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1、蚂蚁搬家大班教案蚂蚁搬家大班教案 作为一位兢兢业业的人民老师，总不行避开地须要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的蚂蚁搬家大班教案，希望能够帮助到大家。 蚂蚁搬家大班教案1设计意图：一次户外活动时，幼儿关注在地上爬行的蚂蚁，在一次大雨之前，幼儿惊喜的发觉成群结队的蚂蚁，一个个都特别惊异的观注着忙劳碌碌的蚂蚁，甚至有的幼儿看到许多只蚂蚁合作搬运一块食物困难前行时，主动帮助蚂蚁将食物送到蚂蚁的洞口，看到孩子们的热忱，激发了我设计本节活动，通过此次活动，培育幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。并让幼儿初步了解“
2、蚂蚁搬家要下雨”的自然现象。活动目标：1、学习爬行动作，提高身体的协调实力。2、培育幼儿的合作意识.3、培育幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。活动打算：蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个。活动过程： 起先部分：小挚友们，天快要下雨了，我们快来搬家吧。”蚂蚁妈妈带着小蚂蚁一个跟着一个钻出洞口，爬过蚂蚁路（手、脚着地）。一个跟着一个钻进洞口。进入新家，来回进行几次。基本部分： 小蚂蚁们我们起先搬家了。让小挚友带上头饰扮成小蚂蚁把食物运回家。小挚友分成两路纵队，要爬过呼啦圈，越过布垫、把小沙包投进纸箱，然后返回，投沙包最多的队获胜。蚂蚁妈妈发觉有一大块食物，可是一只
3、蚂蚁搬不动，怎么办呢？启发小挚友说出两只小蚂蚁合作完成。嬉戏再次起先两只小蚂蚁合作爬过呼啦圈，越过布垫，把大沙包投进纸箱，投沙包最多的队获胜。在爬行的过程中，提示幼儿如何进行自我爱护。结束活动： 今日小蚂蚁都很累了，我们相互拍拍身体，放松一下吧。并表扬幼儿的英勇精神，共享幼儿体验挑战带来的欢乐。活动反思： 户外活动很好的锻练了小挚友的身体素养，还锻练小挚友的语言发展实力、思维实力。组织该活动时应关注每个小挚友的表现，并刚好地进行引导和激励，在此活动中忽视了实力弱幼儿的表现。蚂蚁搬家大班教案21、理解故事内容，了解“九牛二虎之力”的意义。2、了解向日葵的向阳性。3、学习关爱老人孝敬长辈的传统美德
4、。蚂蚁奶奶、小蚂蚁、向日葵、太阳图片。一、观赏故事，找寻蚂蚁奶奶的苦恼。1、活动导入：今日老师邀请了几只蚂蚁来我们大班做客，我们首先来欢迎蚂蚁奶奶。（出示蚂蚁奶奶的图片）请小挚友一起来视察一下蚂蚁奶奶的表情。猜一猜她的心情怎么样？幼：不快乐。师：你从哪里看出来蚂蚁奶奶不快乐啊？幼：她的嘴巴往下弯。师：的确，蚂蚁奶奶最近很不快乐。小挚友们猜猜看，蚂蚁奶奶为了什么事苦恼呢？幼：2、观赏第一段故事。3、提问，蚂蚁奶奶的苦恼是什么？师：蚂蚁奶奶为什么成天愁眉苦脸的呀？幼：因为蚂蚁奶奶住在土丘下，晒不到太阳。幼：蚂蚁奶奶，不能出去晒太阳。师：原来呀，蚂蚁奶奶很喜爱晒太阳，但是她的家在土丘下面，树叶拦住了
5、太阳光，晒不到太阳，所以蚂蚁奶奶很苦恼。师：小挚友们有什么好方法来帮助蚂蚁奶奶解决这个问题？4、幼儿探讨，找寻解决问题的方法。幼：师：我们小挚友想了许多方法，现在我们一起来听一听，究竟小蚂蚁想的方法跟我们想的一样？二、驾驭“九牛二虎之力”。1、接着观赏故事2、提问：师：小蚂蚁想了个什么方法？幼：将房子搬到向日葵上。师：他们是怎么搬房子的。幼1：嘿咻嘿咻地搬幼2：走一步滑一步地搬。幼3：费了九牛二虎之力师：两只小蚂蚁嘿咻嘿咻，累得满头大汗，他们费了九牛二虎之力才把房子搬到了向日葵的花盘上。（配上动作）师：故事里有一个成语“九牛二虎之力”你知道它是什么意思吗？幼：师：小挚友你们想想，假如九头牛的力
