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1、湖南省永州市狭江乡中学高三语文联考试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成16-18题。车站的老人和小狗前苏联 康.帕乌斯托夫斯基在迈奥尔的车站食堂的一角里,坐着一个清瘦的老人,生着满脸硬胡子。里加湾的上空,冬天的暴风一阵阵呼啸而过。海岸上覆着很厚的坚冰。透过烟雪可以听见波涛冲击岸边坚冰的声音。显然这位老人是到食堂里来取暖的。他什么也没有点,无精打采地坐在长椅上,把两只手笼在补得很坏的渔夫短大衣袖子里。和老人一起来的还有一条毛茸茸的小白狗。它蹲在老人的脚边哆嗦着。在老人的邻座上,有一群年轻人,后脑勺绷得很紧,而且通红的,大吵大嚷地喝着啤酒。帽子上的雪融化了。雪水滴
2、到啤酒杯里,漏到熏肠面包上。不过,那些年轻人正在争论一场足球赛,所以没注意到这个。当一个年轻人拿起面包一口咬下一半时,这条狗忍不住了。它到小桌边,举起前脚,阿谀地望着年轻人的嘴。“彼契!”老人轻轻地叫它道。“你多不害臊!彼契,你干吗去打扰人家?”可是彼契仍然站在那里,只是它的前腿不住地哆嗦,因为举乏了,搭拉了下来。等到两脚碰到潮湿的肚子上时,便忽然醒悟过来,又重新举了起来。但是那些年轻人没注意它。他们正谈得津津有味,且时时把冷啤酒倒到杯子里。雪粘满了窗户,当你看见人们在这样的严寒里喝着冰冰冷的啤酒时,背脊上不禁会起一阵寒战。“彼契!”老人又叫。“喂,彼契!过来!”小狗很快地摆了几下尾巴,好象告
3、诉老人它听见了,请他原谅,不过它一点办法也没有。它不看老人,甚至完全背过身子去。它好象在说:“我自己知道这不好。不过你又不能给我买这样一块面包。”“唉,彼契,彼契!”老人低声说,因为心里难过,声音有点发颤。彼契又重新摇了一下尾巴,顺便哀求地看了老人一眼。它好象请求他别再叫它,别再责备它,因为它自己心里也不好受,若不是万不得已,它当然绝不会向陌生人讨的。一个颧骨高大、戴着绿色帽子的年轻入终于看见了这条狗。“要吃的吗,狗崽子?”他问道。“你的主人在哪儿呐?”彼契欢喜地摇摇尾巴,看了老人一眼,甚至轻轻叫了一声。“您是怎么回事,先生!”年轻人说。“您既然养狗就得给食吃。不然就不文明。您的狗跟人家讨食吃
4、。我们这儿有法津规定不许讨饭。”那些年轻人哄堂大笑起来。“净是胡说八道,瓦尔卡!”其中一个人喊道,掷给狗一片香肠。“彼契,不许吃!”老人喊道。他那风吹雨打的睑和干瘪的、青筋嶙嶙的脖子都涨得通红了。小狗蜷缩起身子,搭拉下尾巴,回到老人身边来,甚至连香肠看都没看一眼。“一点渣儿都不许动他们的!”老人说。他开始痉挛地翻他的衣袋,掏出几个银角子和铜子来,放在掌心上,一面数着,一面吹掉钱上粘着的脏东西。他的手指不住地颤抖着。“还生气呢!”那个高颧骨的年轻人说。“瞧啊,多大的自尊心!”“唉,你别去理睬他吧!你耍他干什么?”一个青年人用调解的语气说,一面给大家倒了啤酒。老人什么也没说。他走到柜台边,把几文零
5、钱放到潮湿的台子上。“来一块香肠面包!”老人哑着嗓子说。小狗夹着尾巴站在他身边。女售货员在碟子里放了两块面包,递给了老人。“只要一块!”老人说。“您拿去吧!”女售货员低声说。“我不会因为您受穷的”“谢谢!”老人说。“谢谢啦!”他拿起面包到月台上去了。月台上一个人也没有。一阵暴风已经吹过,第二阵暴风正在刮来,不过离得还很远、甚至可以在利耶卢皮河对岸的白色树木上,看见微弱的阳光。老人坐到长凳上,给了彼契一块面包,把另一块用灰色手帕包起来,藏在袋里。小狗痉挛地吃着,老人看着它说道:“哎,彼契呀,彼契呀!真胡涂啊!”小狗没听他说话。它在吃东西。老人看着它,用袖子揩着眼睛风吹下了眼泪。16.结合全文,作
