《湖南省永州市江华第二中学2020年高三语文测试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省永州市江华第二中学2020年高三语文测试题含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省永州市江华第二中学2020年高三语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文字、完成1922题。七岔犄角的公鹿（鄂温克族【注】）乌热尔图1“你，你别打啦！”我两眼盯着他，一串泪珠滚出眼窝。2“喊啥，小崽子？你像只猫，整天待在帐篷里，靠我养活！”他吼着，举起熊掌似的大手，又朝我打来。3“我去打猎，给我枪我爸爸留给我的猎枪。”4他愣了一下，那双醉红的眼睛像打量陌生人似的瞅着我。我不哭了，再也不想哭了，挺着胸脯站在他面前，我感到一下子长大了。我爸爸早死了，妈妈为了过活跟了他，没过几年，妈妈也病死了，我就只好和他在一起熬日子。我从未叫过这位继父一声“爸爸”，只在心里喊他的名
2、字：特吉部落里的人都这样叫他。5“给，小崽子。明天，你上山，见啥打啥。你有这个胆子吗？”6几乎和我一般高的猎枪，差点把我撞个跟头。我紧紧攥住枪筒，毫不示弱地说：“我不怕，你能打，我也能打。”7“先别吹。打猎可不像往嘴里灌酒那么容易。”说完，他又抓起酒瓶，咕嘟咕嘟地喝起来。8这天早晨，我起得比往常都早。我脚上穿的软靴是妈妈留给我的，子弹袋和猎刀是爸爸用过的。我要靠这些，再加上我自己的勇敢，成为一个猎手，一个让全部落人都服气的猎手。我慢慢地攀上山顶。这是一个漂亮的山峰，它的背上长满松树和桦树，前胸盖着白雪，侧面是片凹下去的向阳坡。这里准有野兽。等了大半天，果然没叫我失望，桦树林里有什么的影子在晃动
3、。我咬紧牙，瞄准黑影，端平猎枪。枪响了，野兽晃了晃，踉跄着奔出树林。是一头健壮的公鹿，它头上顶着光闪闪的犄角，犄角分成了七个支岔，很有气势。鹿一眼瞥见我，扭头叫了一声。顿时，又从树林里跑出五只受惊的野鹿，有母鹿，有小鹿。公鹿一瘸一拐地跟在最后面，不时扭头戒备而憎恶地瞅着我。看得出来，它在保卫鹿群。转眼间，他们爬过山岗，消失在密林里。这时，太阳已经溜到山尖，树林变得黑森森的，我想今天是撵不上它了。晚上，坐在火堆旁，我心里也有一个不安的火苗在上下乱蹿。“今天，我打了个鹿。是七岔犄角的公鹿，可大啦！它流的血真多，要不是天晚了，我真”我对特吉说。他不喝酒的时候，脸上没有凶相，但总是阴沉沉的。?“嘿，傻
4、小子。流点血，这能算你打了鹿？打鹿的人，剥了鹿皮，先把鹿腰子拿回来，让大家尝尝鹿可不像你，碰一下就哭。公鹿，那才是真正的男子汉，它就是死也不会屈服。懂吗？”?我好像被灌了一脖子雪，心里又气又恼：“明天，我会拿鹿腰子让你尝的。”?第二天，天刚亮，我就赶到昨天打猎的山坡，沿着伤鹿留在雪地上的蹄印追着。不知什么时候，雪地上多了一行奇怪的蹄印。突然，从左侧山脚的桦树林里传来咔嚓咔嚓的响声，六只野鹿在那里惊慌奔逃。我认出那头被我打伤的公鹿，它瘸了一条腿，跑在鹿群后面。一只狼在后面拼命地追赶，并且越追越近。公鹿扭头瞅瞅，撇开鹿群，一瘸一拐地直奔山坡跑来，它跑上山顶，到石崖前放慢脚步，一步一步蹬着石崖。看起
5、来它很费力，忍着痛。?快点，狼追上来啦！我被这头危难中的受伤的鹿吸引了，忘记了自己狩猎的使命。?猛冲过去的狼一口咬住鹿的后腿，几乎就在同时，鹿猛地一蹬，狼怪叫一声，滚了下来。我看见鹿的后腿连皮带肉撕下一块。啊，真有一手。为了弄死这家伙，甘心让它咬去一块肉。可惜那一蹄没踢在狼的脑壳上。?狼在地上打了个滚，弓着腰，咧着嘴，发疯似的朝石崖冲去。鹿低下头，把粗壮、尖利的犄角贴在脚下的石头上，沉着地等待着。?啊，这只狼真坏。它借助跑的冲力腾空朝鹿扑去。我的心一下子揪紧了。?就在狼对准鹿的脖子下口的一刹那，鹿猛地扬起低垂的犄角，狼像被叉子叉中似的，从鹿的头顶上像块石头被甩过石崖，跌进山谷。?鹿胜利了。它骄