6、气再加上两只老虎的力气，那这个力气该有多大呀。所以呢，“九牛二虎之力”就是形容很大很大的力气。师：我们一起来学学小蚂蚁搬家时的动作吧。三、驾驭向日葵的向阳性，并能动手演示。1、再次观赏故事。（讲解并描述整个故事）师：蚂蚁奶奶的房子搬到向日葵上就能从早到晚都能照到太阳，这是怎么回事呢？幼：2、小结师：向日葵有一个特点向阳性。它的花盘呀，是恒久向着太阳转的。太阳早晨的时候从东方升起，傍晚从西方着陆，向日葵的花盘也跟着太阳从东方渐渐转向西方，而小蚂蚁把奶奶的家搬在向日葵的花盘里，当然就能从早到晚都晒到太阳喽，晒得蚂蚁奶奶暖洋洋的。3、演示向日葵的向阳性（老师示范）师：现在我邀请一个小挚友扮演太阳，另
7、一个小挚友扮演向日葵，为大家表演向日葵是如何跟着太阳转的。师：现在，老师变成太阳，小挚友们都变成小向日葵，我们一起来演示向日葵的向阳性。四、情感延长。师：小挚友，故事里的小蚂蚁真聪慧，很爱自己的奶奶。你们爱不爱自己的爷爷奶？啊，你们都为他们做过什么事情来表达你们的爱？1、过渡环节的连接过快，语速可以减慢，语气加强，以便幼儿消化。2、向日葵的演示缺乏科学性，向日葵的转动需符合实际。3、向日葵和太阳的图片需放大，蚂蚁奶奶的图片中表情须要夸张。4、故事讲解并描述需更加投入，语速的改变，语调的起伏需更加明。5、赐予幼儿否定的回答的句子不应当是反问句或疑问句，而应当是确定句。6、最终一个环节中，可以激励
8、孩子要坚持为长辈做事，给他们树立榜样。7、时间过短，问题过于简洁。8、赐予孩子回答问题的机会。当得到须要的答案后，可以邀请其他小挚友再来说一说，而不是进行下一个环节，剥夺他们参加课堂的机会。9、学小蚂蚁动作的时候，可以围着老师走一圈，而不是固定在座位。蚂蚁搬家大班教案3活动目标：1.尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力气。2.能依据自身的实力，选择难度适合的材料进行活动。3.能主动参加有挑战性的活动，并有肯定的自我爱护实力。活动打算：竹梯两架；沙包若干；塑料筐若干；轮胎四个；“蚂蚁的家”图片两张。活动过程：一.起先部分：“蚂蚁郊游操”二.基本部分：1.仿照蚂蚁的爬行。2.练习在竹梯上
9、爬行。3.请幼儿示范爬行的要点，幼儿知道如何进行自我爱护。4.嬉戏：蚂蚁搬家。（1）请幼儿想方法把家里的食物搬到新家里，而且不阻碍爬行。（2）介绍搬家路途，请幼儿依据自己的实力，选择难度适合的路途爬行。（一种平面竹梯；一种架空的竹梯）（3）老师重点爱护在架空竹梯上爬行的幼儿。三.结束活动：1.表扬幼儿的英勇精神，幼儿体验挑战带来的欢乐。2.放松活动：今日小蚂蚁都很累了，我们相互拍拍身体，放松一下吧。蚂蚁搬家大班教案4活动目标：1尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力气。2能依据自身的实力，选择难度适合的材料进行活动。3能主动参加有挑战性的活动，并有肯定的自我爱护实力。4帮助幼儿了解身体
10、结构，对以后的成长会具有肯定的帮助。5熬炼幼儿的反应实力，提高他们动作的协调性。活动打算：竹梯四架；沙包若干；塑料筐若干；轮胎十二个；垫子4张；起点线4条；蚂蚁的家图片两张。活动过程：一、今日天气真好小蚂蚁们跟着蚂蚁哥哥到郊外去活动下身体吧（排好队伍小跑进场）蚂蚁郊游操一：原地踏步4X8拍 弓步俯背信号灯 跳动抡臂 原地踏步二、师：刚才我们一起做了操下面啊我们一起来学本事，谁知道小蚂蚁有什么本事啊？其实小蚂蚁最大的本事就是爬行今日我们来学爬哦。1仿照蚂蚁的爬行。（分散练习）小挚友们谁会蚂蚁爬啊上来试一试（重点：双手双脚同时撑在地上，眼睛看好前方膝盖不着地）2练习在竹梯上爬行。刚才我们学会了再平
