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2、实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。古人曰：“教然后知困，学然后知不足”，为了丰富自身专业学问，更好地教书育人，配当合格的人民老师，本人在参与05级中文本科电高校习其间，一方面，刻苦努力、仔细学习，不断提高业务素养;另一方面，将理论运用在实际教学中，以人为本，努力提高教学质量，以达学以致用的目的。2006年9月10月我在郧西县上津镇中学实习两月。9月初来到郧西县上津镇中学，受到了老师们的热情的欢迎。校领导及老师召开了座谈会，他们向我
3、们介绍了郧西县本校的状况：上津镇中学座落在上津镇三岔路口处，个人简历背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺立，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。办校几十余年，占地总积6600平方米，校舍建筑总面积2800平方米，校内绿化面积1900多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班19个，学生1500余人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来始终担当全县小学教化探讨和试验示范任务，为郧西县上津镇中心小学基础教化事业发展做出了卓越贡献，它也为上津镇的社会经济发展做出目共睹的贡献。实习二月，收获不小，现将本人教学实习工作略作小结，以期反省得失、更好地指导今后教学工作，望指导老师指责
4、指正。一、为人师表，时刻加强自身师德修养中国自古便以“德才兼备”作为育人标准，而作为一名人民老师，只有以身作则、领先垂范，做好学生的榜样示范作用，才可堪当大任。“学高为师，身正为表”，为人之楷模，首先须要陶冶情操、净化心灵、无私奉献，正视肩上的神圣使命。在工作中，我牢记人民的话，工作总结办人民的事，做人民的好老师，将“爱岗敬业、遵纪遵守法律、教书育人、严谨治学、爱惜学生、敬重家长、廉洁任教、创新开拓、乐于奉献”等师德规范常记心头，以正言行。“读书养性”这是古训，我常与学生共勉，阅读一些名人名师喜闻乐见的美丽诗篇，领会他们博大胸怀与高风亮节：“三人行，必有我师焉”是孔子不耻下问、教学相长思想的最
5、好说明，离*的愤世嫉俗正是屈原忧国忧民的最好写照，“师者，所以传道援业解惑者也”是韩愈对老师内涵的最好阐释，“捧着一颗心来，不含半根草去”正是陶行知先生的毕生追求和宏大，“为中华之崛起而读书正是老一辈无产阶级的铮铮誓言二、激发学生语文爱好，酷爱中华悠久而绚丽的文化“文章本天成，妙手偶得之”，“爱好是最好的老师”，语文课堂可谓是应有尽有、异彩纷呈。我经常教化学生：语文的海洋博大而精深，只有深化其中，才可领会最漂亮的风景;TOP101范文排行语文中的读、说、听、写与人们生活休戚相关，一旦做到了“厚积而薄发”，那将是信手拈来、畅游其中、乐不思蜀。更何况，中华文化源源流长，从诗经离*到晋文汉赋，从唐诗
6、宋词到元曲明清小说乃至近现代文学的百花齐放，中华文化一路走来，留下的是璀灿，带来的是文明。教学中，我和学生深深喜爱上了汉语言文学：从象形到形声，从甲骨文到正楷，从婉约到豪放，从诗歌到散文，从古文到白话，从文章到生活，可谓是“世事洞明皆学问，人情练达即文章”初中学生对待学习，往往偏重于爱好，爱好能激发学习的主动性，增加求知欲望，增加克服困难的信念，而爱好又不是天赋的，是在后天环境和教化影响下产生和发展起来的，尤其是老师本身对学生的影响。深知“爱好是最好的老师”的我，在“爱好”两字下功夫，在传授学问、训练技能、开发智力的过程中，非常留意运用适合学生口味的生动形象的语言，最全面的范文参考写作网站组织
