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Word版可编辑学前班音乐活动学习乐器：对号入座 活动名称: 对号入座 活动目标: 1、辨认不同的声音。 2、认识各种打击乐器。 3、乐于参与打击乐活动。 活动预备: 各种打击乐器、打击乐器的图片（若干）、魔术箱、录音机、磁带。 活动过程: 一、开头部分： 老师：今日咱们班来了，许多小客人，他们都特殊喜爱?歌唱，小伴侣们想不想听听他们歌唱啊？播放录音（打击乐） 二、基本部分： 1、介绍打击乐器 老师：刚刚小伴侣们，听了小客人们的表演，你们觉得怎么样？ 幼儿：真好听。 老师：那你们想不想认识他们啊？ 幼儿：想！ 老师：可是小客人们特殊腼腆，你们的大声音的叫他们的名字他们才肯出来呢。他们的名字叫“打击乐器”，来和教师一起叫他们名字吧。 2、辨认不同打击乐器的声音 老师：哎呀，来了这么多小客人。（拿出打击乐器） 老师介绍打击乐器的名字，让幼儿听不同乐器的声音。 3、嬉戏找伴侣 老师把图片和乐器放在大桌子上，请幼儿为他们找伴侣。 引导幼儿找与图片上相同的乐器。 4、嬉戏对号入座 老师把乐器图片发给小伴侣（每个小伴侣一张），老师拿出魔术箱，魔术箱里发出不同的声音，小伴侣听到与自己图片上乐器声音一样时，就站起来，看谁最快、最准。 三、结束部分： 幼儿每人选一样自己喜爱?的打击乐器，尾随音乐一起演奏（节奏简洁的音乐）。 第 2 页 共 2 页
