《22春“护理学”专业《人体解剖学与组织胚胎学》在线作业答案参考6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《22春“护理学”专业《人体解剖学与组织胚胎学》在线作业答案参考6（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、22春“护理学”专业人体解剖学与组织胚胎学在线作业答案参考1. 下列与外科疾病的发生因素有关的是( ) A外感六淫 B情志内伤 C劳伤虚损 D感受特殊之毒 E气下列与外科疾病的发生因素有关的是()A外感六淫B情志内伤C劳伤虚损D感受特殊之毒E气血凝滞ABCD2. 自杀是全世界患者的死因中居_位的人类死亡原因。自杀是全世界患者的死因中居_位的人类死亡原因。第5位3. 桡神经损伤( )A.在肱骨外上髁下方损伤，不能伸肘B.在臂上部损伤不能伸肘伸腕伸指C.桡神浅支损伤不能伸指D.在臂中部或肱骨外上髁处损伤都能出现垂腕姿态E.感觉丧失以手背第1、2掌骨之间皮肤最明显参考答案：ABDE4. 红肌纤维收缩
2、速度慢，也称慢缩肌纤维，其直径较细，肌红蛋白含量较多。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 筛窦分前、中、后三组，前、中组开口于上鼻道，后组开口于中鼻道。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 膀胱湿热证以尿_、尿_、尿_、尿_为临床特征。膀胱湿热证以尿_、尿_、尿_、尿_为临床特征。频$急$痛$短黄7. 分布于心、血管、淋巴管腔面的是( )A.单层柱状上皮B.单层立方上皮C.内皮D.间皮参考答案：C8. 焦虑症的类型有_、_两种。焦虑症的类型有_、_两种。正确答案：慢性焦虑；惊恐发作慢性焦虑；惊恐发作9. 关于对肾形态描述，错误的是( )A.为形似蚕豆的实质性器官B.上端窄而厚，前面较凸C
3、.内侧缘中部凹陷称肾门D.出入肾门的结构被结缔组织包绕合称肾蒂参考答案：B10. 产褥感染是指分娩时及产褥期的 ( ) A生殖道感染 B乳腺炎 C风湿热 D上呼吸道感染 E泌尿系统感染产褥感染是指分娩时及产褥期的 ()A生殖道感染B乳腺炎C风湿热D上呼吸道感染E泌尿系统感染A11. 淋巴结局部肿大，质硬无压痛，有粘连，下列哪种情况最多见( )A.急性淋巴结炎B.淋巴结结核C.恶性肿瘤淋巴结转移D.淋巴瘤E.慢性淋巴结炎参考答案：C12. 鼻子( )A.可分为外鼻、鼻腔两部分B.鼻前庭内生有嗅细胞C.鼻腔粘膜与鼻旁窦粘膜想延续D.鼻旁窦包括额窦、筛窦和蝶窦参考答案：C13. 下列选项中，哪项不是
4、计划生育技术常用的研究方法?( )A、现状调查B、病例对照研究C、个案研究D、前下列选项中，哪项不是计划生育技术常用的研究方法?( )A、现状调查B、病例对照研究C、个案研究D、前瞻性队列研究参考答案：C14. 疏松结缔组织内常见的纤维是胶原纤维、弹性纤维、网状纤维。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 细胞内氧化、产能的场所是( )A.中心体B.溶酶体C.高尔基复合体D.线粒体参考答案：D16. 下列有关老化生物学理论的主要观点，错误的是( )A.生物老化影响所有有生命的生物体B.生物老化不受非生物因素地影响C.生物老化过程不同于病理过程D.生物老化是随着年龄的增长而发生的E.机体内不同
