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1、腊八节活动策划腊八节活动策划腊八节活动策划1活动名称:耆乐融融、共度腊八活动背景:又是一年腊八时，时间过的很快，在这个特别的日子里，我们起先为自己及家人打算新年的礼物，共同期盼新年的到来。再次，广州市白云区同德街社区综合服务中心的工作人员，在中心领导的大力支持和亲自调查视察下，针对社区长者常规活动的特色，将和工疗站的学员一同开展此活动，来总结我们这一年的工作效度，为下一年的活动起先做打算。活动理念：体现自我活力,展示你我风采；促进社区共融，共度腊八节日。详细目标：展示长者活力，宣扬长者“老有所乐，老有所为”的精神，增加长者的自信，给大家一个自我实现的舞台，增加他们的自信念，让更多的人关爱长者，
2、帮助残疾人，促进社区共融，为共建和谐社区齐努力。活动内容：1、煮腊八粥。2、破冰嬉戏（过火车）。3、中心工作人员节目表演4、中心长者交谊舞，唱歌，独唱（唱歌的老师）及工疗站的学员手语节目进行文艺性汇演。5、嬉戏互动（信任背靠背）。6、品尝腊八粥。腊八节活动策划2 一、活动背景多漂亮儿童餐厅是新兴的新式餐厅，针对中国有孩子的家庭而建立经营。 而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有许多的典故传闻。腊八在脱离宗教的神奇色调演化为现在
3、的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必定想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅绽开相应活动。 二、主题 温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。 三、宗旨 给中国家庭一个暖和的餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美妙的时间 四、活动目的 借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过好玩的亲子活动让顾客在本店度过欢乐时间、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美妙时间。从而提高本餐厅的知名度和美誉度。 五、活动意义通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉
4、近本店与消费者的距离，欢乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度 六、活动时间20xx年1月27日(农历十二月初八)腊八节当日七、活动地点多漂亮儿童餐厅温州瓯北店八、活动对象来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参与) 九、活动流程1、前期打算腊八节活动宣扬单、海报、吸引顾客参与活动，以及相应物品材料、店内陈设2、顾客免费品尝本店特色腊八粥3、相识腊八粥中各种豆子4、以家庭为单位设计新腊八粥的配方，并提交5、评比最好的配方家庭6、三个家庭烧制腊八粥7、品尝三个家庭的腊八粥，评出最美味奖8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)十、详细活动内容打算阶段：1月26日 打算好
5、所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装 饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具活动当日：1月27日 15：00， 起先熬煮活动所需特色腊八粥16:30， 店内顾客基原来齐(七八个家庭)腊八节活动策划3一、活动时间：20xx年x月x日二、活动地点：莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点三、活动背景、目标和对象：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。然而，在这个暖和的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱惜。城市中有这样一
6、群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。这个腊八节，送上我们的微乎其微的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去暖和。四、主办单位：XXX赞助商：XX五、活动流程：1、前期打算：联系并统计各派送点所需粥品数量。莞城敬老院：95份东城敬老院：110份万江敬老院：65份救助站：85份流浪点：45份A 招募志愿者:x月x日-x月x日。B人员支配：x月x日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点支配4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。C 每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。D 人员集中方式：方案一车辆足够时，
7、集中动身;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;E 小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，F 物资支配：粥的运输由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加志向。腊八节活动策划4一、活动来源农历十二月（每年十二月被称为腊月），每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗；而腊八节对于我们幼儿来说相对比较生疏。为了更好的让珍宝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。二、活动目标1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊
8、八节的来历和习俗。2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的相识与感受。3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天？星期几？在自己探究、与同伴沟通中主动求知。4、集体体验过腊八的欢乐。三、活动过程1、谈话导入：初步了解每年农历的十二月是腊八节。师：珍宝们，立刻就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特殊的日子。（出示绘制好的日历）阳历是x月x日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗？告知你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。2、腊八节知多少：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来
9、祭祀祖先和神灵，祈求丰收和祥瑞。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事。腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”，“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。3、介绍腊八粥：你们吃过腊八粥吗？你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？请幼儿简洁介绍腊八粥的食料。（红枣、红豆、绿豆、桂圆。腊八粥里面会有8样不同的食材。4、老师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来相识这些材料。请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥
10、食料的名称，扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米。5、宣扬“腊八粥”八宝粥：自己选择自己所喜爱的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料！四、活动反思腊八节这样的传统节日大多成人化的色调较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教化元素，但假如将其干脆作为孩子的死板的课程，肯定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过视察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传闻，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的阅历，体现了课程和生活相结合的教化原则。腊八节活动策划5一、活动时间：2
11、0xx年1月27日二、活动地点：xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪点三、活动背景、目标和对象：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的.传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。然而，在这个暖和的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱惜。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。这个腊八节，送上我们的微乎其微的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去暖和。四、主办单位：xx、xx赞助商：xx五、活动流程：1、前期打算：联系并统计各派送点所需
12、粥品数量。莞城敬老院：95份东城敬老院：110份万江敬老院：65份救助站：85份流浪点：45份a、招募志愿者:1月7日-1月9日。b、人员支配：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点支配4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。c、每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。d、人员集中方式：方案一车辆足够时，集中动身;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;e、小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，f、物资支配：粥的运输由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有dv，更加志向。腊八节活动策划6一、活动背景：又是一
13、年腊八时，时间过得很快，在这个特别日子里，XX社区在武进电视台新闻中心的支持下，XX栏目走进XX社区，开展“浓情腊八粥暖和XX人”腊八主题文化活动。二、活动内容及目标：讲解并描述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。三、活动流程：1、由社区居民代表XX社区老年协会会长许仲华讲解并描述制作腊八粥工艺流程和食材打算。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)2、XX栏目主持人讲腊八故事。3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。四、活动性质：学问性、趣味性、教化性三者结合。五、目标对象：1、独居老人2、高校生志愿
14、者3人3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2X3名)六、活动时间：20xx年XX月XX日下午1：30七、活动地点：XX社区一楼圆桌会议室八、预料参与人数：30人九、备注：周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。腊八节活动策划7一、活动目标1、了解腊八节的来历和习俗。2、知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的相识和感受。3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天。4、集体活动体验腊八节的欢乐。二、活动打算1、腊八粥。2、腊八粥图片、材料。3、日历。三、活动过程1、介绍腊八代表的日期：老师引导：珍宝们，你们知道今日是农历哪一天吗？（幼儿自由沟通，老师出示绘制好的腊八节日历并介绍）。老师引导：今日是十二月初八，你们知道是什么日子吗？（幼儿自由沟通，老师告知幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。2、介绍腊八风俗：
