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1、学期工作计划汇编7篇学期工作安排汇编7篇时间消逝得如此之快，我们又将迎来新一轮的努力，是时候起先写工作安排了。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我为大家收集的学期工作安排10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学期工作安排 篇1第一学期工作安排体育部作为烟台高校学生会最重要的部门之一，上学期我们在各个部门和院系的帮助下，举办了“动感地带杯”学生篮球赛和校乒乓球赛，这个学期我们在上学期取得珍贵阅历的基础上制定了以下工作安排：（一）组织建设方面的安排(1)由于体育部的任务特点，将实行比较机动的会议方式，但是我们同样设置了固定的例会时间，我的新学期工作安排。无特别状况下，每两周开一次例会，体育部干事
2、和各院部长都要按时参与，与会者带好笔和本，仔细做好记录。（2）全体成员必需准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次须到，多次不到者除名。若有事不能来时应提前向部长或副部请假，经同意后方可。（3）例会实行轮番主持制度。每次例会由部长，副部长轮番主持。（4）严格遵守例会纪律。开会时看法严谨仔细，做好会议记录，探讨时发言踊跃，主动主动，保证会议的肃穆性和活泼性。（5）加强与各学院的紧密联系，更好的监督和督促我们体育部存在的缺陷和不足，加以改正。同时为更好建设学校的体育活动，和学生社团联合会保持亲密地联系，尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广阔学生们宠爱的体育社团，多做阅历的沟通共同促进共同
3、发展，共同开展体育活动。（6）与学生会各部联手，建立友好的沟通平台，取人之长补己之短。（二）干事培育管理安排提高本部成员的自身素养，多给干事供应一些熬炼的机会，使他们的才能得到充分发挥，这才是一个团体长盛不衰的根本所在。（1）在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给部委，尽量让他们发表好的看法，好的观点，并且从中视察他们各方面的实力，再加以培育。（2）轮番支配部委每月上交工作总结，并对体育部提出建议要求。（3）每次活动的之前要具体工作安排与部委，要求各有关部委工作到位。活动结束要有工作总结。（4）关切部委的学习与生活,紧密与干事间的关系，促进部门成员间的沟通和工作的开展。
4、（5）制订完整的安排让体育部成员知道本学期活动的总的方向，同时也可以为一些同学的新创意供应安排书写的参考。（三）活动支配安排（1）为增加校学生会成员的爱国热忱，我部初定于第四周周一组织一次校学生会全体成员的升旗仪式。地点是青春广场，时间第四周周一早晨7:20.（2）为满意排球爱好者的须要，我部将如期举办其次届学生排球赛。现在我们正在惊慌的筹备工作中，竞赛初定在四月初实行。活动对象为全校18个院，医院为单位组织队伍。（3）为让同学们有更多的时间和机会熬炼身体，丰富课余生活，加强院系凝合力，发掘足球人才。我部定于运动会后即刻实行足球赛，筹备工作在运动会之前完成。以保证给同学们留下更多的时间打算考试
5、。（4)最终，我部将进行“我爱体育部”为主题的，以增加部员的团结意识为目的，拍摄校体育部成员，各院系体育部长全家福留念。“江山代有人才尽，各领风骚数百年”。新的学年，我们体育部愿与其他各部成员一起携手共进，迎接新的挑战。体育部部长韩承慧学期工作安排 篇2一、 指导思想：仔细贯彻两个纲要，把社会主义荣辱观教化作为青少年学生思想道德建设的重要内容。根据学校工作的要求，依据学生的实际状况，切实加强和改进学校德育工作，不断提高德育的科学性，针对性和实效性。切实面对全体学生，为了学生的全面发展，全面提高学生的科学文化素养和思想道德修养，为培育“有志向、有道德、有文化、有纪律”的社会主义现代化的建设者和接
6、班人而努力奋斗。二、 主要工作：本学期德育工作主要围绕“讲诚信、会感恩、培育具有健全人格的中学生”。（一）贯彻两个纲要，强化行为规范1、培育良好的行为习惯。（1）组织学生仔细学习中学生守则，以诚信、感恩为重点。开学初集中一段时间对学生进行礼仪尊师、爱惜公物、教室卫生、环境卫生的教化。各班、各年级可以针对班级年级的实际状况进行教化，开展活动。（2）各年级组依据本年级的实际状况制定实施细则。（3）各班在仔细学习中学生守则、学校一日常规、年级组实施细则的基础上制定或修订班规，建立和健全班级一系列规章制度。（4）各班可通过班队会、非常钟队会、黑板报、教室的环境布置、集体的舆论等形式营造声势，促进学生由
7、“他律”到自律，形成知行统一，言行统一的良好人格，在工作中坚持“远一点、细一点、小一点、实一点”的原则，在工作中坚持以小见大，于微小之处见精神，努力塑造市北初中学生的良好形象。2、培育良好的学习习惯：（1） 以诚信为突破口，培育学生良好的学习习惯，要求学生做到学习上的五个环节和“两先两后”，即预习、复习、上课、作业、小结。先预习后上课，先复习后作业。（2） 以诚恳的看法对待学习，做到当天的作业当天完成，不抄袭作业，坚决杜绝测验、考试中的作弊行为。（3） 在学生中提倡团结互助，开展一帮一结对活动，帮助学习上有困难的同学一起进步。（4） 开展各种形式的主题教化活动，形成良好的班风学风，我们将组织优
8、秀作业展览、最佳学习方法沟通等。（5） 要特殊重视关切学习上有困难的后进学生，加强沟通，感情投入，变更教化教学方法，让他们在原有基础上不断提高，在学会学习的同时，也学会做人。3、树立典型，以点带面，全面提高。（二）开展“纪念长征成功70周年，弘扬不灭的长征精神”系列教化。为纪念长征的成功，弘扬不灭的长征精神，以实际行动践行社会主义荣辱观，让我们重温长征历史，学习长征精神，明白历史责任，在长征先烈的英雄业绩的鼓舞下，努力学习，全面发展，在自己人生的岁月里，创建事业和人生的新辉煌。这个系列活动详细要求如下：1、 要求每个同学知晓长征精神，做到五个一：讲一个长征故事，看一本反映长征题材的书籍，看一部
9、有关长征的电影或电视资料片，写一篇学习长征精神的心得体会，学会一首长征歌曲。2、 预备、初一年级利用非常钟队会开展活动。3、 班级出一期专题黑板报。4、 召开一次以纪念长征成功70周年为主题的形式多样的主题班队会。（第五周）5、 学校组织专题讲座，重温长征历史，学习长征精神，牢记历史责任。6、 利用音乐课教唱长征歌曲。7、 少先队搞阳光之声活动，唱长征组歌。8、 语文组、图书馆向同学举荐一批反映红军长征题材的书籍。9、 利用中午活动课在礼堂集中放映长征题材的电影，电视资料片。10、 以年级为单位实行“传承和弘扬长征精神”纪念长征成功七十周年的歌咏竞赛。（时间9月25日28日中午12：10起先）
10、三、 加强班主任队伍建设，提高班主任整体素养。1、仔细搞好“提高班主任工作的艺术”校本培训，时间20xx年10月20xx年10月（具体安排另附）2、做好班主任的师徒结对工作。（9月份）3、仔细组织好每次的班主任例会，做到时间保证，内容落实，相互学习，取长补短。4、充分发挥年级组的作用，各个年级搞出自己的特色。5、抓好班主任的德育科研，激励班主任结合班级实际，学生实际进行探讨。6、培育23个班主任的德育骨干老师。7、培育23个区良好班集体，1个市先进集体。四、 加强德育科研工作：学校从20xx年9月开展实施感恩教化，促进学生人格培育的探讨，这个课题探讨打算从家、校、学生、家长、老师多层面、多角度
