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1、2022培训方案优秀范文6篇篇一：老师业务培训方案为实行全省中小学老师工作会议精神，依据省、市、县有关老师培训的文件的精神，并结合我镇老师队伍现状，确定组织全镇老师开展中小学老师教学业务培训工作。特制订六十铺镇中心学校老师教学业务培训实施方案。一、指导思想以老师专业化为指导，以提中学小学老师教学水平和教化教学质量为宗旨，面对全员，立足岗位，注意实践，开展课堂教学练兵。通过以训导练，以练促学，以赛代评，学用结合，改进老师教学行为，促进老师专业发展。二、培训对象全镇中小学和幼儿园的老师。三、培训目标通过培训，促使全体中小学老师基本驾驭新课程教学设计和课堂教学的基本技能；部分骨干老师在驾驭新课程教学
2、设计和课堂教学基本技能的基础上，进一步提高新课程教学设计和课堂教学水平，提升实施新课程的实力。四、培训内容1、新课程教学设计。2、新课程课堂教学技能。3、英特尔培训课程。3、详细培训内容与新学期备课内容有机结合。五、培训模式集中培训与校本培训相结合，远程教化和文本、光盘资源相结合，课例学习与问题指导相结合。1、集中培训主要通过英特尔课程培训、骨干老师上示范课及新课程标准讲座，重点解决老师业务学习中学什么和练什么的问题，以及解决老师业务学习、练兵中存在的主要困难和问题。2、校本培训，重点解决怎么学、怎么练及老师课堂教学设计和公开课中改什么、怎么改的问题。要严格专题学习、课例观摩、自我诊断、模拟设
3、计、课堂练兵、互学互评、考核达标等培训环节，增加实效性。3、依据实际状况，要充分发挥远程教化的功能。远程教化要立足校本培训需求，以专题指导和课例示范教学为主，加强针对性和互动性。要发挥卫星资源、光盘资源和骨干老师、学科带头人的作用，供应优质学习资源服务。4、课例学习是本次培训的主要学习方式。要结合本校实际状况，可以精选文本、网络、光盘课例供老师模拟学习；也可利用本地本校骨干老师和学科带头人作课例示范供老师模拟学习；课例学习课例学习参加录为抓手，促进老师反思学什么、改什么、怎么改等问题，增加课例学习的实效。5、问题指导是提高培训质量的关键环节。要抓住问题指导这个重点，一是要以细心设计的“老师学习
4、问题单”和“校本培训问题单”的形式，提炼学习中的主要困难和问题。二是针对主要困难和问题，邀请上级业务部门及骨干老师送教上门的方式进行集中培训指导。六、组织实施（一）、建立机构我镇成立六十铺镇老师业务培训工作领导小组。组长中心学校张谢民校长担当，副组长由分管付校长苑家海担当，中心学校办公室、教育处等负责同志为成员。各学校要成立中小学老师业务培训工作领导小组和业务指导组，由各学校（幼儿园）一把手担当培训工作领导小组组长，分管业务的负责人担当业务指导组组长。培训工作领导小组的职责是负责学校培训工作的组织领导，制定培训实施方案，对培训工作进行宣扬发动、过程监控、验收和评估。业务指导组的职责是建立培训、
5、教研和骨干老师相结合的培训业务指导团队，对培训工作进行指导、督查和考核。（二）、实施步骤1、宣扬动员阶段（7月上旬）。各学校召开动员会，传达贯彻省教化厅关于开展全省中小学老师业务竞赛暨安徽省第三届“教坛新星”评比工作的通知、市教化局关于组织开展全市中小学老师教学业务培训工作的通知，全县老师工作会议及校本培训实施方案精神，成立领导组和业务指导组，制定实施方案，建立培训业务指导团队。并在业务指导团队的指导下全面启动培训工作。2、岗位自学阶段（7月中旬）中小学老师教学业务培训立足老师所在学校、立足老师本岗，立足老师需求。各学校在通过“问题单”了解老师需求什么的基础上，针对存在的共性和突出问题，整合可
