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1、1010字的小学体育教师工作自我鉴定 鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也;青春好时间，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也;今日老师节，送上贴心话，愿你永安康，欢乐无极限。 小学体育老师工作自我鉴定1 本学期即将结束，回顾自我在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，仔细学习新的教化教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步鉴定阅历，以谋求更大的提高，有必要对自我本学期的工作进行反思，所以鉴定如下： 一、努力学习理论学问，进取参与业务学习。 紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注意学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。平常，我能进取利用课余时间，仔细
2、学习自费订阅的小学体育老师等教化类刊物，从刊物中吸取养分，领会教化改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自我的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，仔细学习了基础教化课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自我彻底变更陈旧和落后的教化观念。另外，在教学和工作中，我能按学生体质健康标准(试行方案)及学生体质健康标准(试行方案)实施方法来教学和测试。 二、尽心尽职，干好本职工作。 本学期里，我担当2-3年级体育教学工作，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 1、我在教学中异样重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详
3、细资料，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。力争做有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2、教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬激励，让学生在简便、开心的气氛中获得学问。在做好教学工作的同时，我还进取做好分管工作。 3、有安排、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练，时常与学生为主体，老师为客体的新课改新方式，选择学生不一样年龄断的适合学生的教学方法。 4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到
4、事半功倍的作用。2022年5月参与省第三届中小学体育教学说课评优活动，说课稿小兔子学本事获省二等奖;2022年10月参与省体育教学展示沟通活动体育课趣味踏板操获省一等奖。2022年被评为市体育教学先进个人。 三、教学工作中胜利的方面： 本学期的教学胜利的方面有：使二三年级的学生在体育方面的学问有了较大的提高。 1、明白了一些关于国家体育熬炼标准的学问，基本明确了熬炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了必需的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经驾驭，并取取得了较好的成果。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高
5、抬腿跑。 2、在一个学期的教学中，我努力熬炼学生各方面的本领，能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了学生的应变本领，这方面的本领的熬炼我是经过让学生在体育课上多做嬉戏，让学生在不知不觉中得到熬炼，并且提高了学生对体育课的深厚爱好。 3、在一学期的教学中对平安问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并刚好做好爱护。所以，在教学工作中，没有发生过担心全事故。 四、学期教学中存在的不足： 学生经过一学期的学习，虽然取得了必需的成果，对达标有了必需的了解。可是，在教学中也还是存在着不少的问题。 1、教学过程中一些体育器材不能正常运用，那里边既存在着老师的问题，也存在着器材
6、设施的问题，还有怕损坏器材的问题。 2、学生的相识水平没有提高，仍旧把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化学问就能够。在操场上情愿怎样玩都能够。 3、体育老师存在着体育学问贫乏，教学本领有限的现实情景，感到力不从心。 4、学生对体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全驾驭，还不能到达听到口令后马上做出相应的反映，并且做到快、齐静。 五、实行的措施与方法： 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题刚好订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。 2、老师要不断学习专业学问，提高自身素养，充溢自我。要不断探讨新课程标准，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，
7、使学生受到先进的体育教化。 3、要彻底变更学生对体育课的相识。使他们爱体育课，明白上体育课时应当干些什么，对于嬉戏，让学生学会嬉戏方法，嬉戏规则，并从嬉戏中学到社会学问。 4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系，多对体育学问进行探讨，提高自我的专业文化学问。 小学体育老师工作自我鉴定2 _年9月1日，怀着期盼和喜悦的心境，我来到了中心小学，在一年级5班起先了我为期一个学期的教化实习生活。这样的生活惊慌而劳碌，但充溢而快乐，尽管每一天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名老师的快乐。不管是队友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深刻的印象，学会许多实际的
8、技巧和方法。语文教学指导老师潘玲玲老师是一位很有阅历的老师，她教会我许多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道出的;仅有亲身经验过，才会有属于自我的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔珍贵的财宝。 开心而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺当完成了从学生到老师的主角转换。在这几个月的时间里，在教案的打算和书写上，在课堂的布置上，在课时的驾驭上，都有了很大的提高。一个学期的时间，感受颇多。 现将实习情景鉴定如下： 一，听课 在实习的两个礼拜后我起先去听课，在听课过程中，我发觉每个听课的老师都很仔细地做笔记，我作为一个实习生就更应当仔细去学习。听了一节课，我
9、认仔细真的几下了授课老师讲的资料，并且仔细地对老师讲课的各个环节进行了思索鉴定，写下了自我的收获及看法。虽然以前也有去听课的经验，可是都没有认仔细真地去分析，此刻才发觉，原先从一节课中我们能够学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的沟通等等，都使我受益匪。从每节课中，我都鉴定出阅历，并将其转化成自我的学问，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。 二、上课 信任每个人的第一节课都是很惊慌的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材，怕自我会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。最终，我走上了讲台，起先了我的第一节课，经过书本上的图画引导学生进行思索探
10、讨，并得出正确的结论，期望经过这一方法，能让学生对学问有更深刻的了解，并能记得更牢。在起先，我的惊慌导致我教学时常常丢东拉西的，可是学生都很协作我，很活跃的回答我提出的问题，我渐渐地也冷静下来了，根据我的安排，顺当地开展我的课堂。就这样，在开心的气氛中，我顺当地结束了我的第一节课。在课后，我立即找指导老师进行探讨。老师首先确定了我的教法，这让我很兴奋，同时，老师也给出了许多中肯的看法，提出了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要留意的地方。老师的看法和提议让我能立即调整讲课的思路，刚好修改教案，更完善自我的教学。而我在上完每节课后，都会进行反思，思索自我哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并
11、且一一记录下来，为以后上课作参考。 三、班主任工作 第一次当班主任，我许多东西都不明白怎样去做。我的指导老师给了我很大的帮忙，教会了我许多东西。一年5班的学生是一群热忱的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟识起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。 我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡察上课况;能够说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，并且还要时刻留意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生沟通，以便能更好的了解他们的学习情景和学习时所存在的问题。
12、三收获与体会 1.老师的光荣。实习之前，我一向认为做一名老师很简洁，异样是体育老师，但经过这次实习，我不仅仅尝到了老师的辛苦，更多地感受到了当老师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的确定与劝慰。从而我对老师工作有了新的相识：与学生在一齐，生活更多的在于充溢。 2.做一名老师简单，做一名好老师的确很难。教学工作困难而又繁琐。首先，要管理好整个班团体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关切、留意学生，常常与学生进行沟通，赐予学生
13、帮忙。做学生学习上的良师，生活中的益友。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不简单啊!实习工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。信任在以后的工作上，还会有更大的提高。 小学体育老师工作自我鉴定3 回顾过去的一年，有很多值得鉴定和反思的地方。为了更好地做好今后的
14、工作，我就本年度的工作鉴定如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教化方针，进取参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自我，分析自我，正视自我。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和本领。 二、教学工作方面 依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的趣味教具。在课堂上异样留意调动学生的进取性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得简便，学得
15、开心。课后刚好对该课作出鉴定，写好教学后记。为了提升自我的理论素养，我不但自我订阅了三种体育杂志进行教学参考，并且还借阅许多有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成果平均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了必需成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。 小学体育老师工作自我鉴定4 光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经在楚雄开发区永安小学度过一个学期的老师旅程。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛
