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1、写作实习报告集合8篇写作实习报告集合8篇在现实生活中，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。信任很多人会觉得报告很难写吧，以下是我整理的写作实习报告8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。写作实习报告 篇1实习报告实习报告是依据学校的支配，在规定时间内依据专业学习的要求，到相关单位进行有组织、有目的的实习活动，并依据学校和系科的有关要求进行听课、上课和其它相应的活动，同时进行深化细致地调查探讨，然后把实习状况和调查探讨得来的状况真实地表述出来，向学校和系科汇报而写作的的书面报告，实习报告与开题报告写作。实习报告的特点体现为：真实性。真实，是社会实习报告的生
2、命。它的真实性就是要以事实为依据，不仅报告中涉及的人物、事务要真实，就是事务发生的时间、地点、背景、过程、缘由和结果也必需真实。客观性。客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。针对性。社会实习报告就是要有针对性地调查探讨一些社会实践中的详细问题，回答广阔群众关切的问题，解决“面”上迫切须要解决的问题。毕业实习报告的基本要求通过毕业实习报告可以大致反映学生能否运用所学得的基础学问来分析和解决本专业领域内某一基本问题的技术水平和实力，实习报告实习报告与开题报告写作。其选题一般不宜过大，内容不宜太困难；毕业实习报告写作过程是更生动、更切
3、实、更深化的专业学问的学习。在报告写作的过程中，可以结合实习课题将所学专业学问和技能运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业学问，并将其转化为分析和解决问题的实力；毕业实习报告写作是综合应用所学各科学问和实力对某一问题进行探讨和探讨。通过报告的写作，可使学生发觉自己的特长和短处，以便有针对性地克服缺点。在写作过程中，切忌剽窃他人的成果。毕业实习报告写作原则、探讨方法毕业实习报告写作应遵循如下原则：观点明确、结论科学；具有肯定的独创性。探讨方法：正确、忠实、客观，数据完整牢靠；层次分明，推理严谨，立论正确；遵照规范、符合惯例；文字简练、说明透彻；理论联系实际；正文中涉及
4、到的图表、插图、公式、符号、参考文献、计量单位等都要符合有关国家标准的要求。基本步骤毕业实习报告必需以实践和探讨为基础，应在指导老师的指导下进行，其写作步骤如下：打算素材，构建报告框架，写作初稿，修改定稿。毕业实习报告的组成与格式毕业实习报告是对实习内容全面,系统的总结回顾.内容包括实习目的,实习内容,实习结果,实习总结或体会四个部分,全文字数一般不得少于3000字。写作实习报告 篇2一般来说，社会实践报告写作要经过以下五个程序：1.确定主题主题是社会实践报告的灵魂，对社会实践报告写作的成败具有确定性的意义。因此，确定主题要留意：报告的主题应与实践主题一样;要依据调查和分析的结果，重新确定主题
5、;主题宜小，且宜集中;与标题协调一样，避开文题不副。2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需细心选择，不行能也不必都写上报告，要留意取舍。如何选择材料呢?选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、显明、突出;留意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”;3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的看法，使每一材料以一当十。3.布局和拟定提纲这是实践报告构思中的一个关键环节。布局就是指实践报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲
6、的过程事实上就是把实践材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必需纲目分明，层次分明。实践报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查探讨中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。4.起草社会实践报告这是社会实践报告写作的行文阶段。要依据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际须要动身选用语言，敏捷地划分段落。在行文时要留意：结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);报告文字
7、规范，具有审美性与可读性，如：制定实惠政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，(文章段落的条目观点);通读易懂。留意对数字、图表、专业名词术语的运用，做到深化浅出，语言具有表现力，精确、显明、生动、朴实。5.修改社会实践报告社会实践报告起草好以后，要仔细修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。社会实践报告的写作细则1.书写实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必需用黑或兰黑墨水)或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版
8、、打印一律用a4打印纸。版式要求如下：标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中)，学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格)，书目(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”)，摘要(“四号”“黑体”“加粗”)：内容(“四号”“仿宋”)，关键词(“四号”“黑体”“加粗”)，正文内容(“四号”“宋体”)。实践报告中汉字必需运用国家正式公布过的规范字。2.标点符号实践报告中的标点符号应精确运用。3.名词、名称科学技术名词术语采纳全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采纳惯用的名称。运用外
9、文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采纳英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。4.量和单位实践报告中的量和单位必需符合用中华人民共和国的国家标准gb3100gb3102-93，它是以国际单位制(si)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。5.数字实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。6.标题层次实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清楚，相同的层次应采纳统一的表示体例，正文中各级标
10、题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采纳分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，其次级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点7.注释实践报告中有个别名词或状况须要说明时可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)，而不行用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。8.公式公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引
11、用处正文右上角用和参考文献编号表明，字体用五号字。9.表格每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表”。10.插图文中的插图必需细心制作，线条要匀整，图面要整齐美观;插图6幅以内，用计算机绘制;若为照片，应供应清楚的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并闻名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。11.参考文献参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准gb7714-87规定。参考文献按文中引用的先后
12、，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出;超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”。中国人和外国人名一律采纳姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“。”。写作实习报告 篇3一、 实习报告题目的写法标题可以有两种写法1.一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的实践报告”、“关于的实践报告”、“实践”等。2.另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合运用三种。陈述式如东北师范高校硕士毕业生就业状况调查，提问式如为什么高校毕业生择业倾向沿海和京津地区 无忧论
13、文网 ，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这事实上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如高校发展重在学科建设高校学科建设实践思索等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。二、 实习报告题目参考关于太平洋公司会计岗位的实践报告、东北师范高校硕士毕业生就业状况调查、为什么高校毕业生择业倾向沿海和京津地区、高校发展重在学科建设高校学科建设实践思索银行实习报告题目怎么写呢?1.常规型以“XX类实习报告”为题目。可以是工作单位，例如：电视台实习报告，银行实习报告可以是工作职能，例如：会计实习报告，护士实习报告可以是工作目的
14、，例如：医院参观实习报告2.自拟型自己设想符合实习报告主题的题目，相对更加自由。例如：“欢乐从实习起先”，“且行且珍惜”3.综合型把前两者整合起来，一起运用。例如：“我的实习我做主20xx年xx报社实习报告”写作实习报告 篇4城市生态实习报告xx20xx.4一、实习概况1 实习目的：通过自己的所见所闻，以及同当地居民或公园游客的沟通， 增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的相识，以及了解人们对于环境的真正需求。2 实习路途及内容：20xx年4月5日，早八点，在北大逸夫二楼前集合动身，经图书馆至燕南园，停留进行视察调查；经静园至翻尾石鱼；从北大西门出至蔚秀园及承泽园，解散进行调查
15、；在海淀公园调查后，经六郎庄、北京城市绿化隔离带、京密引水渠，从南如意门进入颐和园，沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路视察，听取老师讲解；约14：30实习结束。3 实习达到的目标：通过老师的讲解以及自己的视察，将课堂上讲授的学问同实际联系起来，发觉原来我们身边有很多细微环节都被我们忽视了，一些习以为常的事情背后还有大文章。通过实习，也相识了一些动植物，增加了学问。二、实习记录1 逸夫二楼经图书馆至燕南园途中：在图书馆前回望，通往东门的那条路，左边是繁忙的建筑工地，右边是教学楼，仅有的那片可怜的草坪是看不到的。虽还是春天的早上，但还是给人一种热的感觉。或许因为是新建不久的，路两旁几乎没有一棵树。北京春季多风，有时还会夹杂着工地上的土，形成一个小型“沙尘暴”，令这条路有些让人望而却步，尤其是在夏天，大家都要
