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1、湖南省岳阳市青潭中学2021年高三物理模拟试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）如图是氢原子从n=3、4、5、6能级跃迁到n=2能级时辐射的四条光谱线，其中频率最大的是AHBHCHDH参考答案：D2. （多选）关于核反应的类型，下列表述正确的有 是衰变是衰变 C是聚变 D是裂变参考答案：AC 解析：A、衰变放出氦原子核故A正确B、衰变放出电子故B错误C、轻核聚变是把轻核结合成质量较大的核，释放出核能的反应称聚变反应，故C正确；D、重核裂变是粒子轰击原子核，产生中等核故D错误故选AC3. 一质量为m的物体以速度v做竖直平面内的半径为L
2、匀速圆周运动，假设t=0时刻物体在轨迹的最低点且重力势能为零，下列说法正确的是 A.物体运动的过程中重力势能随时间的变化关系为Ep=mgL(1-cost) B.物体运动的过程中动能随时间的变化关系为Ek=mv2-mgL(1-cost) C.物体运动的过程中机械能守恒，且机械能E=mv2 D.物体运动的过程中机械能随时间的变化关系为E=mv2+mgL(1-cost)参考答案：答案：AD 解析：物体做圆周运动=，转过的角度=t=，物体运动的过程中重力势能Ep=mgL(1-cos)=mgL(1-cost)，由于物体做匀速圆周运动，动能不变。4. （2013?东昌府区模拟）关于电场线，以下说法中正确的
3、是（）A电场线上每一点的切线方向都跟电荷在该点的受力方向相同B沿电场线的方向，电势逐渐降低，电场强度也越来越小C电场线越密的地方，同一检验电荷受到的电场力就越大，电势不一定越高D逆电场线方向移动电荷，电场力一定对电荷做负功，电荷的电势能一定增加参考答案：C解：A、电场线上每一点的切线方向都跟场强方向相同，与放在该点的正电荷受力方向相同，与负电荷的受力方向相反故A错误B、沿电场线的方向，电势逐渐降低，而电场强度与电场线的疏密有关，故电场强度不一定越来越小故B错误C、电场线越密的地方，场强E越大，由F=Eq知，同一检验电荷受到的电场力就越大，因电势与场强没有直接的关系，故电势不一定越高故C正确D、
4、逆电场线方向移动正电荷，电场力对电荷做负功，电荷的电势能增加；而逆电场线方向移动负电荷，电场一定对电荷做正功，电荷的电势能一定减小；故D错误故选C5. （单选）如图所示电路中，电源电动势、内阻一定，R1、R2为定值电阻，当滑动变阻器R3的滑片P向上端a滑动时，电流表A1、A2及电压表V的示数的变化情况是（）AA1示数增大，A2示数减小，V示数减小BA1示数减小，A2示数增大，V示数减小CA1示数增大，A2示数增大，V示数增大DA1示数减小，A2示数减小，V示数增大参考答案：考点：闭合电路的欧姆定律专题：恒定电流专题分析：当滑动变阻器R3的滑片P向上端a滑动时，变阻器有效电阻减小，外电路总电阻减
5、小，由闭合电路欧姆定律分析干路电流的变化，由欧姆定律确定电压表V读数的变化和电流A1的变化解答：解：当滑动变阻器R3的滑片P向上端a滑动时，变阻器有效电阻减小，外电路总电阻减小，由闭合电路欧姆定律得知：干路电流I增大，A2增大电压表V读数U=EI（R2+r），I增大，U减小，则电流表A1减小故选：B点评：本题是电路中典型的问题：动态变化问题，往往牵一发而动全身，按照“部分整体部分”的思路进行分析二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 图示实线是简谐横波在t1=0时刻的波形图象，虚线是t2=0.2s时刻的波形图象，试回答：若波沿x 轴正方向传播，则它的最大周期为 s；若波的传播速
6、度为55m/s，则波的传播方向是沿x轴 方向(填“正”或“负”)。参考答案：0.8负7. 在探究加速度与力、质量的关系实验中，某同学利用右图所示的实验装置，将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上，滑块置于长木板上，并用细绳跨过定滑轮与托盘相连，滑块右端连一条纸带，通过打点计时器记录其运动情况开始时，托盘中放少许砝码，释放滑块，通过纸带记录的数据，得到图线 a 然后在托盘上添加一个质量为 m = 0.05 kg 的砝码，再进行实验，得到图线 b 已知滑块与长木板间存在摩擦，滑块在运动过程中，绳中的拉力近似等于托盘和所加砝码的重力之和，g取10m/s2 ，则X通过图象可以得出，先后两次运动的加速度之
7、比为 ；根据图象，可计算滑块的质量为 kg参考答案：（1） 3:4 （2分）， 2.58. 如图所示，两个小物块和紧挨着静止在水平面上，已知的质量为，的质量为，与水平面间的动摩擦因数为，与水平面间、与之间均光滑。现用一与水平面成角斜向下、大小为的外力推物块，使、一起向右运动，则与之间的压力大小为 。(取，)参考答案：69. 原长为cm的轻质弹簧，当甲 乙二人同时用的力由两端反向拉时，弹簧长度为cm，若将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一个用的力拉， 这时弹簧长度为 cm此弹簧的劲度系数为 /m参考答案：10. 如图所示电路中，电源电动势E10V，内电阻r4，定值电阻R16，R2=10, R3是滑