6、者为什么要在文中多次写到那群年轻人在大冷天喝着冰冷的啤酒?(4分)17.请简要分析老人的形象。(5分)18.“痉挛”的现代汉语意义是“肌肉紧张,不自然地收缩”,作者在文中两次使用“痉挛”,结合全文简要分析作者这样遣词的用意。(6分)参考答案:16.为了渲染当时天气的寒冷(1分),暗示着这群年轻人内心的冷酷,没有同情心和人情味(2分)。为塑造老人形象作铺垫(或“与老人行为作对比”)。(1分)17.小说塑造了一个贫苦孤独、自尊心强、富有爱心的老人形象。(2分)老人去车站只是为了取暖,没有钱,把两只手笼在补得很坏的渔夫短大衣袖子里,只有一只狗陪伴他,说明他很贫苦孤独。面对那群冷酷的年轻人的奚落,他不
7、允许自己的小狗吃别人的东西,说明他自尊心很强。老人拿出自己仅有的一点点钱给小狗买面包吃,说明他富有爱心。(每点1分)18.第一处反映了老人当时给自己的小狗买东西吃时的矛盾心理(1分)第二处反映了小狗可能因长期挨饿而得到食物的过度激动(1分)。这个词语同时用在老人与小狗身上,暗示了人与狗之间为了尊严而努力的默契,同病相怜。(1分)反映了当时社会人情冷漠的现实,激发读者的恻隐之心,使读者产生对老人维护自己尊严的敬佩之情。(3分)(其他答案言之成理亦可酌情赋分)2. 阅读下面的文字,完成第1518题悠悠楠溪江陈鹏举 楠溪江生长在永嘉。它使当时的永嘉太守谢灵运成了山水诗的第一人。 我大概是为了看望谢灵
8、运,才到楠溪江的。因 在我记忆里,许多诗写过的山水本来未必好。到了楠溪江,却发现楠溪江这源头,真诚有着谢灵运。 在楠溪江的半腰渡头村,去乘漂流的竹筏。一团青葱中,流水无声,村口树上那悠长的蝉声,把这没有尽头的安宁,唱成了舒坦和慵懒。三两顶竹做的斗笠,让两岸的山形稍稍闪过了一番坚挺。据说这水边的小路很漫长,可以到达山的心坎。一位永嘉的有友,曾经一次次从这儿步行十多小时去深山的丛林中讨生活。他说这儿的山水太静,静到会让人从心中渗出苦味。于是,在这个源头,一个小小的竹筏,让不同心情的人,都把自己的心浸到水中去,把宁静浸到了骨头里。 楠溪江见不到现代生活的景致,这是一片上古留下来的天地。水清澈到鱼以为
9、它活在天上。江两边的滩林,半在水中,半在水上。我一直不敢去想人眼的差异。因为人眼的差异,说明每个人看到的世界不一样。我曾见过来自欧洲的油画和水彩,一些作品中的纯净和明媚,我一直以为是因了人眼的差异。直到有一天,我被告知欧洲的许多天空和大地,真是这样的纯净和明媚时,我才有了一个成年人的惊异。我甚至因此相信那种高贵的青黛,是欧洲人很荣幸的独有。然而在楠溪江,我见到了这种青黛,这种停泊在水天之间,被午后的阳光映出来的青黛。这时节,万籁俱寂;在这源头,我想起了杜甫的诗句:“黛色参天二千尺”,一下子明白了这纯净明纠的青黛,绝非独独属于欧洲人。 眼中的水天出奇地空阔起来,人与这水天也出奇地感觉到了一种亲密
10、,甚至很想在这水天之间有一个久长。撑筏人很快活,用歌声,也用他四肢的语方,叙说着他的快活。在这源头,快乐和恬淡像诗画一样氤氲。 住在楠溪江边的芙蓉山庄。入夜,山庄前的名为“芙蓉三冠”的山峰,被一轮明月映衬出一个深深的山形。那晚,高大的山表依然寂寞。山前有滩林般的几丛枝干很美的树影,树前是一条溪流,水声很低,然而很欢快。动情的是各色虫鸣,还不时有几句蛙的情话。虫声十分精致,也十分富丽。它们与这山这水、与楠溪江一样永远,让我们飘然、逸放、陶醉。小坐片刻,沉思相随。一位与水墨交游了大半生的画家明白了,中国画的全部美意,正在于它是用水墨描写大自然无限美妙的夜。一位用文字过滤百年孤寂的鉴赏家,明白了山、
