四周9.239.27 第六课认识论第二单元复习课习题课4课时备注：需要阶段考试第五周 国庆假期 第六周10.710.11 试卷讲评第七课联系观第八课发展观(一)4课时 第7周10.1410.18 第八课发展观(二)第九课矛盾观4课时 第8周10.2110.25 第十课创新与综合探究复习课4课时 第9周10.2811.1 第三单元习题课讲评第三单元练习试卷4课时备注：阶段考试 第10周11.411.8 期中考试复习周4课时 第11周11.1111.15考试周 第12周11.1811.22 试卷讲评第十一课