《2022年四年级语文教师学期工作总结3篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年四年级语文教师学期工作总结3篇(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2022四年级语文教师学期工作总结3篇转瞬之间一 学期工作已经结束,在本学期中,不断研讨教学方式方法,并主动进行课堂教学改革尝试,有所收获,现在将这一学期的四年级语文教学工作做一个总结。本文是四年级语文老师的学期工作总结,欢迎阅读。四年级语文老师学期工作总结一:在这一学期中,我与学校同呼吸,共命运,主动为创建优秀年级组出谋划策,为新景贡献着自己的一份力气。借着学期总结的机会,梳理自己的工作思路,为今后的更好工作打好基础。我在XX年9月调入新景小学,自己深知脱离一线工作时间长,为了尽快合拍,首先利用假期时间,重温大纲,熟识教材,思索重难点,通备全册教材;为了更好地开展班级管理工作,自己利用暑假时
2、间,走访了班中小干部的家庭,了解孩子的家庭与班级一些基本状况。用心教学探讨和班级管理,注意培育孩子的良好习惯。虚心请教同组老师,在工作中高标准、严要求,时刻留意自己的党员形象,努力实践着自己的志向。在教化管理上,我主要突出了二项工作:1、梳理与确立班级管理目标:上学期,为落实心系奥运,做文明学生的主题教化,在视察、分析学生状况后,确立了踏实学习、用心做事、友善交往的班风。在上学期,我以规范书写为途径,逐步落实静心学习的目标,努力培育学生的日常规范。本学期结合爱的主题教化,推出了爱是实力须要熬炼,爱是氛围须要培育班级的主题教化活动。将学校组织的课间操评比、国际友人参观、接待内蒙和新加坡学生、爱心
3、义卖活动融入我们班的主题教化活动中,以活动推动班风的形成。2、主动参与活动,培育孩子的责任感。在上学期我为班级争取到区朗诵竞赛的机会,为此自己检索材料,组织背诵、支配人员,反复排练,与孩子们忙在其中,乐在其中。接着,又接风造势在学校升旗仪式上,充分展示我们的风采。在活动中,我不但激励孩子们主动参与,体验胜利,共享欢乐;还发掘出小干部的苗子,细心选拔了热心服务的班队干部。教学工作:1、教学质量的关键在课堂,为此,自己细心备课,努力做到一课一得,学有所获。为了落实阅读训练,自己细心设计课堂提问,从精简问题入手,努力落实学生主体地位,提出了语文课上答案不唯一,沟通更重要。强化阅读训练,在阅读和选读课
4、文上做文章,加强阅读训练,强化学生的实力。在做好学困生辅导的基础上,努力培育本班的尖子生,提高思维与表达实力的训练。2、加强探讨:本学期,我牵头四年级语文教研活动,在充分发挥组员的作用基础上,自己分别就单元备课,重点课文分析,做课反思等作了主题沟通。并就古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例多次做组内探讨课。自己在探讨教材的基础上,充分发挥计算机优势,制作课件,沟通共享,不断丰富教学内容,提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点,不断提高语文教学的实效性。3、搭建信息平台。除了记事本、成果单、短信与电话之外,我利用业余期间,在新浪博客上,申请了个人空间,xj_whb。正像我在博客上的留言
5、一样:努力将博客建成一个教学沟通、家长沟通、学生展示的天地,目前已有1800人次点击率。在本学期中,我先后担当了组内探讨课4节,校级探讨课3节,区探讨课1节,国家级探讨课1节。所辅导学生作文获全国春蕾杯2等奖。其他工作:学校给了我一次到香港参与团康辅导培训的机会,自己很珍惜这次难得的沟通与学习的机会。通过学习,自己对学生主体发展作用有了更加深刻的理解。自己还参与了区师德演讲竞赛和学校工会组织的各类活动。通过一学期的工作与交往,自己深切意识到在一个群体中,每个人都很重要,假如我们擅长将个人实力发挥到团队建设上来,那么集体的力气更加强大。我很庆幸,我们四年级组正是这样一只优秀团队,在这里,我工作并
6、欢乐着。今后,我将接着努力,努力走好自己的老师之路。四年级语文老师学期工作总结二:本学期我担当四年一班的语文教学工作。在教学中,我依据新课程标准的指导思想,仔细落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结阅历,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结:一、指导思想1 留意良好习惯的培育;2 减轻学生的过重负担;3 重视提高学生的人文素养和科学素养;4 力求为教学供应便利;二、努力学习,提高自身业务素养。素养教化要求每一名老师都要不断提高业务素养,为此,我主动向组内的老师学习。课堂上主动发挥每一名学
7、生的主动性和创建性,让他们真正尝试到胜利的喜悦。我努力激励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进各方面素养的提高。为了更好地促进教学,我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量细心设计,力求做到学生愿学、乐学。三、课堂教学中,提高课堂教学效率。课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。为了上好每一节课,我课前仔细钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采纳适合本班学生的教学形式,激发他们学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教化理念,创设轻松民主的教学氛围,激励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导主动探究,自主获得学问,提高学生的实力。此外,注意激励后进生
8、,供应更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生深厚的学习爱好。四、依托语文综合实践活动教学,提高学生的学问积累。在教学中针对我们班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读主动性,每节早自习和午读时间,我都坚持和学生一起诵读美丽的古诗文,激发学生背诵古诗文的爱好。为了更好地培育学生的朗读、理解实力,我始终要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受,激励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。五、存在的不足在自身的素养上自己还将努力提高教学水平,在各项活动中多接受别人的看法,平常的教学中还注意实力的提高。这学期虽然我重视了学生学问的积累,但都没有要求学生把本学期积累的学问完完整整的
9、记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的,但假如只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭,所以本学期我就没有要求孩子们统一记录,零散的记录在语文书上。在下一学期中,不但要注意积累,还要注意书写,将积累真正落到实处。还有,本学期的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些,但没有统一的整理,也是一大缺憾。总之,经过一个学期的辛勤努力,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足,今后我将接着努力,勤于学,努力钻,以期不断提高自己的教化教学水平。四年级语文老师学期工作总结三:一个学期又过去了,时间太匆忙。在这个学期我担当四年级的语文教学工作,在教学中,我依据新
10、课程标准的指导思想,仔细落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务,为了能从本学期的教学工作中总结阅历,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结:一 、基本状况分析:经过四年的学习强化与教化指导,四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成,大部分同学对语文学习有深厚的爱好,形成了学习语文的良好氛围。但仍有个别学生因基础差,与班级队伍有肯定的差距,希望通过复习能尽量缩小差距,使班级总体成果上一个新台阶。二、重视朗读品评感悟,让课堂教学活起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的奇妙,语言运用的精妙,思想表达的深
11、邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华相识,填补空白。三、重学问迁移重课内外结合以课堂学,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来,进行展示、沟通,
12、这是激发学生课外阅读爱好的重要方法。也会大大激发学生在平常学习中养成随时积累的好习惯!让学生阅读大量的课外书;通过这些收集与阅读,为深化理解课文内容奠定了基础。为此我还特意和学生上了一堂语文综合实践活动课,让学生爱阅读、会阅读,在阅读中丰富学问。四、今后努力的方向和准备1、进一步加强理论学习,深化推动课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。2、进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实基础学问,增加现代信息技术为教学服务的手段。3、教学中重视学习方法的指导,特殊是写作方法的指导。在今后的教研活动中,进一步通过课题探讨,通过专题指导,重视对学生良好学习习惯的培育。在今后的工作中,我将勤奋学习,不断提升自身的素养,努力钻研教学教法,使教学工作迈上一个新的台阶。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页