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1、2022 年高中语文课本写作素材分类梳理一、志向志向1.毛泽东主席在沁园春.长沙中表现他在青年时期就有宏大的志向，书生意气，挥斥方遒。指引江山，激扬文字，粪土当年万户侯正是他当时的写照。(毛泽东沁园春.长沙)2.马丁.路德.金面对民众，通过激情洋溢的演讲，激发广阔黑人同胞争取自由、民主、同等权利的热忱。他毕生为追求黑人自由而努力，他最终因此被敌人暗杀了。(马丁.路德.金我有一个幻想)3.夏渝被捕入狱，但他仍没有放弃革命志向，在狱中劝牢头造反。(鲁迅药)4.司马迁为了实现他的志向完成历史巨著史记，他英勇地选择了宫刑而活了下来，最终完成了使命。(司马迁报任安书)二、恒心毅力(逆境成才)1.当代闻名
2、作家史铁生在双腿瘫痪的厄运驾临后，他曾彷徨，但最终靠着坚韧的毅力战胜了病魔，战胜了自己，成为一名闻名作家。(史铁生我与地坛)2.贝多芬能扼住命运的咽喉，在失聪之时，靠着坚毅的意志力，最终创作了生命交响曲等诸多世界名曲。(罗曼·罗兰名人传序)3.越王勾践在失败之后没有丢失信念，而是不忘国耻，卧薪尝胆，暗中积蓄力气，最终战胜了吴王夫差，吞并了吴国。(勾践灭吴，选自国语)4.而世之奇伟、瑰怪、特别之观，常在险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(王安石游褒禅山记)5.后唐庄宗李存勖励精图治，取得了一时之盛;但他在兴盛之时，宠幸伶人，骄奢无度，最终身死国灭。(欧阳修伶官传序)6.文王
3、拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有国语;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传吕览;韩非囚秦，说难孤愤;诗三一百零一篇，大底圣贤发愤之所为作也，司马迁遭宫刑而成史记。(司马迁报任安书)三、爱我中华1.鲁迅为了救国救民，他选择去日本学医学，又为了疗救民族的灵魂，他最终弃医从文。(鲁迅呼喊自序)2.屈原忠心爱着自己的国家楚国，他虽遭楚王的疏远，但他还是不忘为国尽忠而远走他国。(屈原离骚)3.刘和珍、张静淑、杨德群等能为中国的前途欣然前往政府请愿，最终他们英勇牺牲了。(鲁迅纪念刘和珍君)4.以水生嫂为代表的一群妇女他们为了保卫家乡，毫不畏惧，拿起枪杆打击日本鬼子。(孙犁荷花淀
4、)5.屈原身处放逐之时，但仍心牵怀王，牵挂楚国的安危，当楚国都城郢被攻破时，他忧愤地投入汨罗江。(司马迁屈原列传)6.蔺相如为了国家的利益，他主动避开与廉颇的冲突，他曾说：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(司马迁廉颇蔺相如列传)四、崇高母爱1.史铁生的母亲在儿子陷入双腿瘫痪的逆境时，她承受了最大的心理压力，她凭借宏大的母爱让史铁生重获新生。(我与地坛)2.儿寒乎?欲食乎?母爱就表现在生活的细微环节中。(归有光项脊轩志)五、以民为本1.现代诗人穆旦在诗歌赞美中写到：在耻辱里生活的人民，佝偻的人民，我要以带血的手和你们一一拥抱。这表现他对人民无比酷爱。2.孟子主见民贵君轻的思想，他认为统治者
5、应当施行仁政，爱护老一百零一姓，让一百零一姓能过上好日子。(寡人之于国也，选自孟子)3.强秦因不施行仁义，失去民心，从而失去天下。(贾谊过秦论)4.灭六国的不是秦国，而是他们自己不爱惜一百零一姓，灭掉秦国的也不是天下人，而是它自己不爱惜天下的一百零一姓。(杜牧阿房宫赋)六、学习问题1.强调学不行以已。(劝学，选自荀子)2.学习上要不断地反思自己，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(同上)3.学习上要重视积累，故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。(同上)4.学习贵在坚持，骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。(同上)5.老师不分贵贱，不分
