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1、那是年前最后一次家长会。 1 月 17 日下午 4 点钟， 九年级一测成绩公布，学校突然要求班主任召开九年级家长会，我有点猝不及防，明天家长会？确定是明天吗？课件还没做呢虽然很想在期末这样的大考后有一个全身心的放松，但考虑到明天家长黑压压的坐在台下，我立即充满了工作热情。 那天我忙到夜里11 点多， 才将家长会所需各种材料、数据准备好。心想，有了这些准备，明天的家长会应该会顺利进行的。1 月 18 日，周六、上午九点钟，家长会准时召开，一切都在课件的协助下有条不紊的展开。终于， 11 点钟左右，我身边的家长已陆陆续续离我而去，只剩下王朝阳家长与我聊着他孩子的英语情况。他母亲说着说着便哭了： “
2、王老师， 我不是不给孩子想办法， 我们去找过各类辅导班，大山、新东方，可人家一测试就说我们基础差，上辅导班也是无济于事，离中考还有3 个多月了，即使我们再有方法，他这二三十的水平也很难有大的起色啊” 。 她越说越哭的厉害， 我将教室的们关上，和她一起坐了下来。说实话，当班主任这几年也约过不少家长来学校，可不管学生在学校表现如何，我最见不得家长在我面前流眼泪。也许是想到家长们的不易、也许是看到他们的无奈、也许是想到我日渐年迈的父母曾经在我求学之路上也是这般辛勤地付出。稳定了她的情绪，我渐渐听出了她的意思，她希望我在上课之余给他孩子更多的辅导。我给他规划了各种课间补课的方案，她仍旧有些担心，不得不
3、说父母都是最了解自己孩子的。王朝阳有点腼腆，基础又薄，如果只是课间让他来，一是时间短， 二是效果也差。 思来想去， 大块的时间只有放在晚上了，幸而我也住学校，最终我想出每一、三、四的晚自习第三节课给他补习英语。他妈妈又流起了眼泪，激动的说道： “真不知道说什么好了，真是太感谢王老师了” 。我连忙说道： “家长您不必客气，我自己的学生， 给孩子补习是我的责任” 。 聊到一点多， 王朝阳家长才安心地走出教室。这学期，我一直为王朝阳补课，他的英语慢慢有了起色，从最初不懂得如何使用 be 动词， 到现在能分清各种常见时态， 能进行基本句子的书写，这孩子有了很大提高。此刻，我很幸福，我的心情可以用春风得
4、意来形容了。作为一名人民教师，我们不仅仅是教授知识，更多的是要帮助那些需要帮助的学生。因为有了这些需要，我们教师的职业才显得熠熠生辉。作为教育工作者，我们被学生需要着，更要将这种被需要精神传递出去。被需要是一种温暖的正能量；被他人需要是一种幸福；被需要是一种善念下的行动力。当我们被他人所需要时，也许在我们看来微不足道的行为，却能在某个瞬间温暖了他人。在这个缤纷交错的世界，我们能做的不多。但我们可以选择被他 人需要，然后善良地成熟着。人与人之间更多应该的是关怀，彼此之 间互相帮助着。需要是一种本能，而被他人需要则是一种善良的体现。被他人需 要更闪亮着你人性的光辉。正所谓，赠人玫瑰，手留余香。当我们被他人需要时，无疑也是 一种美丽的幸福。给以他人需要，做一个被需要的人。我们在慢慢的成长，不仅是 身体上，更多的是心灵上的。
