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1、湖南省永州市狭江乡中学高三语文联考试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成16-18题。车站的老人和小狗前苏联 康.帕乌斯托夫斯基在迈奥尔的车站食堂的一角里，坐着一个清瘦的老人，生着满脸硬胡子。里加湾的上空，冬天的暴风一阵阵呼啸而过。海岸上覆着很厚的坚冰。透过烟雪可以听见波涛冲击岸边坚冰的声音。显然这位老人是到食堂里来取暖的。他什么也没有点，无精打采地坐在长椅上，把两只手笼在补得很坏的渔夫短大衣袖子里。和老人一起来的还有一条毛茸茸的小白狗。它蹲在老人的脚边哆嗦着。在老人的邻座上，有一群年轻人，后脑勺绷得很紧，而且通红的，大吵大嚷地喝着啤酒。帽子上的雪融化了。雪水滴
2、到啤酒杯里，漏到熏肠面包上。不过，那些年轻人正在争论一场足球赛，所以没注意到这个。当一个年轻人拿起面包一口咬下一半时，这条狗忍不住了。它到小桌边，举起前脚，阿谀地望着年轻人的嘴。“彼契！”老人轻轻地叫它道。“你多不害臊！彼契，你干吗去打扰人家？”可是彼契仍然站在那里，只是它的前腿不住地哆嗦，因为举乏了，搭拉了下来。等到两脚碰到潮湿的肚子上时，便忽然醒悟过来，又重新举了起来。但是那些年轻人没注意它。他们正谈得津津有味，且时时把冷啤酒倒到杯子里。雪粘满了窗户，当你看见人们在这样的严寒里喝着冰冰冷的啤酒时，背脊上不禁会起一阵寒战。“彼契！”老人又叫。“喂，彼契！过来！”小狗很快地摆了几下尾巴，好象告
3、诉老人它听见了，请他原谅，不过它一点办法也没有。它不看老人，甚至完全背过身子去。它好象在说：“我自己知道这不好。不过你又不能给我买这样一块面包。”“唉，彼契，彼契！”老人低声说，因为心里难过，声音有点发颤。彼契又重新摇了一下尾巴，顺便哀求地看了老人一眼。它好象请求他别再叫它，别再责备它，因为它自己心里也不好受，若不是万不得已，它当然绝不会向陌生人讨的。一个颧骨高大、戴着绿色帽子的年轻入终于看见了这条狗。“要吃的吗，狗崽子？”他问道。“你的主人在哪儿呐？”彼契欢喜地摇摇尾巴，看了老人一眼，甚至轻轻叫了一声。“您是怎么回事，先生！”年轻人说。“您既然养狗就得给食吃。不然就不文明。您的狗跟人家讨食吃
4、。我们这儿有法津规定不许讨饭。”那些年轻人哄堂大笑起来。“净是胡说八道，瓦尔卡！”其中一个人喊道，掷给狗一片香肠。“彼契，不许吃！”老人喊道。他那风吹雨打的睑和干瘪的、青筋嶙嶙的脖子都涨得通红了。小狗蜷缩起身子，搭拉下尾巴，回到老人身边来，甚至连香肠看都没看一眼。“一点渣儿都不许动他们的！”老人说。他开始痉挛地翻他的衣袋，掏出几个银角子和铜子来，放在掌心上，一面数着，一面吹掉钱上粘着的脏东西。他的手指不住地颤抖着。“还生气呢！”那个高颧骨的年轻人说。“瞧啊，多大的自尊心！”“唉，你别去理睬他吧！你耍他干什么？”一个青年人用调解的语气说，一面给大家倒了啤酒。老人什么也没说。他走到柜台边，把几文零
5、钱放到潮湿的台子上。“来一块香肠面包！”老人哑着嗓子说。小狗夹着尾巴站在他身边。女售货员在碟子里放了两块面包，递给了老人。“只要一块！”老人说。“您拿去吧！”女售货员低声说。“我不会因为您受穷的”“谢谢！”老人说。“谢谢啦！”他拿起面包到月台上去了。月台上一个人也没有。一阵暴风已经吹过，第二阵暴风正在刮来，不过离得还很远、甚至可以在利耶卢皮河对岸的白色树木上，看见微弱的阳光。老人坐到长凳上，给了彼契一块面包，把另一块用灰色手帕包起来，藏在袋里。小狗痉挛地吃着，老人看着它说道：“哎，彼契呀，彼契呀！真胡涂啊！”小狗没听他说话。它在吃东西。老人看着它，用袖子揩着眼睛风吹下了眼泪。16.结合全文，作
