初中物理】1.理论课程1.?力的三要素?2.?分子热运动?3.?比热容?4.?电压?5.?温度计的使用?6.?质量?2.验证性实验1.?串并联电路中的电压规律?2.?并联电路的电流规律?3.?测量物质的密度?3.探究性实验?阿基米德原理?4.计算应用类1.?欧姆定律?2.?密度?5.生活应用类1.?机械能及其转化?2.?升华和凝华?【高中物理】1.理论课程1.?重力势能?2.?速度变化快慢的描述-加速度?3?弹力?4?参考系?5?线速度?6.?电势差?2.验证性实验1.?磁场对通电导线的作用力?2.?伏安法测电阻?3.探究性实验1.?共点力的平衡?2.?自由落体运动?4.计算应用类1.?法拉第电磁感应定律?2.?动能定理?3.?万有引力定律?4.?功率?5生活应用类‘【高中物理中此类型没有涉及】’1.?质量?2.?共点力的平衡?要求：①有板书；②有实验过程；③能够提出让学生思考的问题要求：①请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，那么要描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；④结合生活实例进展试讲内容的拓展延伸辩论题目：①本节课的教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？②为什么分子运动又叫分子热运动？要求：①请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，那么要描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书。
辩论题目：①本节课的教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？③为什么分子运动又叫分子热运动？5.?升华和凝华?要求：①请在10分钟内完成试讲内容；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；④结合生活实例进展试讲内容的拓展延伸辩论题目：①请你简述一下物态变化？②这节课的教学难点是什么？6.?比热容?要求：①在十分钟内完成试讲；②如果试讲内容有实验，那么要详细描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；④注意结合生活实际辩论题目：①比热容的定义和公式分别是什么?②你认为在授课过程中导入环节重要吗?7.?温度计的使用?要求：①在十分钟内完成试讲，说明温度计的使用方法；②要有适当板书；④试讲过程中注意结合生活实际辩论题目：①液体温度计的工作原理；②液体温度计的使用本卷须知8.?串并联电路中的电压规律?要求：①在十分钟内完成试讲；②如果试讲内容有实验，那么要详细描述具体实验过程；③要有适当板书；④试讲过程中注意结合生活实际辩论题目：①有时，当某一电路中连接的电压表和电流表数较多，会使电路变得复杂，你会运用什么方法识别串并联电路②实验在义务教育阶段的物理教学中有什么作用？9.?密度?要求：①在十分钟内完成试讲，如果试讲内容有实验，描述实验过程即可；②要有适当板书；③要讲物理概念的意义。
辩论题目：①再举例一些用比值法定义的物理量；②液体的密度一定比固体的密度小吗？10.?测量物质的密度?要求：①在十分钟内完成试讲；②试讲过程要有互动；③要有适当板书辩论题目：①实验室授课时应注意些什么呢？11.?电压?要求：①在十分钟内完成试讲；②如果试讲内容有实验，那么要详细描述具体实验过程；③要有适当板书；④试讲过程中注意结合生活实际辩论题目：①电压读数时应该注意什么？②本课教学难点是什么，你怎样突破？12.?阿基米德原理?要求：①请在10分钟内完成试讲内容；②试讲过程中要有启发性提问，注意让学生体会阿基米德原理探究过程；③试讲过程中要求结合生活实例进展试讲内容的拓展延伸辩论题目：①阿基米德原理是什么？②你认为这节课的实验有什么困难？13.?并联电路的电流规律?要求：①在十分钟内完成试讲；②试讲过程中要有启发性提问，注意课堂互动环节；③要有适当板书；④说明具体实验过程及本卷须知辩论题目：①简要说明电流表的选用和使用上要注意什么？②在本节课实验中最后另换上两个规格不同的小灯泡，重复试验，这是为什么？14.?欧姆定律?根本要求：〔1〕、请在10分钟内完成试讲内容〔2〕、如果试讲有实验，那么要描述详细〔3〕试讲过程要有启发性提问。
〔4〕、要求适当板书〔5〕、结合生活实例进展试讲内容的拓展延伸15.?机械能及其转化?试讲题目机械能及其转化试讲的题目要求1.请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，那么要描述具体实验过程2.试讲过程中要有启发性提问3.要求适当板书4.结合生活实例进展试讲内容的拓展延伸辩论题目1.本节课的教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？2.为什么分子运动又叫分子热运动？16.?分子热运动?学科学段初中物理地区辽宁·沈阳试讲题目分子热运动试讲内容课本中关于“分子热运动〞一节片段试讲的题目要求1.请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，那么要描述具体实验过程2.试讲过程中要有启发性提问3.要求适当板书辩论题目1.本节课的教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？2.为什么分子运动又叫分子热运动？17.?升华和凝华?学科学段初中物理题目来源上海·杨浦试讲题目升华和凝华试讲内容课本中关于“升华和凝华〞一节片段试讲的题目要求1.请在10分钟内完成试讲内容2.试讲过程中要有启发性提问3.要求适当板书4.结合生活实例进展试讲内容的拓展延伸辩论题目1.请你简述一下物态变化？2.这节课的教学难点是什么？ 【高中物理】1.?伏安法测电阻?要求：①在十分钟内完成试讲，如果试讲内容有实验，那么要详细描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；辩论题目：①伏安法测电阻具体是什么含义?②这节课你是怎样导入的?2.?法拉第电磁感应定律?要求：①在十分钟内完成试讲；②试讲过程中要有启发性问题，要有提问互动环节；③要有适当板书。
辩论题目：①请简要说明洛伦兹力和安培力的区别和联系；②这节课如何表达教学重点；③如何判断电路中相当于电源局部导体正负极；④你认为一堂好的物理课是怎样的3.?磁场对通电导线的作用力?要求：①在十分钟内完成试讲；②如果试讲内容有实验，那么要详细描述具体实验过程；③要有适当板书；④要有提问互动环节辩论题目：①如何判断电路中相当于电源局部导体正负极；②简要介绍本节课的课堂构造4.?重力势能?要求：①在十分钟内完成试讲；②要有适当板书；③要有提问互动环节；④要求从做功的角度去分析重力做功与重力势能之间的关系辩论题目：①重力势能的正负表示什么含义？5.?速度变化快慢的描述-加速度?要求：①在十分钟内完成试讲；②要有适当板书；③要有提问互动环节，突出概念的物理意义辩论题目：①加速度的方向由谁决定？②区分速度、速度的变化量及速度的变化率？③本节课的教学目标是什么？6. ?弹力?根本要求：〔1〕在十分钟内完成试讲；〔2〕要求适当板书；〔3〕如果试讲内容有实验，那么要描述具体实验过程；〔4〕要有提问互动环节辩论题目：①胡克定律适用范围是什么？②怎样判断弹力是否存在？7.?自由落体运动?根本要求：〔1〕在十分钟内完成试讲；〔2〕要求适当板书；〔3〕要有提问互动环节。
辩论题目：自由落体运动与匀加速直线运动之间的关系？8.?参考系?要求：①10分钟；②有实验可假设；③有启发学生的问题9.?线速度?根本要求：〔1〕在十分钟内完成试讲；〔2〕要求适当板书；〔3〕试讲过程中要有启发性提问，根据提供材料，说明匀速圆周运动“匀速〞的含义辩论题目：(1〕圆周运动的线速度、角速度、周期之间存在着什么样的关系？（2） 角速度的大小和方向怎么判断10.?电势差?根本要求：〔1〕在十分钟内完成试讲；〔2〕要求适当板书；〔3〕试讲过程中要有启发性提问及物理推导过程辩论题目：〔1〕怎样判断电势上下？(2)什么情况下电荷会沿着电场线运动？(3)电势差的正负的含义是什么？11.?万有引力定律?根本要求：〔1〕在十分钟内完成试讲；〔2〕要求适当板书；〔3〕要有提问互动环节辩论题目：①在本节课中，如何激发学生学习兴趣，提高学生课堂中的积极性；②既然自然界中任何两个物体之间都有万有引力，那么在日常生活中，我们为什么都对这种作用没有任何感觉12?功率?根本要求：〔1〕在十分钟内完成试讲；〔2〕要求适当板书；〔3〕试讲过程中要有启发性提问，说明实际功率和额定功率的关系辩论题目：①时间汽车发动机功率和速度、力有什么关系？②介绍一下你的板书。
13.?动能定理?根本要求：〔1〕、请在10分钟内完成试讲内容〔2〕、如果试讲有实验，那么要描述详细〔3〕试讲过程要有启发性提问〔4〕、要求适当板书辩论题目：①说一下机械能守恒的条件②你认为你在学校所学的知识对你的教学有用吗？。