7、好玩的教学活动，使他们易于接受，感受到学有所获，从而不断激发他们的求知欲望，增长他们的学问技能。为了培育学生的学习爱好，我还主动引导他们到生活中、书的海洋里去，去找寻学问、阅历、写作的素材;通过各种渠道和途径，让学生获得丰富的课外学问，使学生变得更聪慧，更会思索。除此之外，我常常利用自习、课外时间给他们读报，讲些中外名人的故事，或者国家大事，让同学们更多的了解社会，从小树立远大的志向。学生进行课外阅读时，我要求学生写读书笔记或摘抄美丽词句，积累词汇，不断丰富自己的语言。在详细的语文教学中，对不同的训练重点，实行敏捷多样的教法，学生感到学得轻松，学得好玩，久而久之，学习语文的爱好就不知不觉形成了
8、。三、教会学生求知，培育学生实力教学中，我注意对学生进行信息传播的全面教化，全方位地培育书面语言与口头语言的理解实力和表达实力，使学生善读善写，善说善听，成为言语的“全能型”人才;注意开发智力的创建性教化，每个语言训练的步骤，都要深化到思维价值中去衡量和设计，使学生驾驭创建思维的技能，成为“创建性”人才;注意发扬“文道统一”的传统，擅长在传授学问、训练技能、开发智力的过程中进行思想、政治、品德、和审美观念的教化;注意多要素、多渠道、多层次的立体教化，发挥语文的社会性特点，组织“大语文教化”;注意创建条件实行电化教化，不但熟识自然语言，而且懂得人工语言，不但会运用教学硬件，范文内容地图而且能编写
9、教学软件，自觉运用现代化电教手段;注意发挥语文课的基础教化特点，着力训练学生的自学实力，养成良好的听说读写习惯，使之终身受用。四、恪尽职守，落实过程教学教学中，仔细做好“备、上、批、辅、考、析”等教学常规工作：仔细备课，做到领悟大纲、钻研教材、了解学生、探讨教法、做好设计、编写教案，做到有的放矢;优化课堂教学，注意以人为本，力求师生互动，向课堂四十五分钟要效率;精讲精练，细致批改，订正错误，将教学效果落到实处;抽出一切时间，做好培优补差工作，不光关切学生学习，更注意关切学生生活，了解学生思想动向，想学生之所想，急学生之所急，使学生得到全面的发展;细心做好考试工作，严格考风考纪，培育应试品质，力
10、求想的到，答的对;考后分析至关重要，总结成败得失，以期对症下药，及早提高教学质量。五、以人为本，落实素养教化当今社会，日新月异，在教学中，我要求学生，对于传统教学，既要“吸其精华”，又要“去其糟粕”;不能“一心只读圣贤书”，而应“家事国事天下事，事事关切”。教学的过程，实质是老师教与学生学的相互过程，老师为主异学生为主体的过程，是一个师生互助、教学相长的过程;教学的过程，实质是“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的过程。因而在教学中，仔细学习新课程标准、走近新课程，注意落实素养教化，着重训练学生的听说读写实力，教会学生求知、教会学生共处、教会学生做人、教会学生做事，增加积累、广泛阅读
11、、专心去写作，逐步使学生形成大语文学习观。在两个月的教学实践中。范文写作我共做了这样几件工作1、完成教案数为8份，上课节数为16节2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。3、带领学生出了一期黑板报。4、到学生家里去家访。郧西县上津镇中学，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。我在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为挚友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比在校内里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”总
12、之，通过电高校生，并自觉将理论运用实际教学中，做学生学习的引导者、参入者、合作者。我在电高校习期间，教学成果逐步攀升，学生的学习爱好日渐深厚，语文视野逐步开阔，语文思维逐步创新，取得了很好的效果;但同时可以看到，“学无止境”，专业学问还很浅薄，为了与时俱进，还要刻苦钻研，以图终身学习，教学成果还很低下，学生的全面教化落实的步伐相对滞后，理论联系教学联系实际还有差距，还需不断的努力。 这是篇好范文参考内容，讲的是关于学生、教学、实习、学习、工作、爱好、注意、过程等方面的内容，希望网友能有所收获。 假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
