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1、Word版可编辑旋转舞台-张福山(人教版七年级上册第六单元音乐教案) 总目标： 1、通过艺术实践展现学习成果。2、检验和评价学习效果。详细目标：1、通过新星擂台和新年音乐会的音乐艺术实践活动，调动全体同学共同参加艺术活动的主动性、积极性和制造性。2、熬炼和开辟同学的组织能力和群体合作意识。3、引进评价机制，采纳“生生评价”“师生评价”“师生与家长评价”等方式，对同学本学期的音乐课学习状况，举行终结性评价。对老师的教学状况做信息反馈和自我评估。教学预备：1、创设“擂台赛”和“艺术表演”舞台及其道具。2、有关影视、音响、CD唱片、计算机、大屏幕、照相机等。意图：教学内容：新星擂台、新年音乐会。教学
2、目标：、检测与评价本学期同学学习音乐的实际效果。、反馈与评估老师的教学成果，以及存在的不足，作为调控和改进教学的依据。、为同学展现其艺术才干，参加音乐艺术实践，创设空间和舞台，同时也有利于开辟同学的组织才干。课时支配：两课时。第1课时新星擂台教学过程：、课前预备：（1）老师向同学解释举办“擂台赛”的目的、意义和参赛方法。组织和指导有关举办及参赛的工作。以调动全体同学参加比赛活动的主动性、积极性和制造性，并为此项活动做好赛前的各项预备工作。（2）同学在老师的指导下，选出节目主持人和评委。（3）全班同学分成四个参赛小组，每小组由若干人组成。（4）全班同学分工合作，布置好“擂台赛”的各种设施。、赛前
3、提醒：（1）老师参加并指导赛前各项动作。（2）节目主持人宣告比赛规章和详细要求。（3）各参赛队按序号就座。（4）评委及有关人员按指定地点就做。（5）会场要求做到秩序严明、井然有序、生动活泼。、比赛开头：（1）演唱 老师参加组织、观看和评价活动。 节目主持人提醒演唱的要求（必答）。 各参赛队自旋规定曲目一首歌曲，做到完整、有表情地背唱。 待各参赛队演唱结束后，由评委举行评价，同学也可参评。在宣告各队得分。 评价以激励为主、各队得分不得低于80分，满分为100分。（2）听音乐写曲目： 节目主持人提醒比赛内容和要求（抢答）。 老师负责播放本册课本中的五首观赏曲的音响。 其他参照“教材内容分析”（2）
4、举行活动。（3）听辨演奏乐器的名称和序号 节目主持人提醒比赛内容和要求（抢答）。 各参赛队选派一人抢答和填写序号及相应乐器的名称。 老师负责不按课本支配的挨次，随意播放五首其乐曲中的一首音响，请同学抢答。 其他参照“教材内容分析”（3）。（4）听辨歌曲及演唱形式 节目主持人提醒庭辩的项目和答案的详细要求。 各参赛队选派1人，分离到主持人处挑选前五首歌曲的序号，序号为：（只能选一个序号），待听歌曲的音响后立刻写出答案。 老师按照同学挑选的序号，逐一播放音响。 另几首歌曲序号为：，待老师分离播放音响后，由各参赛队抢答。 评委宣告号答案的得分各为20分；号抢答题得分每题为10分。（5）看剧照答表演形
5、式 老师将课本中的八幅剧照及其序号（余三幅无序号），制作成电脑软件或活动时图片。 节目主持人提醒抢答的项目和要求。 各参赛队选派一人到主持人处抽签。 主持人按照各抽签的题号，体诗写上显示出相应的剧照，要求参赛者立刻说出答案。 主持人宣告分离出示另三幅无序号的剧照，有参赛队抢答。 评委宣告各队得分（每题10分，满分为80分）。 其他参照“教材内容分析”（5）。 点评总结： 老师引导同学参加评价和总结活动。 在点评和总结中绝对成绩，鼓舞同学参赛的主动性和制造性，鼓舞同学的点滴长进。同时也指出不足和努力方向。 老师通过比赛活动，事实上也是对自身教学的反馈和自我评估，以利于改进教学。课后记：形式新颖，
6、同学主动性高，效果好。 第2课时新年音乐会 、课前预备： 老师向同学解释举办“新年音乐会”的目的、意义，以及组织方法。主持有关选举活动。 同学选举产生“节目主持人”、“组委会”和“评委”，要求做到分工合作。 组委会负责收节目报告表、节目单编排、排练的组织，以及有关乐器、音响和印像设备、服装、道具、舞美设计、摄影等工作。 节目主持人负责报幕，以及撰写报幕词。 评委负责制定评分标准、写出评语及等级。 同学分离排练节目。 组委会向家长发出邀请函。（按照状况执行）2、新年音乐会开头 组委会、评委、演员、（家长）各按指定位置就座。 节目主持人报幕后，同学按节目单挨次依次登场演出。 摄影师拍摄演出剧照和会
7、场的各种场面镜头。 评委为每个节目举行书面或口头评价，并按“很好”、“良好”两个等级给与评定。可采纳“生生评价”、“自我评价“和”师生评价“相结合的办法。 “音乐会”要求全班同学共同参加演出实践活动，展现每个同学的艺术表演才干和组织才干。 节目内容与形式，不拘泥于课本范围，可发挥每个同学的艺术长处，同学可自选体现其长处的内容和形式。 调动全体同学的主动性和制造性。3、采访 i. 节目主持人面对全体同学采访部分演员，采访的内容以课本“问卷调查”为主，也可选参与音乐会的感触。 ii. 采访老师，请老师（含音乐老师和班主任），谈音乐会的成果，表扬优秀演员和优秀工作者，并对此次活动举行小结。 iii. 组委会发“选举优秀演员”和“优秀工作者”推举表，由全体同学、老师填写，为表彰先进做好预备。 4、音乐会结束：全体齐唱“新年好”。 第 5 页 共 5 页
