2020年江苏省无锡市潘家坝中学高一生物期末试题含解析

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1、2020年江苏省无锡市潘家坝中学高一生物期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 请仔细观察下列图解,有关叙述和分析正确的是( )A.上述结构中全部属于氨基酸B.若形成链状四肽,则应该具有3个肽键,2个游离的氨基,2个游离的羧基C.若形成的是环状四肽,应该有4个肽键,2个游离的氨基,1个游离的羧基D.若上述三种物质,每种仅有一个,则形成的三肽种类最多有27种参考答案:C2. 果树在长新叶时,能从老叶获得的元素是 ACa BMg CFe D没有参考答案:B3. 对生命系统的认识正确的是( )A. 培养皿中的大肠杆菌菌落

2、属于种群B. 蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次C. 生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D. 生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的参考答案:A【分析】生命系统的结构层次包括:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统,其中高等植物没有系统层次,单细胞生物没有组织、器官、系统层次。【详解】A. 培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次,A正确;B. 蛋白质、核酸等大分子属于系统,但不属于生命系统,B错误;C. 生态系统代表一定的自然区域内所有生物以及生活的无机环境,C错误;D. 单细胞生物没有组织、器官、系统三个层次,植物没有系统层次,

3、D错误。4. 为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用无水乙醇提取叶绿体色素,用层析液进行纸层析,如图为滤纸层析结果(?为色素条带)。下列叙述正确的是A. 强光照导致了该植物叶绿素含量升高B. 与正常光源相比较,强光下叶片颜色偏黄C. 色素、吸收光谱的吸收峰波长有差异D. 色素提取时,添加二氧化硅可防止研磨中色素被破坏参考答案:BC分析题图可知:、分别表示胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,正常情况下,绿叶中色素的含量是:叶绿素叶绿素叶黄素胡萝卜素,因此最宽、其次是。对比分析正常光照和强光照下的纸层析结果可知:强光照导致了该植物叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加,因此强光下叶片颜色偏黄

4、,A错误,B正确;、分别为胡萝卜素和叶绿素b,胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,二者吸收光谱的吸收峰波长不同,C正确;色素提取时,添加碳酸钙可防止研磨中色素被破坏,D错误。5. 植物枝条侧面被损伤,伤口处可能发生( )。A.长出不定芽 B长出不定根 C细胞分裂 D细胞分化参考答案:BCD6. 基因工程的正确操作步骤是 目的基因与运载体相结合 将目的基因导入受体细胞检测目的基因的表达 提取目的基因A B C D参考答案:D7. 细胞核行使遗传功能的重要结构是( )A . 核膜 B. 核仁 C. 染色质 D. 核孔参考答案:C8. 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整

5、目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。请问其中视野最暗的是 参考答案:D9. 下图为渗透作用实验,开始时如图甲所示,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图乙,漏斗管内液面不再变化,h1、h2表示漏斗内液面与清水的液面差。下列说法错误的是( )A. 图甲中B的浓度一定大于C的浓度B. 图乙中B的浓度一定等于C的浓度C. 图甲A中的水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度D. 图乙A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度参考答案:B由图乙可知,B中吸水比C中多,所以图甲中B的浓度比C的浓度高,正确;图乙中A和B的浓度大小比较还要考虑液体压力的作用,液体压力的作用

6、与浓度差的作用达到平衡状态,所以B与清水的浓度差要大于C与清水的浓度差,因此B的浓度一定大于C的浓度,错误;图甲中由于B浓度大于C浓度,所以水分子从AB比从AC的速度快,错误;图乙中达到动态平衡时,水分子由AB和由BA的速率相等,正确。10. 下列物质在元素组成上最相似的一组是( )A. 糖原、胰岛素、性激素B. 纤维素、性激素、生长激素C. 淀粉、淀粉酶、糖原D. ATP、DNA、RNA参考答案:D考点:本题考查组成物质的分子的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力11. 雄性动物在进行减数分裂的过程中,等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在

7、()A精原细胞B初级精母细胞C次级精母细胞D精子细胞参考答案:B【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂(3)减数第二次分裂过程:前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;中期:染色体形态固定、数目清晰;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解:A、精原细胞中进行染色体复制,没有发生等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因