6、傲地扬起头，把漂亮的犄角竖在空中。“呦-”七岔犄角的公鹿站在崖顶呼唤同伴，山谷里传来鹿群的回音。?我躲在它的下风，着迷地瞅着它。它那一岔一岔支立着的犄角，显得那么刚硬；它那细长的脖子挺立着，象征着不屈；四条直立的腿，似乎聚集了全身的力量。我想起特吉的话：“公鹿，那才是真正的男子汉，它就是死也不会屈服。”公鹿疲倦地走过我的眼前，还是那么骄傲。我长长地出了一口气，他似乎觉察出什么，停下步来。我觉得自己的心被撞击了一下，我想起了自己。我不是看热闹的孩子，而是一个猎手。我的眼睛转向鹿腿上的伤口：一处是我的猎枪打的，看来没有伤到骨头，但也穿了窟窿；另一处是狼咬的，血淋淋的。在这个时候想补它一枪真是太容易
7、了，我下意识地摸了摸枪栓，看着它一瘸一拐的身影.【注】鄂温克族：我国少数民族之一，主要分布于内蒙古呼伦贝尔和黑龙江讷河等地，传统上多从事农牧业和狩猎业。19. 本文以“我”与特吉的冲突开篇，这样写有什么作用？请简要分析。（4分）20. 本文第?段描写公鹿与狼搏斗的过程，运用了哪些表现手法？请简要分析。（4分）21. 请简要概况七岔犄角公鹿的形象特征。（4分）22. 本文结尾写到“我”下意识地去摸枪栓，那么“我”会再向公鹿开枪吗？请结合全文，谈谈你的看法。（6分）参考答案：19内容上，主要写了冲突之下“我”的倔强，决定像个大人一般去打猎。结构上，为下文作铺垫，为下文我去打猎遇到了那只七岔犄角的公
8、鹿感受到它的不屈作铺垫。20细节描写、心理描写、比喻、拟人（任选两个分析）21沉着而冷静，坚强而不屈22不会。“我”向特吉表示自己会打一只鹿，但在打猎的过程中遇到七岔犄角的公鹿与狼的搏斗过程，被它的沉着、冷静、坚强、不屈深深吸引，从文中“忘记”“啊，这只狼真坏”“我的心一下子揪紧”可以分析得出，所以“我”不会向公鹿开枪。19试题分析：本题考核小说情节的作用。作用一般有两个方面，内容和结构。内容方面主要是写了，表现了；结构方面主要根据位置，本题主要是在开头，一般是为下文服务，可以是为下文做了铺垫（或提供依据），可以是为下文埋下伏笔。20试题分析：本题考核表现手法。从文中“扭头瞅瞅，撇开鹿群，一瘸
9、一拐地直奔山坡跑来”“鹿猛地一蹬，狼怪叫一声，滚了下来”可以分析运用了细节描写。从“快点，狼追上来啦！”可以分析得出为心理描写。从“狼像被叉子叉中似的，从鹿的头顶上像块石头被甩过石崖”分析为比喻。从“发疯似的”分析为拟人。21试题分析：本题考核作品的形象。可以先到文中找现成的形容词，如“沉着”“不屈”，然后通过描写的方式来概括形象。主要有两大方式，一是正面描写（主要为动作描写），一是侧面衬托（狼的凶残）。22试题分析：本题考查对作者思想观点的分析探究能力。这类题目首先要表明自己的态度，一般情况下依从作者，因为答案好组织，文中都会有体现。无论是赞成哪一个，要有观点，要有理有据。观点明确，理由充分
10、，分析得当即可。2. 阅读下面的文字，完成下面小题。数字经济是一种以新技术、新产业为支撑的经济。经济增长理论一般将经济增长的源泉归结为资本、劳动、技术等因素，与传统经济相比，影响数字经济增长的这些因素具有新的特点。一是资本要素具有新的特性。第一次、第二次工业革命时代，资本表现为物的被动的特性，是人类征服和改造的对象，第三次工业革命虽然带来了数字化制造和生产过程的信息化管理，但没有从根本上改变资本为“物”的特性。第四次工业革命将实现全过程、全领域的智能化。何谓智能化？智能化与自动化的区别在于，前者有自主学习的能力。随着智能化的发展，资本会因而获得“生命”，因此在智能化时代，企业与企业之间、国家与
