化学教师家长会讲话稿模板

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1、化学教师家长会讲话稿模板化学教师家长会讲话稿模板在当今社会生活中，在很多情况下小编们需要用到讲话稿，讲话稿是一种实用性比较强的文稿，是为宣讲准备的书面材料。 那要怎样写好讲话稿呢?为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎样写的吧!下面给大家分享关于化学教师家长会讲话稿，欢迎阅读!化学教师家长会讲话稿1尊敬的各位家长 小编是这个班的化学老师，姓朱，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学练习问题。 目前，化学学的化学用语，比较抽象，要背的知识相对多，是理科中的文科，对智力要求不高，学不好化学主要因对这门学科投入不足，或因其它诸如其它学科不理想，认为化学也学不好，定性思维，或自己遇到什

2、么不顺心什么都不想学，或家长对化。 学练习引导不当，还有的练习方式不当，家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课，专家讲初中化学没有预习的课一律是费课，化学开始练习简单，从第三章向后，化学变得赿来赿理性，对化学学科的练习投入要进一步加大!课上要积极动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用。 实验课，课前要复习、思考实验目的、实验步骤。 上实验课时，要听众老师指挥，注意实验前、实验中、实验后什么现象，什么结论，不要到实验室都是师傅，做不起来再问。 课后要独立完成作业，及时整理笔记，这条题目与哪条题目相似，不同点在哪，这条题目有哪些解法，用的什么化学知识。 丁圧中学学生在化学上要求三本“预习本、笔记本

3、、整理本，人人有，小编在丁圧中学听课时，查了好。 几个学生三本”。 不懂的要问，让老师知道什么地方是薄弱点，调整教学思路节奏。 从这几天学生问问题等途径中小编觉得这个班有部分学生理解力有待进一步提高，昨天上“根据化学方程式的计算”这个难点，小编没有用书上的例题，用了氢气跟氧气反应生成水，由氢气的质量求水的质量，变通由氢气质量求氧气的质量，同时遇到较难的化学计算，告诉化学方程式，教学效果尚可。 小编保证只要是经过思考的题目不管都简单，小编都耐心讲解，都不会怪任何学生，保证每一个学生都不放过，等距离对等，直到明天高考。 化学教师家长会讲话稿2尊敬的各位家长 大家好!小编是本班的化学老师，小编姓马，

4、今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学练习问题。 首先、小编想说的是。 ，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。 确实是这样的，化学是整个中学阶段(尤其是高中)学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、容易形成瘸腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。 其次、小编简单的介绍一下化学学科的特点 初中化学上学期，主要练习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在和孩子谈化学练习的有关内容时也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学练习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原

5、因还是在于学生对于这门课的重视程度，以及练习习惯，练习态度等方面存在问题;到第二学期。 的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象，也就是练习化学入路的学生，会越学越有兴趣，越想学，而似懂非懂甚至不懂的学生有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。 再者，谈一下本次期中考试大概情况。 本次期中考试化学试卷满分50分，与中招考试分数一致。 这次是市里统一网上评卷，改卷要求非常严格，少有一点问题就扣分，改卷之后，小编把所有题的平均分加起来不到25分，也就是全市所有九年级学生化学平均成绩，

6、由此可知这次出题难度大，当然化学这科学生初次学也难学。 所以这次考试总体并不很理想，虽不理想，但同。 兄弟学校相比而言，小编们也占优势。 大家也看到了，小编所担任的两班化学，九二班的成绩在煤山辖区三所中学中位居第一，九一班位居第二，当然这离不开学生们的努力，也离不开家长们在背后的默默支持。 透过学生答题成绩分析，可以看出 虽然化学难学，又是新接触的科目，但练习态度是关键。 首先，学生只要练习态度端正，能按照老师指导进行练习，既能取得较好成绩，例如 然而有一些成绩不好的学生，分析根本原因，就是体现在课堂上不能集中精力有效地听课，不能自觉地积极进行习题训练达到提高的目的，这部分学生似乎是抱着看热闹

7、的态度来练习。 甚至还有一些学生抱着对自己严重不负责任，自暴自弃的态度，想这些学生，平时作业方面要么不交，要么随便。 抄别人的应付着交，要么交作业，有些甚至干脆不交。 抱着对学科考试无所谓的态度，把选择题随便一填，其他就放空的情况。 针对上面的一些情况小编感觉学生应该端正练习态度，明确练习目标，树立信心。 找到适合自己的练习方式，并且要努力，刻苦，勤奋的练习，对于小编来说，不会放弃每一个学生，对此次考试中成绩不好者多以鼓励，谈心为主，尽力使其不放弃练习。 争取让学生们的成绩更进一步。 作为家长，希望也能很好的配合小编们，和孩子谈心交流，让其从内因出发，做到想学，乐学。 作为老师，总是希望自己的

8、学生越优秀越好，作为家长，孩子寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了小编们的学生，小编相信在以后孩子的练习生活中家长朋友们更应该是孩子们坚实。 的后盾，多给孩子练习上的交流，生活中的细心照顾。 也相信懂事的孩子们也会给小编们丰硕的成果。 最后，如果大家对于小编的教学工作有哪些建议，也请提出，小编将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的化学练习情况，小编们也可以个别交流。 谢谢大家!化学教师家长会讲话稿3尊敬的各位家长 大家好!小编是这个班的化学老师，姓周，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学练习问题。 第一、小编想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比

