《编版语文九年级下册唐雎不辱使命 练习1 含答案同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《编版语文九年级下册唐雎不辱使命 练习1 含答案同步练习（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、唐雎不辱使命班级：姓名： 是否过关：一、重要实词解释1、以五百里之地易安陵 2、故不错意也 3、请广于君 4、岂直五百里哉 5、秦王怫然怒_ 6、以头抢地耳 7、仓鹰击于殿上 8、休楼降于天 9、秦王色挠 10、长跪而谢之 11、寡人谕矣 二、虚词（意义或指代内容）1、寡人以五百里之地易安陵2、愿终守之3、长跪而谢之曰三、句子翻译1、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。2、寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。3、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？4、以君为长者，故不错意也。5、怀怒未发，休校降于天。6、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!四、根据课
2、文回答问题：1、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。(1) 公亦尝闻天子之怒乎？(2) 与臣而将四矣。(3) 且秦灭韩亡魏 (4) 而君逆寡人者，轻寡人与？ 2、课文第2段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：o表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：。.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地“的理由是： (原文填空)3、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？)4、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？5、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。6、找出文中秦王对唐雎态度变化的句子，并简析他的性格。7、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？8、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。
