《2022年四年级教师实习自我鉴定》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年四年级教师实习自我鉴定(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2022四年级教师实习自我鉴定篇一时间飞逝,从参与工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。立刻就要转为正式老师之际,有必要做个自我鉴定,从而更好的分析自己,扬长避短,不断的改进自己。这一年来,我很留意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校,因此学生也有其特别性,小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课,在处理师生关系时就要留意区分对待了。现在的中学生正处在一个特别的学习阶段:即对社会起先有所接触,这个时候的学生很简单仿照成人的一些行为习惯,许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟老师的言
2、传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最干脆最简单的学习对象,因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做挚友,专心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格
3、魅力的人,并始终努力自己能做到。无论在什么状况下,我都没遗忘“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历,共同工作,共同学习,共同进步。当了快一年的老师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了许多。在这一年里,我担当小学英语四年级和五年级的教学工作,同时担当学校九年级的体育课任务,工作充溢而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务特别沉重,但小学英语的教学工作仍旧是我的工作中心。我常常思索小学英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注意技巧的工作,于是我经常想把教
4、学当成一门艺术来探讨。所以我主动参加每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。特别让我兴奋的是我的教化论文得到了县论文评比二等奖,这既是对我的确定也是对我的一种激励。今后我将始终花比较多的时间在教学探讨上,我信任那将使我受益良多。而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年头,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍旧不断学习,丝毫不敢松懈。因此,接着学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参与新老师培训,农村老师提升工程,还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来小学英语
5、相关的教学方法,学习先进的技术。在如今的时代环境里,一个人的学问如同一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必需不断的增加学问的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的学问面,自感收获许多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的学问和阅历是须要学习和借鉴的。经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计实力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,须要有更多的耐性。我信任在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。篇二在实习期间,我尽量抓住机会,从各方面熬炼自己,让自己从多方面成
6、长,以更加适应将来的正式工作。在实习学校,我们和正式职工一样上下班,备讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己,让自己在最短的时间内得到的成长。思想政治方面,在顶岗实习之前,我就已经做好了当一名老师的打算,首先是两年半时间的高校学习,积累了足够的学问,再次是从心理上已经打算好了做一名老师,融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前,李老师给我们开了两次会,两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明白道路,八大心态融入、学习、变更、包涵、坚持、感恩、谦卑、乐观是我们走向老师岗位的肯定法宝,在实习过程中可以有一个才智人生,用情商去管理。在到达实习学校之后,我们和全部的老师一起上下班,严格
7、执行学校的签到、退制度,按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法,而是真正的成为一名老师,也从各方面做好了成为一名老师的打算。而且,从大一起先我就向学院递交了入党申请书,虽然还没有成为一名党员,但是我始终以一名党员来要求自己,在实习学校不光是在教学上尽自己的实力,在学校其他力所能及的事情上也尽自己的实力去担当,不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到熬炼,可以为实习学校做一点力所能及的事情。在教学工作方面,在高校我们所学到的都是理论上的东西,从来没有实践过,而顶岗实习是一次特别好的将理论转化为实践的机会。实习前两周,我们还不让讲课,而是跟着指导老师来听课,在这期间,我仔细听指导老
8、师的每节课,做好听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课,为登上讲台做打算。起先上课之后,我深刻体会到缺乏阅历,面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候,我上课讲的理论学问性的东西过多,不利于学生的理解,学生们协作度也不高,而且因为学生们的年龄、学问程度等问题,有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来,让我渐渐适应教学工作,学会教学。在实习后半时期,我的教学实力有了明显的提高,老师职业技能得到了熬炼。在实习期间,县教化局还举办了说课大赛和实习生优质课展示大赛,虽然没有得奖,但也得到了熬炼,积累
9、了阅历,也向其他优秀同学学到阅历。经过实习的熬炼,我学会了怎样去当一名老师,怎样去和学生相处,怎样去管理学生。在班主任工作方面,来到实习学校,我不仅是要担当语文教学工作,还有实习班主任的支配。来到实习学校,我担当39班的语文教学工作,同时也担当了他们班的实习班主任。和学生相处是一门才智,他们既是一个班集体,同时也是一个个不同的学生,他们班的学生特殊活泼,一起先面对他们我有点毫无头绪,后来经过班主任指导老师的指引,在面对学生的时候,依据学生的脾气性格,对待他们就要有不同的方法。同时在处理突发事务时,更是要保持冷静,既要做出处理,也要顾虑学生的面子,即使他做错了。再有就是平常的小事,查卫生、看做操
10、、午自习纪律等,平常零碎的小事比较多,要有足够的耐性!同时在实习阶段,我在班内开过两次主题班会,意在培育学生的责随意识和集体意识。从身边的小事做起,做一个有责任的人和酷爱班集体的人。在教化调查和探讨方面,我来到实习学校,帮助办公室室老师完成学优生主动心理品质探讨,意在调查学优生的主动心理品质状况,通过这次调查,让我对学校内的部分学生有了更深化的了解。同时还有我们在实习期间的教化调查和探讨,我们主动利用现有资源,开展访谈等形式来搜集资料,三个人既有分工,又有合作,完成我们对当地教化的调查和探讨。工作总结在党团活动方面,我们主动和实习学校协调,在实习期间我们开展多次团日活动,三月份是雷锋月,我们组
11、织了学雷锋活动,使学生切身体会奉献的精神,从身边的小事做起。接下来是学校运动会和红五月艺术节,在这两项学校大型活动中,我们都是主动参加,在艺术节中还带领学生做了表演。在四月份的时候,我们去尹村中学进行了阅历学习沟通,在尹中,我们听了她们的课,并进行了阅历沟通学习。为学生开主动人生成大器班会,将李老师给我们的思想带到实习学校来,共同共享。实习中后期,我们还采访了民间老艺人,听老人讲解并描述过去学艺的经验,通过这些活动的绽开,我们既得到了熬炼,又收获到了许多感悟。在服务实习学校方面,在实习学校,我不仅担当语文教学工作,同时帮助学校制作展栏,带领学生打扫卫生迎接上级检查,帮助其他老师完成教化调查和探讨等工作,这既是一些力所能及的工作,同时也是对自己在其他方面的一种熬炼。顶岗即将结束,回顾顶岗生活,我们的确学到了许多的东西。高校的学习是学问的积累,顶岗实习则是让我们把学问变成阅历。通过顶岗实习,我的老师职业技能得到了熬炼,面对社会,学问学历很重要,但是阅历却显得尤为珍贵,通过五个月的实际演练,我积累了教学阅历,有所成长,为将来走向工作岗位做了铺垫!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页