5、器官和组织的老化速度各不相同参考答案：B17. 心脏是心血管系统的泵器官，其管壁结构分为( )A.心内膜、心中膜、心外膜和心瓣膜B.心内皮、内皮下层、内弹性膜、心中膜和心外膜C.心内膜、心肌膜和心外膜D.心内皮、内皮下层、心肌膜和心外膜参考答案：C18. 大咯血病人发生窒息时，首先的护理措施是( )A.止血B.输血C.吸氧D.心理安慰E.保持气道通畅参考答案：E19. 必须优先抢救的急症有( )A.心搏骤停B.窒息C.大出血休克D.开放性气胸E.以上均是必须优先抢救的急症有()A.心搏骤停B.窒息C.大出血休克D.开放性气胸E.以上均是E20. 论述行为主义有关性心理咨询与治疗的主要理论和方法
6、。论述行为主义有关性心理咨询与治疗的主要理论和方法。正确答案：行为主义学派起源于20世纪初的美国创始人是美国心理学家华生他主张心理学应该研究可以被观察和直接测量的行为。到了20世纪30年代以后该学派进一步发展为新行为主义代表人物之一是美国当代著名心理学家阿尔伯特.班杜拉他提出了社会学习理论及若干行为治疗技术。行为主义学派的理论观点可以说明解释某些异常性行为是通过后天经验获得的并在治疗上有积极的作用。rn (1)基本理论：对于性行为后天经验获得的机制行为主义理论中具有代表性的观点有巴甫洛夫的经典条件反射学说、斯金纳的操作性条件反射学说、班杜拉的社会学习理论等。rn 1)经典条件反射：经典条件反射
7、又叫反应性条件反射是由俄国生理学家巴甫洛夫创立的学说。原理是把一个无关刺激与非条件刺激配对并反复结合最后能引起只有非条件刺激才能引起的反应形成初级条件反射。在初级条件反射的基础上又可以引入新的刺激建立次级条件反射。条件反射的形成可以解释一些异常行为是习得的并且可以从一种刺激物或情境泛化到另一刺激物或情境中去使人得以适应多变的外界环境。rn 2)操作性条件反射：操作性条件反射是美国心理学家斯金纳提出的一种学习方式。斯金纳所发现的是在没有看到外界刺激的情境下的反应称操作反应此时反应发生在强化刺激之前行为是获得刺激的手段写成公式是R-S。操作性条件反射的反应(R)与刺激(S)之间没有生理的连续性只能
8、把它看做是两者之间的相关。这种条件作用能更好地解释行为形成的机制。rn 3)社会学习理论：社会学习理论是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的理论学说。它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用重视人的行为和环境的相互作用即观察学习或模仿学习。学习理论认为人类更多的行为不是通过条件作用的途径形成的而是通过社会观察或模仿习得的模仿的对象范围广泛可以是其他个体的行为也可以是书籍、影像资料等。社会学习理论强调学习的作用认为任何行为包括异常性行为都可以通过学习获得。rn (2)基本技术rn 1)厌恶疗法：厌恶疗法是使用引起躯体痛苦反应的非条件刺激与形成不良行为的条件刺激相结合使患者在发生不良行为
9、的同时感到躯体的痛苦反应形成痛苦刺激与不良行为的联结对不良行为产生厌恶从而使其不良行为消退。厌恶疗法常用的措施有：化学厌恶疗法、橡皮圈厌恶疗法、电击厌恶疗法、羞耻厌恶疗法。rn 2)行为塑造疗法：行为塑造法是用来培养一个人目前尚未表现但根据治疗目的需要确立新的目标行为的一种方法。 、rn 3)系统脱敏法：系统脱敏法也称为交互抑制法是沃尔普在20世纪50年代末发展起来的一种疗法。原理是应用刺激的交互替代或增强、削弱的作用使个体产生正常和不正常的反应治疗时应该削弱不正常反应而使之转化和增加为正常反应从而使个体恢复常态。rn4)生物反馈法：生物反馈法是从行为主义理论发展出来的一种治疗方法它借助于现代
