《2022年四点半学堂建设方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年四点半学堂建设方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022四点半学堂建设方案一、成立背景深圳小学生在下午4点半放学，目的是让孩子们早点回家休息。然而很多家长往往要下午5点半甚至6点之后才能下班回家，他们无暇顾及这些4点半放学的孩子，而这些学生尤其是低年级的自我照看实力较弱，社区内也没有相对平安的环境和人员等免费配套设施。因此在这一两个小时的“真空时间”里，孩子的安危让家长顾虑重重。在对学龄儿童及在校青少年的调查中发觉，青少年、儿童放学后大多数都是选择干脆回家做作业。对社区服务的需求方面课业辅导及爱好活动的需求最大，学龄儿童对“课业辅导”和“爱好活动”的需求最为明显，也反映出家长对子女学业和个人特长培育的重视。学生群体逗留在社区的时间相对较长，
2、社区的成长环境对青少年儿童的健康成长有着重要的影响作用，社区服务应综合学生、学校、家庭的须要与资源，在社区开设“其次课堂”，供应课业辅导、爱好发展等健康有益的活动。同时，我们发觉青少年群体成长发展中的须要是多样的，包括青少年对就业教化培训、学业辅导、心理询问、爱好小组、青春期发育、保健学问辅导等多个方面。青少年正处于快速成长的阶段，面临着学业（职业）、青春期生理心理的改变、对自我的寻求与认同、同辈群体的融合以及对将来的焦虑等等问题，社区是他们在学校和家庭之外寻求帮助的最重要的途径。“四点半学校” 经过在全市十二个社区开展试点工作，形成了一个基础模式，也为接下来的在全市各个社区开展该项目供应了值
3、得参考的成果和阅历。针对在校青少年儿童课业辅导及爱好活动的需求，开设社区 “四点半课堂”服务，在正常上学期间每天4:30-7:00开放给社区青少年儿童享用，并组织社区内的义工队进行课业的辅导；在周末及寒暑假开展“周末影院”、举办社区绘画、合唱、手工制作、球类等培训班，丰富社区青少年的课余生活，拓宽视野，发掘潜能。实行征募形式，依据自愿、就近、便利原则，根据功能需求组建一支稳定的、专兼职结合的管理和老师队伍，教学目的和形式将有别于学校的正常课程教化和社会培训班，重在普及学问，激发爱好，陶冶性情。另外，社区“四点半学校”将遵循自愿原则接纳本社区中小学生，全部教学和服务均无偿供应。二、服务目标（1）
4、为青少年供应课外作业或阅读的平安场所；（2）通过多元化的服务方式，促进青少年个人全面发展，挖掘青少年潜能，帮助他们了解自我，提升他们处理困难及压力的实力；（3）改善并培育其良好的生活行为和习惯，树立主动的人生观，建立和谐的人际及家庭关系；（4）为处于不利环境或遇到成长困难的青少年供应个别辅导及支援；（5）主动提倡在社区建立一个有利于青少年成长发展的环境；（6）探究、总结出社区“四点半学校”的运作管理模式，探究建立社区教化与学校、家庭教化连接互动的长效机制。三、服务地点深圳市福田区沙头街道新华社区绿景花园图书馆大厅四、服务内容社区“四点半学校托管服务”（一年级至六年级）：提高青少年自我照看的实力
5、，在课余时间供应预防性与发展性的活动包括功课检查及辅导。利用社区互助支持系统，发动社区老年退休老师、干部以及有才华和爱心的人士组成一支特地的义工辅导员队伍，一方面可以给来四点半学校的青少年做功课辅导、书法美术课外学习，另一方面也对青少年起到了榜样模范的作用。图书阅览及自修：图书角设有不同种类的图书、光碟供会员借阅，满意青少年儿童对阅读的需求，而自修室则供应学生一个安静的温习环境。心理辅导及心情支持服务：为青少年供应抒发心情和倾诉机会，通过疏导和指引，帮助他们面对和解决生活环境及成长过程中的问题。亲子服务：供应促进亲子关系的家庭活动，帮助父母相识子女成长的特定和须要，了解及驾驭与子女沟通的技巧。
6、为父母供应管教学问和技巧，帮助其建立家庭外的照看支援网络。工作坊：透过小组或团体活动，如增加青少年对自我的相识，正确合理的表达心情，建立良好的人际关系和协作实力；通过实践和主动参加，培育他们关切社区公益，相识公民的责任和权利，加强青少年人社会责任感，等等。历奇教化：通过开展一些适合青少年的康乐嬉戏，让青少年参加体验式的学习，实现寓教于乐，从而相识到自己的实力和价值，最终建立一个主动的生活看法。爱好班：通过不同类型的爱好学习班，供应青少年展示自己的平台，挖掘青少年个人潜能，提高自信念和自我确定。组建青少年义工队伍：激发和激励青少年奉献爱心，组建一支社区青少年义工小分队，发挥各自所长和优势去帮助同
7、辈群体以及社区邻里，从而增加他们的自信念，提高参加活动的主动性和主动性，也促进他们提升执行实力。社区公益活动：通过与社区有关人士的紧密合作，邀请社区居民主动参加，在社区开展不同主题的公益活动，提倡和宣扬关注青少年发展的各类须要，构建有利于青少年成长的和谐社区。五、组织架构六、预料困难与应对策略七、场地布置1图书角（用于青少年阅览图书、自习）2欢乐营地（5点后开放，用于摆放玩具、嬉戏区）3小组室（用于开展小组活动、工作坊）4消遣活动室（5点后开放，用于乒乓球运动类活动室）5走道两侧挂“会员制度”等挂牌、活动图片集等6大门边外墙挂牌匾、宣扬单粘贴窗7消遣室（可用于做文艺表演、开工作坊及讲座等）第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