6、少长。是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(韩愈师说)七、胸怀豁达1.马克思对别人诽谤、诅咒，毫不在意把它们当做蛛丝一样轻轻拂去。他可能有过很多敌人，但未必有一个私敌。这表现了马克思胸怀宽广。(恩格斯在马克思墓前的讲话)2.苏轼虽因乌台诗案被贬到荒芜的黄州，但他仍唱出了大江东去，浪淘尽，千古风流人物的词句。(苏轼念奴娇.赤壁怀古)八、博爱情怀1.史怀哲拥有一颗宏大的博爱之心，他敬重一切生命，并以自己的行动来实践他的这一志向，他试图通过行医来挽救那些受苦首难的非洲人民，把自己的一生都奉献给了赤道非洲。(史怀哲我的呼吁)2.贝多芬在苦痛中即曾祝望他的榜样能支持别的受难者。(罗曼.罗兰名人
7、传序九、仁义英勇1.烛之武凭借他的智与勇，说退秦军。(烛之武退秦师，选自左传)2.以水生嫂为代表的一群妇女他们为了保卫家乡，毫不畏惧，拿起枪杆打击日本鬼子。(孙犁荷花淀)3.刘邦明知去鸿门赴宴有生命之忧，但他义无返顾赴宴了，最终靠着胆识和机灵得以在鸿门宴上脱身。(司马迁鸿门宴)4.、刘和珍、张静淑、杨德群等能为中国的前途欣然前往政府请愿，在弹雨中相互救助，殒身不恤。(鲁迅纪念刘和珍君)5.在明末阉党横行之时，颜佩韦、杨念如等五人激于周公被捕的义愤，而与阉党发生冲突，为了爱护其他群众，他们自告奋勇，英勇就义。(张溥五人墓碑记)6.柳毅面对不幸的龙女，能伸出自己的救济之手，冒险为龙女走访洞庭龙宫。
8、(李朝威柳毅传)7.蔺相如面对秦王毫不畏惧，愿与和氏璧共存亡，最终完璧归赵。在渑池之会上，蔺相如以他的机灵与英勇爱护了赵王的颜面。(司马迁廉颇蔺相如列传)十、追求真爱1.氓是个始乱终弃、忘恩负义、感情不专一的男子，诗中女子被氓一起先的憨态所迷惑。(卫风·氓，选自诗经)2.刘兰芝和焦仲卿用自己的生命来捍卫自己的爱情。(孔雀东南飞(并序)，选自乐府诗集)3.罗密欧与朱丽叶他们为自己真爱而献出了宝贵的生命。(莎士比亚罗密欧与朱丽叶)十一、人格独立1.屈原忠心爱国，刚正不阿，他不愿同流合污，当志向破灭之时，为保持自己的清白而投进了汨罗江。(屈原离骚)2.陶渊明远离官场，过上隐居生活，得到
9、了心灵的自由，久在樊笼里，复得返自然。(陶渊明归园田居)3.李白离开长安以后，投进祖国的大好河山，获得了人格独立，安能摧眉折腰侍权贵，使我不得快乐颜!(李白梦游天姥吟留别)十二、对旧时代的看法1.中国旧时代可概括为：一、想做奴隶而不得的时代;二、短暂做稳奴隶的时代。(鲁迅灯下漫笔)2.敦煌莫高窟的文物在清末被西方国家大肆掠夺，愚昧的清政府没有实力爱护自己辉煌的文化。(余秋雨道士塔)3.窦娥受到地痞流氓张驴儿和贪赃枉法的陶兀县令的共同迫害，最终冤死，揭示了旧社会的黑暗。(关汉卿窦娥冤)十三、尊老爱老1.窦娥怕连累婆婆屈招药死公公，她临刑不愿走前街，怕被婆婆望见，让婆婆难过。(关汉卿窦娥冤)2.李
10、密为照看年迈的祖母，向朝廷恳求辞职。(李密陈情表)十四、勇于担当错误1.路瓦栽夫人虽为她的虚荣心而付出了十年青春的代价，但她没有选择躲避，而是通过十年的诚恳劳动还清了借款。(莫泊桑项链)2.廉颇知道蔺相如的做法真相后，他主动向他负荆请罪。(司马迁廉颇蔺相如列传)十五、说话的艺术讽谏帝王，是冒险的事。批龙鳞，逆圣听，须要大勇大智。多少忠臣义士，赤心耿耿，尽忠进谏，结果呢，有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原凄惨的故事，千古流传。但能言善辩的烛之武，滔滔不绝的邹忌，心中有数的触龙，出口成章的魏征都以其杰出的辩才，劝服了高高在上的国君，从而改写了本土的历史：烛之武退秦师挽救了郑国，邹忌讽齐王纳谏使齐国