10、电子仪器将人体内脏的生理功能的状态予以描记并转化为声、光等听、视觉信号显示出来反馈给病人使病人根据反馈信号也就是内脏功能的变化情况有意识地反复训练和学习来调节和控制内脏功能和其他身体功能矫正已产生的病理过程达到治疗的目的。常用的反馈方法包括肌电图反馈、皮温反馈、皮电反馈、心率和血压反馈。行为主义学派起源于20世纪初的美国,创始人是美国心理学家华生,他主张心理学应该研究可以被观察和直接测量的行为。到了20世纪30年代以后,该学派进一步发展为新行为主义,代表人物之一是美国当代著名心理学家阿尔伯特.班杜拉,他提出了社会学习理论及若干行为治疗技术。行为主义学派的理论观点可以说明解释某些异常性行为是通过
11、后天经验获得的,并在治疗上有积极的作用。(1)基本理论：对于性行为后天经验获得的机制,行为主义理论中具有代表性的观点有巴甫洛夫的经典条件反射学说、斯金纳的操作性条件反射学说、班杜拉的社会学习理论等。1)经典条件反射：经典条件反射又叫反应性条件反射,是由俄国生理学家巴甫洛夫创立的学说。原理是把一个无关刺激与非条件刺激配对并反复结合,最后能引起只有非条件刺激才能引起的反应,形成初级条件反射。在初级条件反射的基础上又可以引入新的刺激建立次级条件反射。条件反射的形成可以解释一些异常行为是习得的,并且可以从一种刺激物或情境泛化到另一刺激物或情境中去,使人得以适应多变的外界环境。2)操作性条件反射：操作性
12、条件反射是美国心理学家斯金纳提出的一种学习方式。斯金纳所发现的是在没有看到外界刺激的情境下的反应,称操作反应,此时反应发生在强化刺激之前,行为是获得刺激的手段,写成公式是R-S。操作性条件反射的反应(R)与刺激(S)之间没有生理的连续性,只能把它看做是两者之间的相关。这种条件作用能更好地解释行为形成的机制。3)社会学习理论：社会学习理论是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的理论学说。它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用,重视人的行为和环境的相互作用,即观察学习或模仿学习。学习理论认为,人类更多的行为不是通过条件作用的途径形成的,而是通过社会观察或模仿习得的,模仿的对象范围广泛,可
13、以是其他个体的行为,也可以是书籍、影像资料等。社会学习理论强调学习的作用,认为任何行为包括异常性行为都可以通过学习获得。(2)基本技术1)厌恶疗法：厌恶疗法是使用引起躯体痛苦反应的非条件刺激与形成不良行为的条件刺激相结合,使患者在发生不良行为的同时感到躯体的痛苦反应,形成痛苦刺激与不良行为的联结,对不良行为产生厌恶,从而使其不良行为消退。厌恶疗法常用的措施有：化学厌恶疗法、橡皮圈厌恶疗法、电击厌恶疗法、羞耻厌恶疗法。2)行为塑造疗法：行为塑造法是用来培养一个人目前尚未表现,但根据治疗目的需要确立新的目标行为的一种方法。、3)系统脱敏法：系统脱敏法也称为交互抑制法,是沃尔普在20世纪50年代末发展起来的一种疗法。原理是应用刺激的交互替代或增强、削弱的作用,使个体产生正常和不正常的反应,治疗时应该削弱不正常反应,而使之转化和增加为正常反应,从而使个体恢复常态。4)生物反馈法：生物反馈法是从行为主义理论发展出来的一种治疗方法,它借助于现代电子仪器,将人体内脏的生理功能的状态予以描记,并转化为声、光等听、视觉信号显示出来,反馈给病人,使病人根据反馈信号,也就是内脏功能的变化情况,有意识地反复训练和学习来调节和控制内脏功能和其他身体功能,矫正已产生的病理过程,达到治疗的目的。常用的反馈方法包括肌电图反馈、皮温反馈、皮电反馈、心率和血压反馈。