6、者为什么要在文中多次写到那群年轻人在大冷天喝着冰冷的啤酒？(4分)17.请简要分析老人的形象。(5分)18.“痉挛”的现代汉语意义是“肌肉紧张，不自然地收缩”，作者在文中两次使用“痉挛”，结合全文简要分析作者这样遣词的用意。(6分)参考答案：16.为了渲染当时天气的寒冷（1分），暗示着这群年轻人内心的冷酷，没有同情心和人情味（2分）。为塑造老人形象作铺垫（或“与老人行为作对比”）。（1分）17.小说塑造了一个贫苦孤独、自尊心强、富有爱心的老人形象。（2分）老人去车站只是为了取暖，没有钱，把两只手笼在补得很坏的渔夫短大衣袖子里，只有一只狗陪伴他，说明他很贫苦孤独。面对那群冷酷的年轻人的奚落，他不
7、允许自己的小狗吃别人的东西，说明他自尊心很强。老人拿出自己仅有的一点点钱给小狗买面包吃，说明他富有爱心。（每点1分）18.第一处反映了老人当时给自己的小狗买东西吃时的矛盾心理（1分）第二处反映了小狗可能因长期挨饿而得到食物的过度激动（1分）。这个词语同时用在老人与小狗身上，暗示了人与狗之间为了尊严而努力的默契，同病相怜。（1分）反映了当时社会人情冷漠的现实，激发读者的恻隐之心，使读者产生对老人维护自己尊严的敬佩之情。（3分）（其他答案言之成理亦可酌情赋分）2. 阅读下面的文字，完成第1518题悠悠楠溪江陈鹏举 楠溪江生长在永嘉。它使当时的永嘉太守谢灵运成了山水诗的第一人。 我大概是为了看望谢灵
8、运，才到楠溪江的。因 在我记忆里，许多诗写过的山水本来未必好。到了楠溪江，却发现楠溪江这源头，真诚有着谢灵运。 在楠溪江的半腰渡头村，去乘漂流的竹筏。一团青葱中，流水无声，村口树上那悠长的蝉声，把这没有尽头的安宁，唱成了舒坦和慵懒。三两顶竹做的斗笠，让两岸的山形稍稍闪过了一番坚挺。据说这水边的小路很漫长，可以到达山的心坎。一位永嘉的有友，曾经一次次从这儿步行十多小时去深山的丛林中讨生活。他说这儿的山水太静，静到会让人从心中渗出苦味。于是，在这个源头，一个小小的竹筏，让不同心情的人，都把自己的心浸到水中去，把宁静浸到了骨头里。 楠溪江见不到现代生活的景致，这是一片上古留下来的天地。水清澈到鱼以为
9、它活在天上。江两边的滩林，半在水中，半在水上。我一直不敢去想人眼的差异。因为人眼的差异，说明每个人看到的世界不一样。我曾见过来自欧洲的油画和水彩，一些作品中的纯净和明媚，我一直以为是因了人眼的差异。直到有一天，我被告知欧洲的许多天空和大地，真是这样的纯净和明媚时，我才有了一个成年人的惊异。我甚至因此相信那种高贵的青黛，是欧洲人很荣幸的独有。然而在楠溪江，我见到了这种青黛，这种停泊在水天之间，被午后的阳光映出来的青黛。这时节，万籁俱寂；在这源头，我想起了杜甫的诗句：“黛色参天二千尺”，一下子明白了这纯净明纠的青黛，绝非独独属于欧洲人。 眼中的水天出奇地空阔起来，人与这水天也出奇地感觉到了一种亲密
10、，甚至很想在这水天之间有一个久长。撑筏人很快活，用歌声，也用他四肢的语方，叙说着他的快活。在这源头，快乐和恬淡像诗画一样氤氲。 住在楠溪江边的芙蓉山庄。入夜，山庄前的名为“芙蓉三冠”的山峰，被一轮明月映衬出一个深深的山形。那晚，高大的山表依然寂寞。山前有滩林般的几丛枝干很美的树影，树前是一条溪流，水声很低，然而很欢快。动情的是各色虫鸣，还不时有几句蛙的情话。虫声十分精致，也十分富丽。它们与这山这水、与楠溪江一样永远，让我们飘然、逸放、陶醉。小坐片刻，沉思相随。一位与水墨交游了大半生的画家明白了，中国画的全部美意，正在于它是用水墨描写大自然无限美妙的夜。一位用文字过滤百年孤寂的鉴赏家，明白了山、
