第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1. 我们的社会生活绚丽多彩的表现有哪些？ P3走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作:步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪等2. (期考)三感受社会生活的重要意义是什么？P4(1) 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻2) 我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧3. (重点)，期考、申考)三个人与社会的关系是怎样的？P4--5(1) 个人是社会的有机组成部分2) 人的身份是在社会关系中确定的4. (难点二期考)如何理解社会对人的影响2P7(1) 人的成长是不断社会化的过程2) 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养5. 亲社会行为的表现有哪些？ P8谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等6. (期考)养成亲社会行为的必要性？ “P8(1) 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
2) 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可7. (重点、难点)〈(期考密中考)如何养成亲社会行为？ P8(1) 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成2) 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践3) 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急8. (难点)(期考)青少年为什么要积极参与社会生活？ P8(1) 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程2) 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值第二课:网络生活新空间1. 区重点)(期考)网络怎样丰富日常生活?]pl0-12(1) .网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；(2) 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；(3) 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩2. (重点)(期考)网络推动社会进步的表现有哪些/P12-13 5. （重点）劳动的价值（意义）有哪些？ P107⑴劳动是财富的源泉，也是章福的源泉2） 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
3） 千百年来,中华民族素以勤劳智慧闲名于世今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌6. （重点）（期考）劳动者为什么值得我们尊敬和学习？ P108（1） 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献2） 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活3） 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习7. （难点）（期考）如何创造未来的美好生活（如何使中国梦变成现实）?P109（1） 把中国梦变成现实,创造未来的美好生活，需要-一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水2） 只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌8. （难点）（期考）（中考）青少年应该怎样担负起建设祖国的重任？ P110我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩⑴网络为经济发展注入新的活力。
2) 网络促进了民主政治的进步3) 网络为文化传播和科技创新搭建新平台有哪些？ P15 一 163. (难点)(期考)网络中的消极影响有哪些？ P15-16(1) 在网络时代，从能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的，不良的信息2) 沉迷于网络，影响学习、工作和生活(3) 个人隐私容易被侵犯4. (重点)(期考、中考)如何理性参与网络生活7P17--18(1) 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我2) 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”⑶我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息⑷恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则5. 如何传播网络正能量? P18--19(1) 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策2) 我们要在网.上传播正能量我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向.上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1. 社会秩序的含义及其种类?P23(1) 社会秩序是社会生活的一种有序化状态2) 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2. (重点、难点)(期考)社会秩序的意义是什么？ P23 ［作用)，(1) 社会正常运行需要秩序2) 社会秩序是人民安居乐业的保障3. 社会规则的形成及其种类?P25(1) 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的2) 生活中，调节我们行为的社会规则有很多，如道德、纪律、法律等4. (重点、物难点)(期考)社会规则如何维护社会秩序？ P25(1) 社会规则明确社会秩序的内容2) 社会规则保障社会秩序的实现5. (点难点)(C期考)(中考)自曲与社会规则的关系是怎样的？ P27-28.(1) 社会规则划定了自由的边界2) 社会规则是人们享有自由的保障 6. （难点）（期考）（中考）如何自觉遵守社会规则?P28- -29（1） 遵守社会规则需要他律和自律2） 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳7. （重点）（期考）如何坚定维护规则？P30⑴要从自己做起，自觉遵守规则：（2）要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则8. - （重点）（期考）为什么要改进规则？ P31（1） 规则不是一成不变的2） 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；（3） 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；（4） 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
9. 如何改进规则？ P31我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求第四课社会生活讲道德. 1-尊重的含义和表现？ P32⑴尊重即尊敬、重视2）尊重他人是一个人内在修养的外在表现社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等2_-（重点）（期考）尊重的意义（重要性）,?P32 -34 （为什么要尊重）（1） 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重2） 尊重使社会生活和谐融洽3_ （重点、难点）C期考）（中考如何尊重他人？ P35- -36⑴积极关注、重视他人⑵平等对待他人⑶学会换位思考⑷学会欣赏他人4. 怎样认识礼？ P37（1） 礼体现-一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质2） 社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面5. （重点）（期考）（中考）文明有礼的意义（重要性）? P37-38（1） 文明有礼是一一个人立身处世的前提2） 文明有礼促进社会和谐⑶文明有礼体现国家形象6. 滩点）（期考）如何做文明有礼的人? P39-40⑴做文明有礼的人,要态度谦和，用语文明2） 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
3） 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 7. （期考）（中考）怎样理解诚信？ P41（1） 诚信就是诚实、守信用2） 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德⑶诚信也是一项民法原则8. （重点）（期考）（中考）诚信的意义（重要性）? P42-43（1）诚信是一个人安身立命之本⑵诚信是企业的无形资产3） 诚信促进社会文明、国家兴旺9. （难点）（期考）如何践行诚信? P43-45⑴树立诚信意识⑵运用诚信智慧3）珍惜个人的诚信记录第五课做守法的公民1. 违法行为的含义是什么？ P48违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为2. （重点）（期考）（中考）违法行为的种类？ P48根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为（1） 民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为2） 行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为3） 刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为3. （重点）（期考）-般违法行为和犯罪的异同？ P48不同点:民事违法行为和行政违法行为对社会危害相对轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常常说的犯罪共同点:无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任4. （重点）（期考）如何做到遵章守法？ P51（1） 遵章守法是社会和谐的保证我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为2） 在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规（3） 在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展5. 刑法的作用及内容？ P52（1） 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器2） 它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚 6. （重点、难点）（期考）（中考）犯罪的定义及其基本特征？ P53（1） 根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为2） 严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征7. （重点）（期考）（中考）刑罚的含义及其种类？ P54（1） 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
2） 根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类8. （重点）（期考）（中考）如何预防犯罪? P55-56（1） 我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪2） 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为3） 生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人4） 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然9. （重点、难点。