11、水,还有虫的歌唱,并不需要见诸文字。而我只是明白了自己的多余,明白了人其实并不被山、被水、甚至被虫子放在眼里。 芙蓉山庄,住去了生命中很轻也很重的一夜。 离开楠溪江之前,又去拜访了楠溪江边两个古老的村庄:关蓉村和苍坡村。这两个村庄在都有了一千个年份。村庄里的石街和屋宇都已苍老得散发出草木的滋味。鸡叫声是如此地悠长,仿佛来自久远的宋代。苍坡村有个说是建于宋代的木质凉亭。这亭里外有两圈木凳。阳光很淡然,好像弥漫着许多年月。两圈木凳上或坐或躺着七八个老人,个个慈眉善目,像是宋代翰林院中的人物;个个很健康的肤色和饱满的身子,又像是那遥远的年代退了伍的将军。阳光与他们的谐和,谱成了生活的艺术。这个村庄都
12、姓李。听得说到李姓,老人们都扳着指头悠悠地说起李家的大业来。而楠溪江也在村前悠悠地流。15文章第段说“却发现楠溪江这源头,真该有着谢灵运”,结合全文归纳,“真该有着谢灵运”有哪些原因。(6分) 答: 16第段写道:“在芙蓉山庄,住去了生命中很轻也很重的一夜。”怎样理解“这一夜”“很轻”又“很重”?(4分) 答:“这一夜”“很轻”的意思是 “这一夜”“很重”的意思是 17在艺术和自然的关系方面,文中表达了哪几条观点?请简要概括出来。(8分) 答: 18作者在第段中认为人与“这水天”有一种出奇的亲密,在第段中却说“我只是明白了自己的多余,明白了人其实并不被山、被水、甚至被虫子放在眼里。”这两种说法
13、矛盾吗?请联系全文简要谈谈你的看法。(4分)参考答案:15有三个原因:一是这源头有着浸到了骨头里的宁静,这是山水诗经常歌咏的内容,所以真该有着谢灵运;二是这源头有着纯净明媚,这也是山水诗经常歌咏的内容,所以真该有着谢灵运;三是这源头有着快乐和恬淡,这是山水诗经常歌咏的内容,所以真该有着谢灵运。(3个得分点,每个2分,意合即可)16“这一夜”“很轻”的意思是这一夜那些永远的美丽风景,让我们飘然、逸放、陶醉。(2分,意合即可)“这一夜”“很重”的意思是这一夜那些美丽风景,引起了人们的沉思。(或“启发人们明白了很多很重要的道理”,2分,意合即可)17(1)自然能成就艺术和艺术家。(2)中国画艺术的美
14、意所在,正在于以水墨为形式,以美妙的自然风景为内容。(3)自然的美丽和韵味,有时难以用文字艺术表达出来。(4分)人和自然的和谐,才构成了生活的艺术。(4个得分点,1个2分,意合即可,共8分)18不矛盾。从第段可知,作者的观点是人与自然应该和谐相处。第段写人和自然的亲密,从全段可知,主要是讲人应该亲近自然;而第段强调的是,人不要自以为是,应学会尊敬自然,并不是讲自然不与人亲密。所以人只有做到与自然既亲密又尊敬,才能和谐相处。(4分,两个要点:一是第段强调的意思;二是和谐相处的观念。意合即可。)3. 阅读下面的文字,完成1114题。 从四岁在故乡的小河里学会游泳,已几十年过去了。几十年里,与河流、
15、与水的感情越来越深,可谓之“一日不见,如隔三秋”。看河景,沐河风,听河声,早已是我每日都要进行的功课,若是哪一天不看一眼河流,不听一会儿水声,就成了一个亏欠,和心病。游泳,也成了我多年的习惯。 有一次,我和朋友旅行来到海南的天涯海角。当夜晚落潮刚过,我跳下海游了约半小对,领略到了海的凶险,而且险些被涌浪卷走。那一刻,笼罩海面的夜色使我有了深渊在即的恐怖,好在我及时随着落潮回旋的余波顺势拼命游到浅滩。我返回岸上,岸上看海的朋友竞浑然不觉,他不知道,我其实刚刚从死神大张的口边侥幸逃出来。 海里的那次冒险游泳,使我对陆地河流、尤其是对故乡的河流,有了更深、更亲切的感情。几十年来,在河里无数次的游泳,我竞没有遇过一次危险,仅有几次小小的