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1、2022中学数学老师工作安排范文两篇2022中学数学老师工作安排范文两篇 工作安排一 新学期已经起先，在学校工作总体思路的指导下，现将本学期数学组工作进行规划、设想，力争使本学期的工作扎实有效，为学校的发展做出新的贡献。 指导思想 以学校工作总体思路为指导，深化学习和贯彻新课程理念，以教化教学工作为重点，优化教学过程，提高课堂教学质量。结合数学组工作实际，专心开展教化教学探讨活动，促进老师的专业发展，学生各项素养的提高，提高数学组教研工作水平。 工作目标 1、加强常规教学工作，优化教学过程，切实提高课堂教学质量。 2、加强校本教研，专心开展教学探讨活动，激励老师依据教学实际开展教学探讨，透过撰
2、写教学反思类文章等促进老师的专业化发展。 3、驾驭现代教化技术，专心开展网络教研，拓展教研的深度与广度。 4、组织好学生的数学实践活动，以调动学生学习专心性，丰富学生课余生活，促进其全面发展。 主要工作 1、备课做好教学打算是上好课的前提，本学期要求每位老师做好教案、教学用具、作业本等打算，以良好的精神状态进入课堂。 备课是上好课的基础，本学期数学组仍采纳年级组群众备课形式，要求教案尽量做到环节齐全，反思详细，有价值。群众备课时，全部老师务必做好打算，每个单元负责老师要提前支配好资料及备课方式，对于教案中修改或补充的资料要刚好地在旁边批注，电子教案的可在旁边用红色批注(发布校内网数学组板块内)
3、，使群众备课不流于形式，每节课前都要做到课前的复备。每一位老师在个人探讨和群众备课的基础上构成适合自己、好用有效的教案，更好的为课堂教学服务。各年级组每月带给单元备课活动记录，在规定的群众备课时间，老师无特别缘由不得缺席。 提高课后反思的质量，提倡教学以后将课堂上精彩的地方进行实录，以案例形式进行剖析。对于原教案中不合理的刚好记录，结合课堂重新修改和设计，同年级老师能够共同反思、共同提高，为以后的教学带给借鉴价值。数学老师每周反思不少于2次，每学期要有1-2篇较高水平的反思或教学案例，刚好发布在向校内网上，学校将刚好进行评审。 教案检查分平常抽查和定期检查两种形式，推门课后老师要刚好带给本节课
4、的教案，每月26号为组内统一检查教案时间，每月检查结果将公布在校内网数学组板块中的留言板中。 2、课堂教学课堂是教学的主阵地。老师不但要上好公开课，更要上好每一天的常规课。遵守学校教学常规中对课堂教学的要求。课堂上要专心的创设有效的教学情境，要重视学习方法、思索方法的渗透与指导，重视数学学问的应用性。学校将接着透过听推门课促进课堂教学水平的提高，发觉教学新秀。公开课力求有特点，能侧重一个教学问题，促进组内老师的研讨。一学期做到每人一节，年轻老师上两节。课堂对于比较成熟的公开课或研讨课激励大家录像，保存资料，刚好地向校内网举荐。 安排二 一、基本状况分析 任教153班与154班两个班，其中153
5、班是文化班有男生51人，x22人;154班是美术班有男生23人，x21人，并且有音乐生8人。两个班基础差，学习数学的爱好都不高。 二、指导思想 精确把握教学大纲和考试大纲的各项基本要求，立足于基础学问和基本技能的教学，注意渗透数学思想和方法。针对学生实际，不断探讨数学教学，改善教法，指导学法，奠定立足社会所须要的必备的基础学问、基本技能和基本潜力，着力于培育学生的创新精神，运用数学的意识和潜力，奠定他们终身学习的基础。 三、教学举荐 1、深化钻研教材。以教材为核心，深化探讨教材中章节学问的内外结构，娴熟把握学问的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓，逐步明确教材对教学形式、资料和教学目标的影响。
6、2、精确把握新大纲。新大纲修改了部分资料的教学要求层次，精确把握新大纲对学问点的基本要求，防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时，在整体上，要重视数学应用;重视数学思想方法的渗透。如增加阅读材料(开阔学生的视野)，以拓宽学问的广度来求得学问的深度。 3、树立以学生为主体的教化观念。学生的发展是课程实施的动身点和归宿，老师务必面对全体学生因材施教，以学生为主体，构建新的相识体系，营造有利于学生学习的氛围。 4、发挥教材的多种教学功能。用好章头图，激发学生的学习爱好;发挥阅读材料的功能，培育学生用数学的意识;组织好探讨性课题的教学，让学生感受社会生活之所需;小结和复习是培育学生自学的好材料。 5、加
7、强课堂教学探讨，科学设计教学方法。依据教材的资料和特征，实行启发式和探讨式教学。发扬教学民主，师生双方亲密合作，沟通互动，让学生感受、理解学问的产生和发展的过程。教研组要依据教材各章节的重难点制定教学专题，每人每学期指定一个专题，支配一至二次教研课。年级备课组每周实行一至二次教研活动，积累教学阅历。 6、落实课外活动的资料。组织和加强数学爱好小组的活动资料，加强对高层次学生的竞赛辅导，培育拔尖人才。 四、教研课题 中学数学新课程新教法 五.教学进度 第一周集合 其次周函数及其表示 第三周函数的基本性质 第四周指数函数 第五周对数函数 第六周幂函数 第七周函数与方程 第八周函数的应用 第九周期中考试 第十十一周空间几何体 第十二周点，直线，面之间的位置关系 第十三十四周直线与平面平行与垂直的判定与性质 第十五十六周直线与方程 第十八十九周圆与方程 其次十周期末考试 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