11、开展问卷调查，现状分析，对策思索，实践思索，实践体验，对比反思，找寻教化学生学会感恩的学校及家庭教化方面的方法和途径。（详细的时间、活动方案、相关人员安排另发）五、 加强学生的心理健康教化、青春期教化、平安教化，提高学生的自我爱护意识和实力。1、分年级上心理健康教化课。2、观看珍爱生命的录像。3、初二年级的青春期教化启动。六、 仔细做好校运会相关的组织落实行规教化工作。七、 搞好校三好学生，优秀团员，优秀团干部，先进团支部、三好主动分子及校先进集体，表扬集体的初评工作。八、 接着做好家政作业和交通小卫士的工作。在初一、初二年级开展生活的准则活动。九、 充分利用社会家庭的力气，有效整合德育资源，
12、营造社会家庭合力育人的良好氛围，充分发挥家长委员会的作用，定期召开会议，开展活动。学期工作安排 篇3为使今后更有效地推行素养教化，全面发展学生，使学生的身体、思想、文化、智力等同步发展，不断转变教学观念，改进课堂教学，全面提高学生的素养水平。特作安排如下：一、教材分析：一年级上册数学教材内容包括：10以内数的相识、分类与比较、10以内加减法、相识图形、1120以内数的相识、20以内进位加法、图形与位置、共八项内容。在教每项内容时，首先结合情境图绽开你说我讲的活动，加强练习、训练好、巩固好所学内容，单元结束进行回顾整理让学生谈一谈本单元的收获，想方设法地让学生学扎实学坚固，系统地驾驭好所学学问，
13、并能运用到日常生活实践，达到学而好用。二、教学目标：1、学问与技能：（1）娴熟地认读写20内的数，用数表示物体个数或事物的位置与依次、相识会用 、=、了解含义。（2）体会加减法的意义，娴熟计算20以内的进位加法。（3）通过事物辩认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形、分辨上面、正面、侧面。（4）学会简洁的按给定的标准对物体比较和分类、加深对分类、比较、的理解。2、数学思想：（1）用20内数描述身边的事物，理解数学的意义，形成数的观念，在比较数的大小中建立学生的符号感。（2）初步形成估算意识，多样化计算。（3）相识几何形体，确立位置的过程，形成初步的空间观念。3、解决问题：（1）能用20内数描述生
14、活中的事物，并能与同伴沟通。（2）在日常生活中发觉提出20内数的加法的问题，并能解决问题，发展应用意识，学会用不同方法解决实际问题。（3）在与同伴沟通认数与解决问题中，培育合作意识。4、感情与看法：（1）在他人的帮助下，对身边的事和物产生新奇心和爱好，越来越喜爱数学。（2）在数学活动中，初步感受到数学与生活的联系，能应用所学学问解决一些简洁数学问题。三、重、难点学生学习20以内的进位加法运算，及多样化计算，用所学问解决实际问题，体会加法的含义。20以内进位加法的计算，并能达到娴熟计算的实力。四、学生分析：所教的一年级有学生38人，面对刚刚入的小学生，真好比是一张白纸，什么不知道，但有部分学生经
15、常只会哭鼻子，家长经常送不下，学生产生了厌学心情，这须要老师做大量工作，应实行一系列的相应的措施，把学生待入越学越爱学，越学越愿学的舒适环境中，调整好主动上进心情。五、实行的措施：1、在教学中应不断更新教学观念，让学生经验“做数学”的过程，真正促进学生在学问与技能、数学思索、解决问题、情感与看法等方面全面发展。2、教学中要体现开放性教学，实行多样化教学，解决问题也要实行多样化教学。3、对后进生要耐性教化、仔细辅导、热心关切。4、留意评价的改革，对学生评价，既要关注学生的学习结果，又要关注学生的学习过程；既要关注学问与技能的驾驭，又要关注学生学习过程中的情感体验和学习看法的发展。六、课时支配起止时间 周次 学习内容（页数）91 一 新生入学前的德育教化9.49.8 二 6129.119.15 三 12189.189.22 四 18249.259.29 五 巩固10.2