6、以利用的文本、网络、光盘等学习资源，因地制宜地供应适用的资源服务。也可以组织教研骨干、学科带头人进行课例示范，组织老师开展专题学习和课例观摩。3、英特尔将来教化课程学习。篇二：教化培训方案为了进一步加强全市系统干部教化培训工作，全面提部队伍整体素养，为新时期工商行政管理改革和发展供应人才支持，依据省工商行政管理系统干部教化培训五年规划的要求，结合实际制定本方案。一、指导思想全市系统干部教化培训工作以重要思想为指导，坚持理论联系实际，按需施教，学以致用，注意质量和实效的原则，全面提部队伍整体素养。二、总体目标着力培育和提高全市系统干部履行岗位职责、依法行政和维护市场秩序的实力，努力造就一支适应新
7、时期工商行政管理改革和发展须要的高素养专业化的干部队伍。三、培训内容和工作要点（一）法律法规培训培训对象以一线执法人员为主，重点是注册登记审批、日常巡查监管和经检办案人员。培训内容为企业登记管理、市场监督管理、公允交易管理、广告监督管理、商标注册管理、个体私营经济管理以及执法行为规范等方面的法律法规，重点是公司法、商标法、广告法、反不正值竞争法、消费者权益保、合同法等6部基本法律。培训形式实行个人自学和集中培训相结合、最终进行书面考试的方法，市局统一支配培训课程，聘请专业老师，编选培训教材和题库。（二）基层所长（分局长）培训举办23期基层所长（分局长）培训班，将全市系统所长（分局长）全部轮训一
8、遍。培训内容主要是有关政策理论、法学理论、工商法律法规、执法办案、微机应用技术等。（三）任职培训凡提任县、市工商局副局长以上领导干部的，由市局统一组织支配到市委党校培训2个月以上。（四）专家型人才培育通过选送大专院校进修、特地培训等方法培育造就一批精通法律法规、市场经济学问和wto规则，具有较高理论水平和较强实践阅历的专家型人才。重点培育工商系统急需的法律、办案、登记注册、计算机软件与网络等方面的高层次专业人才。（五）后备干部培训每个县市局举荐23名作为县市局长后备干部的科（股）长、基层所长（分局长）参与培训，培训内容主要是政治理论、经济学、行政管理学、领导学、组织学、法律法规等。培训实行专家
9、讲座、探讨沟通等形式，培训期间要结合实际撰写一篇调研论文（专家评分记入个人培训档案）。（六）大专以上学历教化激励系统干部参与各种学历教化，提高队伍的整体文化素养和学历水平，到年，45岁以下干部必需具有本科以上学历。学历教化培训以中青年干部为主，以法律、管理、计算机等专业为重点。（七）微机操作技能培训全市系统45岁以下干部必需驾驭汉字输入、word文字处理、excel电子表格等基本操作技能，娴熟运用办公自动化软件，能收发电子邮件与上网查询资料。各单位分别组织集中培训，市局实行远程辅导、网上抽查等形式，进行培训辅导，检验培训效果。同时，市局还将组织微机操作技能竞赛，通过竞赛进一步提高全局干部的为在
10、全市系统形成良好的学习氛围。四、工作要求（一）加强组织领导市局成立以局长为组长，政工科长为副组长的市局教化培训工作领导小组，并以政工科为主成立工作专班。各单位要成立以分管局长为组长的教化培训工作领导小组，以政工部门为主建立工作专班。刚好对教化培训工作中的重大问题进行探讨和部署，对工作安排、方案和各项教化培训任务的落实状况进行检查，加强督办。要将教化培训工作纳入领导任期目标责任制，作为考核领导干部的重要内容。（二）完善培训机制要围绕工作中心，建立和完善三个机制：一是培训与运用相结合的机制，建立干部教化培训考核档案，将干部参与培训的经验及成果记入个人档案，作为年度考核和提拔运用的重要依据。二是培训
11、与考评相结合的机制，以考促训，以考促学，促进全市系统教化培训质量和效果的提高。三是分级与分类相结合的机制，实行培训分级组织，分级管理，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，根据不同岗位职责，确定教化培训项目和内容，分类组织实施。原则上市局支配培训的人员，各单位不再支配。（三）改进培训方式在培训方式上，要实行走出去、请进来的方式，充分利用现代化技术手段和丰富多样的培训形式。一是开展双向教学，老师学员互教互学、边学习边探讨边实践；二是开展案例教学,举办典型案例讲座，模拟现场办案，紧密贴近工作实际，注意针对性和实效性。三是开展网上培训，利用局域网，实施远程教学培训和考试考查。（四）保障培训经费各
