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1、现代舞III教学大纲一、说明（一）课程性质现代舞III是舞蹈表演专业本科必修课程，开课学期为第五学期，总课时为36课时，学分为1学分。（二）教学目的现代舞的训练方式是要去充分理解和实践各种运动的原理，以全新的感觉方式得以体现。现代舞的体系、流派繁多，每个体系和流派又有它自身的特点和优势。本课程的训练是以风格、流派和体系来划分。现代舞需要大量的新的信息和资讯，总是要不断的丰富和发展它。因此，本课程的训练要求学生必须掌握一定的基础能力之后才能更好更快的进入，要培养学生在舞蹈时的综合能力，不仅仅是规范技术的能力，还是整个身体的表现力和感染力。为学生从课堂走向舞台、走向社会进行艺术实践和教学实践奠定扎
2、实的基础。（三）教学内容1、学生自编组合2、现代舞即兴（四）教学时数每学期36学时（五）教学方式讲授与示范、多媒体辅助、分解练习。二、本文第一章自编组合教学要点：学生在经过两个学期的现代舞学习后对现代舞有了自身的认识，根据现代舞释放自我的特性,要求学生以小组为单位进行自我编排组合，展示自我。教学时数：16学时教学内容：第一节自编组合安排分组编排4学时第二节自编组合的回课4学时第二章现代舞即兴教学时数：20学时教学内容：第一节拉班动作分析认识6学时第二节个人动作力效即兴4学时第三节个人空间即兴4学时第四节接触即兴6学时三、参考书目教材1、自编教材2、北京舞蹈学院现代舞集训课堂教材（内部教材）3、北京现代舞团 现代舞集训4、玛莎格雷姆训练体系5、多丽丝.韩弗利训练体系参考书1、欧建平著，现代舞欣赏法，上海音乐出版社，1995年出版。2、保罗拉夫 编著，现代舞术语词典，上海音乐出版社，2002年5月出版。3、刘青弋著，现代舞的身体语言，上海音乐出版社，2004年7月出版。本课程使用教具和现代教育技术的指导性意见本课程大纲的编制是根表演系培养方案制定,其中训练部分组合教师可根据自身和具体学生的情况进行编排。在进行流派教学时,可利用多媒体，给学生欣赏一些流派经典剧目，从而让学生对现代舞流派有更直观的了解，以提高学生对本门课程的兴趣。