11、水，还有虫的歌唱，并不需要见诸文字。而我只是明白了自己的多余，明白了人其实并不被山、被水、甚至被虫子放在眼里。 芙蓉山庄，住去了生命中很轻也很重的一夜。 离开楠溪江之前，又去拜访了楠溪江边两个古老的村庄：关蓉村和苍坡村。这两个村庄在都有了一千个年份。村庄里的石街和屋宇都已苍老得散发出草木的滋味。鸡叫声是如此地悠长，仿佛来自久远的宋代。苍坡村有个说是建于宋代的木质凉亭。这亭里外有两圈木凳。阳光很淡然，好像弥漫着许多年月。两圈木凳上或坐或躺着七八个老人，个个慈眉善目，像是宋代翰林院中的人物；个个很健康的肤色和饱满的身子，又像是那遥远的年代退了伍的将军。阳光与他们的谐和，谱成了生活的艺术。这个村庄都
12、姓李。听得说到李姓，老人们都扳着指头悠悠地说起李家的大业来。而楠溪江也在村前悠悠地流。15文章第段说“却发现楠溪江这源头，真该有着谢灵运”，结合全文归纳，“真该有着谢灵运”有哪些原因。（6分） 答： 16第段写道：“在芙蓉山庄，住去了生命中很轻也很重的一夜。”怎样理解“这一夜”“很轻”又“很重”？（4分） 答：“这一夜”“很轻”的意思是 “这一夜”“很重”的意思是 17在艺术和自然的关系方面，文中表达了哪几条观点？请简要概括出来。（8分） 答： 18作者在第段中认为人与“这水天”有一种出奇的亲密，在第段中却说“我只是明白了自己的多余，明白了人其实并不被山、被水、甚至被虫子放在眼里。”这两种说法
13、矛盾吗？请联系全文简要谈谈你的看法。（4分）参考答案：15有三个原因：一是这源头有着浸到了骨头里的宁静，这是山水诗经常歌咏的内容，所以真该有着谢灵运；二是这源头有着纯净明媚，这也是山水诗经常歌咏的内容，所以真该有着谢灵运；三是这源头有着快乐和恬淡，这是山水诗经常歌咏的内容，所以真该有着谢灵运。（3个得分点，每个2分，意合即可）16“这一夜”“很轻”的意思是这一夜那些永远的美丽风景，让我们飘然、逸放、陶醉。（2分，意合即可）“这一夜”“很重”的意思是这一夜那些美丽风景，引起了人们的沉思。（或“启发人们明白了很多很重要的道理”，2分，意合即可）17（1）自然能成就艺术和艺术家。（2）中国画艺术的美
14、意所在，正在于以水墨为形式，以美妙的自然风景为内容。（3）自然的美丽和韵味，有时难以用文字艺术表达出来。（4分）人和自然的和谐，才构成了生活的艺术。（4个得分点，1个2分，意合即可，共8分）18不矛盾。从第段可知，作者的观点是人与自然应该和谐相处。第段写人和自然的亲密，从全段可知，主要是讲人应该亲近自然；而第段强调的是，人不要自以为是，应学会尊敬自然，并不是讲自然不与人亲密。所以人只有做到与自然既亲密又尊敬，才能和谐相处。（4分，两个要点：一是第段强调的意思；二是和谐相处的观念。意合即可。）3. 阅读下面的文字，完成1114题。 从四岁在故乡的小河里学会游泳，已几十年过去了。几十年里，与河流、
15、与水的感情越来越深，可谓之“一日不见，如隔三秋”。看河景，沐河风，听河声，早已是我每日都要进行的功课，若是哪一天不看一眼河流，不听一会儿水声，就成了一个亏欠，和心病。游泳，也成了我多年的习惯。 有一次，我和朋友旅行来到海南的天涯海角。当夜晚落潮刚过，我跳下海游了约半小对，领略到了海的凶险，而且险些被涌浪卷走。那一刻，笼罩海面的夜色使我有了深渊在即的恐怖，好在我及时随着落潮回旋的余波顺势拼命游到浅滩。我返回岸上，岸上看海的朋友竞浑然不觉，他不知道，我其实刚刚从死神大张的口边侥幸逃出来。 海里的那次冒险游泳，使我对陆地河流、尤其是对故乡的河流，有了更深、更亲切的感情。几十年来，在河里无数次的游泳，我竞没有遇过一次危险，仅有几次小小的
