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1、广东省汕尾市开发区白沙中学高一生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是A若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂C若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段所代表的时期相同D若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有联会状态的同源染色体参考答案：D2. 图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么：A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a
2、，则背光为bB.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为bC.若曲线1表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用D.若曲线1表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶植物的作用参考答案：D略3. 某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有NH2和COOH个数及氨基酸数分别为（）A105、105、105B110、110、110C4、4、113D1、1、113参考答案：C【考点】16：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】（1）根据题意分析可知：肽键的数目等于氨基酸的数目减去肽链的数目；（2）一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，
3、在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基【解答】解：（1）根据蛋白质分子中肽键数=氨基酸数肽链数可知：此蛋白质分子中氨基酸数=肽键数+肽链数=109+4=113个；（2）由于在一个肽链中，至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以4条肽链至少有4个游离的氨基和4个游离的羧基因此此蛋白质分子中至少含有NH2和COOH个数及氨基酸数分别为4、4、113故选：C4. 下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（ ）A所有生物的遗传物质都是DNA B动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNAC真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是
4、RNAD真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA参考答案：C略5. 在减数分裂过程中，染色体数目减半和着丝点分裂发生的时期分别是A. 减数第二次分裂、减数第二次分裂B. 减数第一次分裂、减数第二次分裂C. 减数第二次分裂、减数第一次分裂D. 减数第一次分裂、减数第一次分裂参考答案：B【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出
5、现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，因此染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，即着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握和识记减数分裂过程和各个时期的特点，进而根据题干要求分析答题。6. 从某二倍体动物的某器官内提取一些细胞，根据染色体数目（无变异发生）将这些细胞分为甲、乙、丙三组，数量
6、如右图所示。下列有关叙述正确的是 A用DNA合成抑制剂处理提取的细胞，会导致甲组细胞数增加 B乙组中有部分细胞不含同源染色体 C丙组中有部分细胞可能正在发生非同源染色体的自由组合 D丙组中有部分细胞含有染色单体参考答案：B7. 果蝇的体细胞含有4对染色体.假如每对染色体上各有一对杂合的基因,且等位基因间都具有显隐性关系,在果蝇形成的卵细胞中,全部都是显性基因的配子出现的几率是（ ）A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 1/16参考答案：D试题分析：本题考查学生对减数分裂过程中，染色体组合的理解在减数分裂过程中，同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合解：由于果蝇体细胞含4对
7、（共8个）染色体，而每对染色体上又各只有一对杂合的基因，所以在减数分裂过程中，一对等位基因分离，产生的配子中含显性基因的几率为，所以4对杂合的等位基因形成的卵细胞中，全部是显性基因的配子出现的几率是故选：D考点：配子形成过程中染色体组合的多样性8. 人们常用类比的方法将陌生的事物与熟悉的事物作比较。下列各组间的类比不合理的是A自由扩散人从河流上游顺水游到对岸 B协助扩散人从河流上游借助船顺水划到对岸 C主动运输人从河流下游借助机动船逆行到对岸D胞吞人通过桥梁走到河流对岸参考答案：D9. 下列有关化合物功能的叙述，正确的是A脂肪是生命活动的体现者 B干种子因缺乏自由水不能萌发 C多糖都是植物细胞
8、的储能物质 D 一切生物的遗传物质是 DNA 参考答案：B10. 同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换发生在A减数分裂第一次分裂后期 B减数分裂第一次分裂前期C减数分裂第二次分裂后期 D减数分裂第二次分裂前期参考答案：B11. 已知家蚕的性别决定方式为ZW型，蚕体色正常基因（T）与油质透明基因（t）是位于Z染色体上的一对等位基因。结茧白色（H）与结茧黄色（h）是位于常染色体上的一对等位基因。现用正常体色结茧白色雄性与油质透明结茧黄色雌性杂交得到F1，F1只有一种表现型。让F1自由交配得到F2。下列有关叙述错误的是A. 亲本雄性家蚕的基因型为HHZTZTB. F1表现型为正常体色结茧白色C. F
