《课外活动总结6篇例文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课外活动总结6篇例文（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课外活动总结6篇课外活动总结6篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我收集整理的课外活动总结6篇，希望对大家有所帮助。课外活动总结 篇1时间消逝，转瞬又一个学年过去了。本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，使学生驾驭学问技能，发展智力，构成特性品德的目的。我们的美术课外活动小组能够顺当开放。其主要目标就是对学生进行审美教化，培育学生健康、正确的审美观念，使他们具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生感受美、理解美、鉴赏美和创建
2、美的潜力。在这个学期的课外活动小组活动中，每一个学生都很专心努力，在绘画水平和审美潜力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术课外活动:一、切实的学习安排我们的课外活动小组成立初，首先确定在每个班中选拔一些有必需绘画才能的学生，让他们利用课余时间理解绘画方面的系统训练；注意培育他们在绘画上的创建潜力和想象潜力，以爱好引导他们对绘画有必需的相识和感悟。在课外活动小组的活动中，要特性注意学生的特性发展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自我原有的基础上有了长足进步和发展。二、多样的教学方法在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的资料:一方面，学生
3、对美术书中有关这类的资料有了一个明确的相识；另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、创建等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。三、长足的奋斗目标有人说，美术组活动就就应以绘画为主，培育学生绘画潜力和技巧。我觉得美术课外活动小组的活动就应在敬重学生的特性发展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你课外活动小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去。四、重视对学生学习方法的探讨加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生
4、的主体地位，变更老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和同等关系。老师激励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的潜力。重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。美术课外活动小组的建立是很有好处的，他为很多喜爱美术的同学深化学习美术创建了一个平台，增加了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。课外活动总结 篇2我实习的学校位于承德兴隆山区，交通闭塞，资条件缺乏。受传统英语教学模式的影响，学生学习英语的爱好不高，听说实力较差。因此，作
5、为新一代英语老师，我深知培育学生英语学习爱好，提高听说实力的重要性。为此，在平常的课堂教学中我非常留意学生活动，是学生真正成为课堂教学的主体。本学期，我担当初一两个班的教学工作，在教学中，为了提高学生的英语学习实力，激发学生的英语学习爱好，我组织了多次课外教学活动，下面就其中的两次进行总结。一、“我是明星，我爱英语”角色配音，角色仿照是英语口语训练的一种很好的方式，在本次活动中，我首先让学生们观赏电影人鬼情未了里的经典对白，让学生大致了解故事情节。在听三遍之后，将全班同学分成三组，进行角色配音，角色仿照，看哪一组仿照得像，仿照的好。在上边试听仿照环节之后，学生会对故事情节及对白更加了解。下一环
6、节就要将表演带劲活动中了，让学生表演，把讲台变成舞台。学生是演员，老师是导演。学生在表演故事情节中的对白之外可以加入自己的语言，自己的思想。做到声情结合，使学生尽可能多的得到听说机会。在此项活动中，我总结了四项留意事项：1、让学生仿照原声带中的语音语调。2、对于一些较难的句子，老师要领读，领读时语音语调要有感情色调，要尽量把各个角色的性格特点淋漓尽致的表现出来。3、随着情节的发展要有贴切的动作，逼真的表情使学生有身临其境之感。4、要打算一些简洁的道具，使学生表演时更有真实感。看英文电影，仿照声音是英语学习的重要途径。通过本次活动，提高了学生的听说实力，使学生在听说方面有了长足的发展，有滴水穿石
7、之效，充分体现了敏捷多样的教学手段，行之有效的教学方法的重要性。二、getting started (play a game learn English songs)初中生的英语课本有时课文内容很枯燥，单词量大，学生驾驭其起来很困难。因此，我设计了一些活动来调动学生学习英语的主动性。在unit7一单元中就有很多关于国家和地球的单词，为了使学生更好的驾驭单词，我采纳了以下方法：1、放学后，学生自带凳子到操场做成一圈。2、老师站在当中，将学生编号，并起先嬉戏。首先，根据数字的依次将学生编号为1、2、3。这一过程有点像体育课上的1、2报数反复要求学生记住自己的号码。然后，向学生交代嬉戏规则。站在圆圈
8、中间的人负责喊一个号码，被叫到号码的同学须要立刻站起来，和同一号码的同学交换座位，不准坐回自己的座位。在交换座位的时候，站在圆圈中间的人要设法找到空位坐下，最终没有座位的同学将留在圆圈中间，而这位同学必需拼法出学生提出的本单元的五个单词，完成之后，嬉戏接着。当嬉戏进行到肯定程度的时候，老师要有必要将学生的编号进行调整，在调整过程中设法融入更多的本单元的学问。3、当学生在嬉戏中被充分激发了爱好同学渐渐驾驭全部单词之后，将同学们围城的大圈渐渐缩小，然后组织学生学唱本单元的英文歌，先跟录音机模唱，然后再自己试唱。通过本次活动，学生较好的驾驭了第七单元的单词，对本单元有了更深的印象，调动了学生学习英语