8、的自由组合,A错误;B、在减数第一次分裂后期,初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中,等位基因随同源染色体的分离而分离,而位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合,B正确;C、次级精母细胞中不含同源染色体,所以不会发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合,C错误;D、精子细胞已经完成减数分裂,染色体数目已减半,不含同源染色体,所以不会发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合,D错误故选:B【点评】本题考查了基因自由组合定律的相关知识,要求考生能够熟练掌握减数分裂过程,识记基因自由组合定律的实质,明确基因的自由组合发生在减数第一次分裂的后期,难度不大,属于考纲中理解层次12. 糖原和淀粉完全水解

9、后的产物分别是( )A葡萄糖 葡萄糖 B葡萄糖 果糖 C核糖 葡萄糖 D乳糖 果糖 参考答案:A13. 将低倍镜换上高倍镜后,一个视野内 A:细胞数目增多,体积变大,视野变暗 B:细胞数目减少,体积变小,视野变亮 C:细胞数目增多,体积变小,视野变亮 D:细胞数目减少, 体积变大,视野变暗参考答案:A14. 科学家以萤火虫为材料,分离出了发光物质荧光素以及荧光素酶。在有氧的条件下,只要有ATP,荧光素酶就能催化荧光素的氧化而发出光。从萤火虫中分离得到的荧光素和荧光素酶一直用于ATP的定量检测。下列关于人体内ATP的叙述中,不正确的是 ()A. 人体内ATP中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的

10、光能B. 有氧与无氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPC. 在生命活动越旺盛的细胞中,ATP的转化越快D. ATP的分子简式可以表达为APPP,任意一高能磷酸键断裂,形成ADP参考答案:D人体内ATP中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能,A正确;有氧与无氧的条件下细胞质基质中都能发生葡萄糖分解产生丙酮酸、H和ATP的过程,B正确;在生命活动越旺盛的细胞中,需要消耗的能量多,而ATP的含量不多,因此ATP的转化很迅速,C正确;ATP的分子简式为APPP,其中远离A的高能磷酸键很容易断裂,形成ADP,D错误。15. 用高倍显微镜观察植物高等根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是( )根尖应经过

11、解离、染色、漂洗、制片过程,制成临时装片 应寻找排列紧密,呈长方形的细胞观察 可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 分裂中期是最佳观察时期,可清晰的看到染色体和赤道板 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 分裂前期,中心体发出星射线形成纺锤体 如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察 如果视野过暗,可以使用凹面反光镜或调节光圈增加视野亮度A B C D参考答案:D16. 科学家将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。无核的一半不能摄取食物,对外界刺激不再发生反应。有核的一半照样摄食,对刺激仍有反应,失去的伸缩泡可以再生,还能生长和分裂。上述实验说明了细胞核A. 能够摄取食物B. 对维持细胞

12、的生命活动至关重要C. 能够直接感受外界刺激并发生反应D. 能促进细胞的生长和分裂参考答案:B【分析】细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞进行生命活动必须要保证细胞的完整性,据此解答。【详解】分析题意可知,无核的一半“不能摄取食物,对外界刺激不再发生反应”,而有核的一半进行正常的生命活动,且失去的伸缩泡可以再生,还能生长和分裂,上述实验说明了细胞核对维持细胞的生命活动至关重要,综上所述,B正确,ACD错误。故选B。17. 下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).下列有关叙述,错误的是A3h

13、时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高C12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡D实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程参考答案:B18. 细胞核中与核糖体形成有关的结构是A核膜 B染色质 C核仁 D核孔 参考答案:C19. 下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是( )A基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制B人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不

14、能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高D70%的囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体结构变异参考答案:C20. 关于酶的性质,下列叙述中错误的是A. 化学反应前后,酶的化学性质和数量不变B. 一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力C. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物D. 酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响参考答案:B【分析】考查酶的化学本质、特性和作用条件。【详解】A、酶的作用是催化作用,在化学反应前后,酶的化学性质和数量不变,正确;B、只要条件适宜,酶在活细胞内和细胞外均可发挥催化作用,错误。C、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,正确;D、酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特性,其活性易受温度和酸碱度的影响,正确。故选B。【点睛】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是

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