9、较难学。 确实是这样的，化学是整个中学阶段(尤其是高中)学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。 第二、。 小编简单的介绍化学的特点 上学期，主要练习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学练习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及练习习惯;到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难

10、度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象。 作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了小编们的学生，你的孩子更好的发展。 ，小编就这门学科给家长们几个小小的建议 1、隔段时间看看孩子的课堂笔记本，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次，化学教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求小编们老师上课时要补充大量的大量的知识点，同时对学生记笔记的要求也就增大了，所以也希望家长在这方面引起重视;2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了;3、化学练习过程中会常常性要求学生自行完成一些实验(书上称家庭小实验)，小编解释一下，化学本来就是一门

11、以观察和实验为基础的学科，动手能力也是化学能力的一个方面，初三下学期还要考实验操作呢。 希望家长在这方面能提供方便和帮助，合作完成化学小实验也是培养你们亲情关系的一个很好时机埃刚才的几条建议。 ，仅供你们参考，如果大家对于小编的教学工作有哪些建议，也请提出，小编将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的化学练习情况，小编们也可以个别交流。 谢谢大家!化学教师家长会讲话稿4尊敬的各位家长 大家好!小编是这个班的化学老师，姓冯，今天，很有幸借这个机会和家长朋友们交流一下孩子的化学练习问题。 一、学科简介化学是理科中的文科。 目前，化学学的化学用语比较抽象，要积累记忆的知识相对较多，对智力要

12、求不高，学不好化学的#39;主要原因是孩子对这门学科的投入不足，表现在或因其它学科不理想就认为化学也学不好，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或开始不重视后来练习方式不当。 化学开始练习简单，有些知识都是日常生。 活中学生就已经知道的。 从第三章向后，化学变得赿来赿理性和抽象，对化学学科的练习如果不能正视，只是一味地课上人在教室心在外，课堂笔记记录不及时，重难点把握不好，下课作业抄了应付了事，那么成绩将会一步一步显现出下滑趋势。 相信其他学科也是如此。 二、试卷分析化学试卷已经全部讲完，并要求学生针对不同的题目所考察的知识点补充练习，很多同学都能够做出很准确的分析。 请家长关注学生分析的内容。

13、 再次特别想说的是，因为马虎出现的失分，这种情况比较常见，如果失分在13分，可能是因为学生慌张粗心，但是如果失分在4分以上，那么学生对这一知识点掌握就存在不牢固的现象，就不再是马虎的原因了。 卷子不止代表学生一时的成绩，对于所。 错的知识，这道题目学生是否认真改错，明确分析所考察的知识点，找到与哪条题目相似，不同点在哪，用的什么化学知识，都应该是通过试卷自己学到的。 三、学生近况最近有更多的学生敢于提出自己练习过程中的疑问，让老师知道什么地方是教学侧要点，调整教学思路节奏。 并且有越来越多的学生开始重视化学知识的练习，甚至课余饭后都主动练习一些细小的知识，这让作为任课教师的小编非常欣慰和感动。

14、 在此小编保证，只要是经过思考的问题，不管多简单，小编都会耐心向学生讲解，都不会责怪任何学生，保证每一个学生都耐心教导，只要他愿意学，小编就一定帮助到底!经过半个学期的观察 小编认为下列同学能成为三(4)班化学练习的领军人物、领头羊 朱荣起、苑孟。 、张旭、祁舒欣、赵文柱、孙娅珂、李凤玉、张灿灿、潘昊九位同学，这些同学的作业做得很认真，能按照老师所教授的作业方式严格要求自己，有不懂的知识也相互之间积极交流探讨或主动询问老师。 同样让小编很感动的 杜超川、张天赐、许梦瑶、门靖淋这四位同学，平时能够按照自己制定的目标坚持上进，练习勤于思考问题，敢于主动提问。 问问题比解决问题更重要，说明思考过，若

15、作业和练习能够再细致些，相信一定会有大进步。 平时很踏实，积极上进，问问题较少，但通过这次考试有很大的改善的学生有 王志莉、王明月、李鑫洁、贾尔曼、_杰、王莹莹、刘海波、王凯文、张俊灵、李培如、李培杰、肖明宇、邱梦辉、程祥、闫文婕、牛雯新、刘颜甫，这些同学平。 时上课讲话有些胆怯，作业大部分能独立完成，练习态度端正，只是练习方式有待改善。 李小帅、高乐言、邱梦涵、罗雪雁、黄璐瑶、徐帅超这六位同学，无论老师安排什么练习内容，都知道理解老师的用心，作业完成情况较好，但大多不能独立完成，上课听讲容易走神，效率不高。 考试后最近几天黄璐瑶同学进步较大，敢于主动尝试，尽早完成作业，值得鼓励!赵剑英、张欣妍、王君莹、叶依萍、张一龙、丁浩然