9、的爱好。现代课堂英语教学非常重视“任务型教学活动”。这就要求老师依据教学目标，并结合学习内容设计各种贴近学生实际生活的交际任务，学生在完成任务的过程中学习英语学问，发展语言技能，提高英语综合运用实力。英语课外活动是以学生的爱好爱好为动身点，学生带着真实的任务去学习，有利于调动学生学习英语的主动性，体现了学生的主体性地位，突出“以人为本”的教化思想。同时，组织课外教学活动有助于提高老师驾驭课堂教学的实力，也有利于亲密师生感情。希望全部实习生和老师高度重视课外活动对达到良好教学效果的作用。不断提高组织课外教学活动的实力，取得更好的教学效果。课外活动总结 篇3 在素养教化的今日，课外活动越来越显得重
10、要，它不仅使对学科有爱好和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培育和熬炼学生的实践实力和创新实力，课外活动是素养教化的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充 、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高学生素养。现将本学期的课外活动状况总结如下： 一、任务完成状况本学期课外活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使课外活动时间、地点
11、、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，提前支配，活动扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每次都达到了较好效果，学生不仅驾驭了更多的技能，而且个人素养也有肯定提高。二、取得的成果1、老师要提前支配。课外活动和其他课程一样，也要有肯定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前布置好场地，支配好器材和用具，以免活动时失控。2、内容要多样化。我们学校在体育方面支配有：沙包、跳绳、嬉戏等，以依据不同学生的爱好爱好，满意学生的须要；还建立了与第一课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，受到学有余力的学生欢迎。3、针对性
12、教化。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务，发挥他们的特长，补足他们的短处，老师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化。三、存在的问题活动有时比较缺少目的性，学生不知如何活动。没有制定详细、明确的目标，对学生要求和管理不严，没有形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生。四、改进方法把提高学生素养放在首位，课外活动为培育学生实力供应了很好的园地；充分利用，让学生驾驭各方面的技能，培育学生各方面的素养，让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。课外活动总结 篇4在学校的统一支配和组织下，我校的爱好小组活动开展的绘声绘色。开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富学生的校内文化艺术
13、生活；满意部分爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平；激发学生学习音乐的爱好，提高艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素养，促进学生特性发展。一、辅导方法：1、器乐队：在辅导方法上实行集中基依据不同的程度，分别辅导。程差异不大时起先集体协作练习合础教化和技能辅导，不同的乐器单独辅 导演奏，既增加个人的技术实力，同时也熬炼集体的协作实力。2、乐队：练习合理呼吸，咬字吐字清楚，表情自然得当，声音嘹亮悦耳， 声情并茂，表现歌曲。3、舞蹈队：以基本功为基础，熬炼形体，加强韵律感。 逐步渗透各种订正在训练肯定时间有了肯定的基础后，进入规定动训练， 在进行规定曲目动
14、作练习。二、活动成果：本学期的音乐小组在期末达到的标准：能演唱多首合唱曲目及独唱曲。如好日子保卫黄河明天会更好红 星歌让世界充溢爱等。还有学生的演奏水平也上了一个台阶，器队的大部分学生已驾驭基本的技能技巧演奏，按部就班地能演奏一些简洁的小练习曲，小乐曲。 舞蹈方面大部分同学能运用音乐语言中的基本要素。知道舞蹈中的基本手位，基本的脚位，在小组活动中，通过学习基本的手位，脚位，儿舞，民间舞从而使学生喜爱上了舞蹈，在活动中让生倾听音乐用肢体语言表现音乐能够跳简洁的舞蹈动作。在训练中，还有许多不尽人意的地方，今后我们将不断努力去完善。课外活动总结 篇5长期以来，学生的学习耗时多而效率低，始终是困扰广阔
15、老师的一块心病。造成学生学习的高消耗低效率的症结何在？下面是我整理的中学英语课外活动总结，欢迎来参考！在中学英语教研组成员的共同努力下，侨声中学英语口语角经过一个学年的成长，在继承原有特色的基础上进一步加强了活动的组织性发展了新一批的忠实支持者和参加者。我们向每个来到我们英语角的人传递我们英语角的核心理念，即”speak english & enjoy yourselves”，来这里快乐地说英语是我们对全部挚友传达的一个想法。英语角为我们英语爱好者供应了一个除课堂之外的又一个熬炼与展示自己的平台，相对于正式、传统的课堂，英语角轻松气氛更有得同学的英语学习与沟通。同时，大家还可以在英语角结识很多的新挚友。相比去年的英语角，今年我们在活动内容上形式上以学生为主体，从学生普遍现有水平动身制订了一系列贴近学生生活的沟通话题，并以轻松好玩的形式开展活动。除了在起先阶段向大家介绍与本期话题相关的英语学问，以及free talk，即参加者自行进行free talk，自由交谈。我们还在活动起先的时候增加了share这个环节，即主持人鼓动大家主动地与我们共享关于她（他）自己的任何经验，可以是她（他）最喜爱的一句话，也可以是一段有特色的自我介绍，甚至可以是个人