8、动变阻器且最大阻值为30,在滑动变阻器的滑动头上下移动过程中。电压表的最大读数为_V，电源的最大输出功率为 W。参考答案：11. 为了测量人骑自行车的功率，某活动小组在操场的直道上进行了如下实验：在离出发线5 m、10 m、20 m、30 m70 m的地方分别划上8条计时线，每条计时线附近站几个学生，手持秒表，听到发令员的信号后，受测者全力骑车由出发线启动，同时全体学生都开始计时，自行车每到达一条计时线，站在该计时线上的几个学生就停止计时，记下自行车从出发线到该条计时线的时间。实验数据记录如下（每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值）：运动距离s（m）0510203040506070运动时
9、间t（s）02.44.26.37.89.010.011.012.0各段速度（m/s）2.084.766.678.3310.010.0（1）请计算出上述表格中空缺的、处的数据： m/s； m/s（保留三位有效数字）。（2）次实验中，设运动过程中学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比，其比例系数为15Ns/m，则在20m30m路段的平均阻力f1与30m40m路段的平均阻力f2之比f1：f2= ；若整个过程中该同学骑车的功率P保持不变，则P= W。 参考答案：（1） 2.78 10.0 （2） 11.25（6.678.33） 1500W 12. 测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示
10、。AB是半径足够大的光滑四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为C。重力加速度为g。实验步骤如下：用天平称出物块Q的质量m；测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC的长度h；将物块Q在A点从静止释放，在物块Q落地处标记其落地点D； 重复步骤，共做10次；将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到C的距离s。（1）、用实验中的测量量表示：（I） 物块Q到达B点时的动能EKB= ；（II）物块Q到达C点时的动能Ekc= ；（III）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功Wf= ；（IV）物块Q与平板P之间的动摩擦因数u= 。
11、（2）、回答下列问题：（I）实验步骤的目的是 。（II）已知实验测得的u值比实际值偏大，其原因除了实验中测量的误差之外，其它的可能是 。（写出一个可能的原因即可）。参考答案：13. (4分)在一个小电灯和光屏之间，放一个带圆孔的遮光板，在圆孔直径从1cm左右逐渐减小直到闭合的整个过程中，在屏上依次可看到_、_、_、_几种现象（选择下列现象，将序号填入空中）完全黑暗 小孔成像 衍射光环 圆形亮斑参考答案： 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （1）某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中，通过测量单摆摆长L，利用秒表记录该单摆50次全振动所用的时间并求出周期T，根据单摆周
12、期公式计算出重力加速度g。 如果该同学用秒表记录的时间如图所示，则秒表的示数为 s； 如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是 A测摆线长时摆线拉得过紧 B开始计时时，秒表按下稍晚 C实验中将51次全振动误记为50次 D摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了 如果某同学在实验时，用的摆球质量分布不均匀，无法确定其重心位置。他第一次量得悬线长为L1（不计摆球半径），测得周期为T1：第二次量得悬线长为L2，测得周期为T2。根据上述数据，可求得g值为参考答案： 15. 用如图所示装置验证小球沿斜面运动的过程中机械能守恒。斜面的末端与水平桌面相切，小球从离桌面高h处由静止释放，小球离
13、开桌面后落在水平地面上，此过程的水平位移用s表示，桌面高H。改变小球释放的位置，记录多组h、s值。（1）若小球在运动的过程中机械能守恒，则h与s2间应满足的关系是_（2）某同学根据实验结果，画出了hs2图象如上图所示。图象不过原点，并且随着s的增大图象有弯曲的迹象。下列关于产生这种现象的原因及改进措施的论述正确的是 a.小球与斜面和桌面间有摩擦，改用动摩擦因数更小的斜面和桌面b.小球运动过程中受到空气阻力的作用，换用密度小一点的空心球进行实验c.小球运动过程中受到空气阻力的作用，换用密度大一点的实心球进行实验d.小球与斜面和桌面间有摩擦，在原基础上适当减小一下斜面的倾角 参考答案：（1） （2分）（2）ac 四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，在光滑水平面AB上，水平恒力F推动质量m=1kg的物体从A点由静止