11、战胜于朝廷，触龙说赵太后使赵国在危难之时得到了齐国的救济，从而转危为安，魏征谏太宗居安思危，励精图治，开创了大唐盛世。必修四、必修五课本写作素材积累：1、<<廉颇蔺相如列传：1、尽管后世对蔺相如完璧归赵有各种争论，但不行否认，蔺相如只身入强秦，完成了一项很难完成的任务，没有过人的胆识，怎可胜利?(可用于胆识等话题)2、忍让并非软弱，并非无能，而恰恰是自信、坚毅和识大体的表现。以蔺相如后来位在廉颇之右的官职，不肯定斗不过廉颇，但是，他深知两虎共斗，其势不俱生的道理，于已于国都不利，因而到处忍让，最终得到将相和的可喜结局。这故事，实在很值得一再提到的。(可用于团结合作忍让等话题)2、苏
12、武传素材运用举隅：话题1：遭受挫折和放大苦痛 材料加工：欢乐的人生，也会有苦痛，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却经常夸大挫折，放大苦痛。不一样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大苦痛。当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的苦痛假如可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是苦痛的，可是这位放羊老人却未曾放大苦痛，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。人生只有走出来的漂亮，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解苦痛才是我们的最佳选择。(20xx年高考满分作文生命是一朵常开不败的花节选)话
13、题2：信任自己和听取别人的看法 材料加工：苏子卿在贝加尔湖湖畔。他披着一件白羊裘，毡履，毡裳，毡巾覆首，独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中，有雪潮一样的羊群在他背后。他在孟春的黄昏时分，待要归返穹庐，背景中贝加尔湖上的冰涛，与天际的白云波连山竖。他向着东行，遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲伤，又似乎燃着希望一缕。他只信任自己，只信任自己的祖国。他的心里只有大汉。卫律的劝告他不听，李陵的看法他当耳旁风。他新娶的胡女的眼泪留不住他，他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。他谁的话都不听，他用他的坚持塑造了他自己。一个野花烂漫的碧绿的大平原，平原中立着一个持杖的女人，背后也涌着一群归羊。那是苏武归国后的风
14、光，他的弃妻，他的群羊无恙;可那牧羊女人的眼中，那含蓄的是悲愤?还是凄凉?(女神节选)话题3：心灵的选择 材料加工：荒芜的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑发到白头，用半生的心血续写着丹青。南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕：怎么还有这么固执的人?他更无法理解，这半生的重量承起的竟是中华民族永世的傲慢!在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但是更有人选择特性的无碍释放，国家的旺盛太平，民族的坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔
15、河中，探到永恒的答案。(20xx年浙江高考优秀作文与永恒拔河节选)话题4：自尊与他尊 材料加工：苏武传中有这样一个细微环节，当苏武与其副使张胜同被单于抓获后，面对单于的诱惑和威逼，苏武选择了精忠报国，而张胜最终选择了倒戈。以常理推断，对苏武的至死不屈和拒不倒戈，凶残的单于不行能不杀他。但正是由于苏武的这种节操，却赢得了单于的敬重和历史上的美名。而张胜、李陵乃至卫律，则被恒久地钉在了耻辱柱上。事实上，历史上由于自尊而获得他尊的例子数不胜数。(苏武的尊严节选)话题5：道德与名节 材料加工：中国人历来看重道德与名节。旧时高洁的文人即使在一百零一般困顿之中，照旧保持人淡似菊的操守。古代烈女被市井泼皮碰碰手臂，竟然利刃