12、单位要将干部教化培训经费列入年度经费预算，加强对教化经费的管理，实行专款专用，保证培训的场所、设备、师资和时间。同时要厉行节约，降低成本，提高效率。篇三：社区志愿者培训方案为推动社区志愿者活动的深化进展，充分发挥志愿服务在构建和谐社区中的作用，提高本社区志愿者服务队伍的综合素养，结合社区实际，特制定社区志愿者培训及活动实施方案如下：一、指导思想深化贯彻科学发展观，紧紧围绕建设和谐社区主题，以创建文明社区为契机，以满意居民群众需求、为群众供应服务为宗旨，大力开展社区志愿者活动，发展壮大社区志愿者队伍，激发社区居民参加志愿者的热忱，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，健全社区志愿者服务工作体系和
13、运行机制，推动我辖区社区志愿者服务事业蓬勃发展。二、活动内容（一）围绕四大关爱群体，开展形式多样的志愿者培训，开展形式多样的志愿活动。1、开展健康学问讲座、家政培训及阳光月嫂培训活动，开展爱心助老志愿活动。以社区享受居民养老服务的孤寡空巢老人为主要对象，开展精神慰籍、保健指导、家政服务、文化消遣、权益维护等志愿服务，弘扬敬老助老传统美德，为老年人创建健康优质的生活条件。2、爱心助残志愿活动。发扬“理解、敬重、关切、帮助”的精神，为残疾人及家庭开展医疗保健、技术培训、心理询问和日常生活照料等方面服务，创建残疾人同等参加社会生活的条件，增加残疾人独立自强、参加社会、服务社会实力。3、开展形式多样的
14、技能培训，绽开爱心助困志愿活动。针对辖区困难群众、困难家庭不怜悯况，开展捐款捐物、结对助学和送医疗、送岗位、送信息、送技术志愿服务，建立长期的，实实在在的扶贫对子，为困难群众排忧解难，使他们感到社会关怀和暖和，逐步使困难群体脱贫致富。4、开展党员志愿者学习培训，利用社区老师、学生资源，绽开爱心爱心助学志愿活动。引导社区热心未成年人教化的各界人士，特殊是发挥社区老党员、老干部、老老师的作用，开展宣讲、辅导、教化、关爱等志愿服务，关切未成年人的学习、生活，促进健康成长，让他们享受“同一片蓝天”。（二）围绕四项工作，开展四项志愿行动1、文明社区志愿行动。围绕创建文明社区，组织社区志愿者开展文明礼仪、
15、法律法规、职业技能、卫生学问、养分保健、科普学问等为内容的宣讲培训活动，在社区举办丰富多彩、寓教于乐的文体活动，不断提高居民的思想道德修养、科学文化素养和健康素养，提高和谐文明城区建设水平。2、共建共享志愿行动。定期到小区开展文明劝导活动，形成良好社会风尚。3、文明交通志愿行动。集中开展文明交通志愿行动和文明路口志愿服务竞赛活动，宣扬交通学问，帮助民警值勤，维护交通秩序，劝导和影响广阔社区居民自觉遵守交通规则，革除出行陋俗，提高个人文明素养，营造有序、平安、畅通的交通环境。篇四：学校新老师培训方案一、培训目标通过培训，使新老师更新教化理念，提升新老师的师德修养水平；理解并初步驾驭课程标准；形成教化教学实力；提高新老师对学校教化理念和教化文化的认同度，尽快融入学校的教化文化，缩短新老师的角色转换期。二、培训对象XX年9月进入我校的新老师。三、培训形式教务处、德育处、教科室集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合；沟通座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干老师的“传、帮、带”作用。四、培训内容