11、地上爬行，可是小蚂蚁找食物的时候会爬到高的地方这样爬行就更难了接下来我们来试一试在略微高点的地方爬行看看小蚂蚁们能不能胜利。大家快看在我们的草地上出现了什么？梯子放在轮胎上这样就被架空了。你们觉得在爬梯子的时候要留意些什么？先在各边放一个轮胎的竹梯上练习爬行（适应一次）然后进行其次次练习（等孩子适应后要求加快速度爬行通过）3请幼儿示范爬行的要点，幼儿知道如何进行自我爱护。接下来我们要增加难度了哦（在竹梯的另一头再增加一个轮胎形成坡度）4嬉戏：蚂蚁搬家。刚才我们爬行的本事已经学会了现在啊蚂蚁家族要搬家了须要小蚂蚁们帮忙把粮食从老家搬到新家去。（1）请幼儿想方法把家里的食物搬到新家里，而且不阻碍爬
12、行。（2）介绍搬家路途，请幼儿依据自己的实力，选择难度适合的路途爬行。（一种平面竹梯；一种架空的竹梯）（3）老师重点爱护在架空竹梯上爬行的幼儿。三、小挚友们我们帮蚂蚁家族搬好家了是不是有点累了啊现在我们一起来做下放松操吧。1表扬幼儿的英勇精神，幼儿体验挑战带来的欢乐。2放松活动：今日小蚂蚁都很累了，我们相互拍拍身体，放松一下吧。活动反思：户外活动很好的锻练了小挚友的身体素养，还锻练小挚友的语言发展实力、思维实力，组织该活动时应关注每个小挚友的表现，并刚好地进行引导和激励，在此活动中忽视了实力弱幼儿的表现。蚂蚁搬家大班教案5活动目标：1、学习爬行动作，提高身体的协调实力。2、培育幼儿的合作意识。
13、3、培育幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。4、培育幼儿与同伴之间的相互协作。5、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。活动打算：蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个。活动过程：一、起先部分小挚友们，天快要下雨了，我们快来搬家吧。”蚂蚁妈妈带着小蚂蚁一个跟着一个钻出洞口，爬过蚂蚁路（手、脚着地）。一个跟着一个钻进洞口。进入新家，来回进行几次。二、基本部分小蚂蚁们我们起先搬家了。让小挚友带上头饰扮成小蚂蚁把食物运回家。小挚友分成两路纵队，要爬过呼啦圈，越过布垫、把小沙包投进纸箱，然后返回，投沙包最多的队获胜。蚂蚁妈妈发觉有一大块食物，可是一只蚂蚁搬不
14、动，怎么办呢？启发小挚友说出两只小蚂蚁合作完成。嬉戏再次起先两只小蚂蚁合作爬过呼啦圈，越过布垫，把大沙包投进纸箱，投沙包最多的队获胜。在爬行的过程中，提示幼儿如何进行自我爱护。三、结束活动今日小蚂蚁都很累了，我们相互拍拍身体，放松一下吧。并表扬幼儿的英勇精神，共享幼儿体验挑战带来的欢乐。活动反思：户外活动很好的锻练了小挚友的身体素养，还锻练小挚友的语言发展实力、思维实力。组织该活动时应关注每个小挚友的表现，并刚好地进行引导和激励，在此活动中忽视了实力弱幼儿的表现。蚂蚁搬家大班教案6活动目标：1、通过视察比较、归纳，找出物品的二维特征，并进行二次分类。2、在活动中，体验帮助别人的乐趣。3、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、熟识乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。活动打算：课件：红萝卜（大小各一）、（大）、（小）、（大小各一）、（大）、（小）、（大）、寻宝图若干活动过程：一、导入活动：秋天到了，小蚂蚁要起先搬家了，我们看看，都有哪些东