9、2中表现型与F1相同的个体所占的比例为3/16D. 雄性亲本产生ZT配子的比例比雌性亲本大参考答案：C正常体色结茧白色雄性（H_ZTZ_）与油质透明结茧黄色雌性（hhZtW）杂交得到的F1只有一种表现型，说明亲本雄性家蚕的基因型为HHZTZT，F1的基因型为HhZTZt和HhZTW，因此F1表现型为正常体色结茧白色，A、B正确；让F1自由交配得到F2，F2中表现型与F1相同的个体所占的比例为3/4H_3/4（ZTZTZTZtZTW）9/16，C错误；综上分析，雄性亲本产生ZT配子的比例为100%，雌性亲本产生ZT配子的比例为零，D正确。12. 下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是
10、（）氨基酸C、H、O、N等元素氨基酸分子脱水缩合多肽形成一定的空间结构ABCD参考答案：D【考点】15：蛋白质分子结构多样性的原因【分析】蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素，由C、H、O、N等化学元素组成基本组成单位氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链，一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质【解答】解：蛋白质分子的组成顺序是：C、H、O、N等化学元素氨基酸氨基酸分子相互结合形成多肽肽链形成具有一定空间结构的蛋白质分子故选：D13. 已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为21，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中杂合子占的比例为（ ）A5
11、/6 B1/6 C5/18 D13/18【解析】在豌豆植株中，基因型为AA和Aa的个体各占2/3、1/3。豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，因此自然状态下，其子一代中杂合子（Aa）占的比例1/31/21/6，B正确。参考答案：在豌豆植株中，基因型为AA和Aa的个体各占2/3、1/3。豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，因此自然状态下，其子一代中杂合子（Aa）占的比例1/31/21/6，B正确。【答案】B14. 番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果下列分析正确的是（）实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果黄果4925042红果黄果99703红果红果
12、1511508A番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC实验2的F1红果番茄均为杂合子D实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa参考答案：C【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意和图表分析可知：实验组2中红果黄果的后代只有红果，说明红果为显性性状，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析图表，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、从实验2中可以看出，红果跟黄果杂交，后代只出现红果没有黄果，说明黄果为隐性，红果为显性，A错误；B、实验组1的子代红果：黄果=1：1，则实验1的亲本基因型：红果为Aa，黄果为aa，B错误；C、实验2的亲本基因型：
13、红果为AA，黄果为aa，实验2的F1中红果番茄均为杂合子，C正确；D、因为实验3的F1中黄果为隐性，所以其基因型为aa，D错误故选：C【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生分析图表的能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力15. 控制蛇皮颜色的基因遵循遗传定律进行传递，现进行如图杂交实验。根据实验，下列结论中不正确的是()A所有黑斑蛇的亲体至少有一方是黑斑蛇B黄斑是隐性性状C甲实验中，F1黑斑蛇基因型与亲体黑斑蛇基因型相同D乙实验中，F2黑斑蛇基因型与亲体黑斑蛇基因型相同参考答案：D16. 赫尔希和蔡斯利用新技术巧妙地设计了T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列与此实验相关的描
14、述正确的是（ ）A. 用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNAB. 实验过程中，保温时间过长或过短，两组实验结果均会发生明显变化C. 合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由大肠杆菌提供D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质参考答案：C【分析】噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。实验结论：DNA是遗传物质。【详解】A、蛋白质的组成元素是C、H、O、N（部分还还有S元素），而DNA的组成元素是C、H、O、N、P，所以用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，故A错误；B、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体在侵染细菌时，DNA进入细菌，保温时间过长或过短都会导致上清液放射性偏高，B错误；C、噬菌体在侵染大肠杆菌时，只有DNA进入细菌，并作为模板指导子代噬菌体的合成，而