11、国家之间的竞争，就不仅取决于资本数量的多寡，更取决于资本具有何种类型的智能和何种质量的学习能力。二是劳动者的地位出现新的变化。就业市场上的竞争，不仅表现为人与人之间的竞争，还会表现为人力资本与智能机器人的竞争。不同于第一次工业革命发生时人与机器的竟争，第四次工业革命使其竞争性质产生根本变化，其竞争不仅体现在体力劳动上，而且还会出现在脑力劳动领域，机器不仅可以替代人的“手”，而且可以替代人的“脑”。三是创新将呈现出多点、多处、多国、多层次的分布式创新特征。数字经济时代的创新具有全新的特点，即由过去的采摘果实类创新转向重组式创新，创新速度大幅度提高。在采摘果实类创新模式下，一项新的技术出现的初期，
12、因为技术不成熟、应用范围有限，收益只能是涓涓细流，当这项技术得到提升、扩散后，其收益将变成滔滔洪流，随着技术扩散潜力的消亡，收益又将复归为涓涓细流。重组式创新就好比育种时将现有植物进行杂交，产生新的品种，这些品种将作为新的品种进入原有品种库中，如此循环往复，植物的品种将会越来越多，呈现出指数化的增长。以重组式方式进行的创新，创新速度大幅度提高。数字技术的发展为重组式创新提供了极大便利，推动着创新范式从采摘果实类创新向重组式创新转变。资本、劳动以及技术创新的上述新特性，决定了数字经济将是一种终身学习型经济，社会的学习和创新能力将成为一个国家是否能在经济竞争中赢得优势的关键。影响这种能力的因素虽然
13、复杂，但一个国家可利用或动员的知识资本存量无疑具有决定性作用。而加强国际合作，利用好国际和国内两个知识资本源泉，是扩大一国可利用的知识资本存量的最有效的办法。因此，扩大开放是加快数字经济发展的必然要求。（摘编自张其仔在进一步扩大开放中推动数字经济发展）1. 下列关于原文内容的理解，正确的一项是A. 第四次工业革命早已实现全过程、全领域的智能化，从根本上改变了资本为“物”的特性。B. 经济增长的理论认为，对于数字经济，影响其增长的源泉仍只是资本、劳动、技术三大因素。C. 采摘果实类创新中的技术一般会经历不成熟、提升并扩散、潜力消亡这样三个发展阶段。D. 扩大开放能加快数字技术的发展，而数字技术的
14、发展又为重组式创新提供了较大的便利。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章以数字经济与传统经济的比较为前提，论述了影响数字经济增长因素的新特点。B. 文章分析创新特征时，把数字经济时代的创新模式分成了采摘果实类和重组式创新两种。C. 文章采用了对比论证的方法，论证了“资本”“劳动者”在数字经济时代与以往的差异。D. 文章通过论述资本、劳动及技术创新的新特性，证明应扩大开放来推动数字经济发展。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 第四次工业革命使人与机器的竞争性质发生根本改变，主要就在于智能机器人能替代人的“脑”。B. 重组式创新是可将新创新成果与原成果不断重组的循环
15、往复的过程，故其成果呈指数化增长。C. 加强国际合作，利用好国际知识资本源泉，是扩大一国可利用的知识资本存量的最有效的办法。D. 智能化时代，一个国家资本所具有的智能类型和学习能力比拥有的资本数量更重要，更值得关注。参考答案：1. C 2. B 3. C【1题详解】该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。A项，“早已实现全过程、全领域的智能化”
16、错误，选项把未然当已然，原文为“将实现全过程、全领域的智能化”；B项，“仍只是资本、劳动、技术三大因素”错误，选项以偏概全，原文是“经济增长理论一般将经济增长的源泉归结为资本、劳动、技术等因素”，可见这三个要素只是主要的，还有其他要素；D项，“扩大开放能促进数字技术的发展”错误，偷换概念，原文“扩大开放是加快数字经济发展的必然要求”，可见扩大开放促进的是数字经济的发展，而不是数字技术的发展。故选C。【2题详解】该题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重
