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1、建筑工程 | 参考借鉴信息技术应用能力提升工程研修心得 历时两个月的“信息技术应用能力提升工程研修培训活动接近尾声,回味这段时间的学习,除了占用了不少休息时间,让8小时工作时间变得更加紧张而忙碌之外,也有了不少收获,同时也获得了更加开阔的教研思路。在这之前,信息技术在课堂中的应用对我来说就是做一个简单的课件,以文字为主,必要时插入图片和音乐,以使教学环节变得直观高效,生动有趣一些。然而,因为对这方面专业知识缺乏了解,在做课件的时候几乎没有考虑过画面效果,重点文字是否突出等相关技巧,课件显得粗糙,效果也如同鸡肋,不很理想。经过本次培训,我了解到信息技术在教师专业领域的应用是十分广泛的,绝不止做做
2、课件那么简单。比方,信息技术的合理应用能帮助我们更高效的备课,有效改善工作环境,让教师工作变得不那么琐碎繁杂,有效增强教师的职业幸福感。在线测试系统对学生进展诊断前测,我们能更全面更科学地了解学生的根本情况,从而选择适宜的教学方法,确定教学目标;思维导图能帮助我们理清课程思路,建构清晰的专业知识系统。再比方,在教师专业开展过程中,合理应用信息技术能帮助我们从各类“学科专题网站“门户网站“社交网络等途径中获得更多的优质资源,帮助我们形成自己的资源网络。电脑、手机等都可以作为我们获取信息的重要工具;当平时的教育教学工作中有了点滴感受和思考的时候可以通过“云笔记和“云盘上传相关的文字、照片、视频和音
3、频等文件,快速高效,对激发教师教学研究的兴趣,提高钻研意识有很大的帮助。另外,对于正在致力于课程开发的教师,信息技术应用能力提升的培训无异于雪中送炭,教师可以运用各种搜索引擎或者进入各类专题网站,尽情遨游,以获得自己所需的知识和信息。总之,本次培训收获颇多,获益匪浅。为了在平时的教学工作中更广泛地应用信息技术,提高信息技术应用的能力,本人还需从以下几个方面进展努力:一、 结合教学实践对已学得的信息技术尽可能多地使用,做到边学边用,有所学有所思,然后才能有所得。二、 在学以致用地同时,注意及时更新观念,更新已有知识,获得最新的信息技术应用方法。三、 多参与研究信息技术应用在课堂中的相关活动,最好能争取外出参加此类培训的时机。 四、形成自己的资源网络,积累优质的网络平台资源,以方便搜索和储存相关信息。信息技术应用能力的提升之路漫漫,让我们以最为开阔的心态,最为积极的观念,学习着,摸索着,并把所学所得应用到现代化的教育教学中去,为争做一名与时俱进的教师不懈努力。 宋冬琴 2015年11月30日2word版本 | 实用可编辑