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1、教研工作计划三篇教研工作安排三篇光阴快速，一挤眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该好好安排一下接下来的工作了！安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的教研工作安排3篇，希望能够帮助到大家。教研工作安排 篇1一 、上学期教研状况分析：通过上学期教研课题的研讨与实践活动，老师们深刻领悟了既要提高理论水平，又要积累实践阅历。户外体育活动是本园相对较弱的环节，在体育活动中，师生如何互动，怎样促进幼儿宠爱体育活动，能自主、自愿的参与体育熬炼，幼儿相互之间合作嬉戏，这些都是须要长时间的不断探讨与积累实际阅历的。幼儿园教化指导纲要指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的
2、首位。”为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。因此本学期制定了此教研内容。不足之处：1、老师对于幼儿在活动中状况的视察分析，总结还不够刚好和精确。2、活动中如何发挥幼儿主体性，做到主动与他人合作，使幼儿成为活动的主导者。3、材料的投放要充分达到嬉戏活动的目标。二、教研工作目标：1、教研主题：户外活动师幼互动方式探讨，活动中怎样促进幼儿的自主性的发展及主动合作的意识2、教研目的：（1）通过师幼互动方式的探讨，构建新型的师生关系和体育活动内容，从而使幼儿宠爱体育活动，能自主、自愿的参与体育熬炼，为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。（2）构建幼儿体育活动内容，使幼儿宠爱
3、体育活动，从而促进其身体素养均衡发展。材料的一物多玩，引发幼儿创建思维。（3）项目互动，师生共同建构体育活动课程。三、教研工作措施：1.教研活动内容留意抓住主要问题（普遍存在的问题及核心问题）和典型案例，并要求老师提前学习有关理论（尤其是较新理论探讨成果），带着思索和问题发言、探讨，提高研讨的质量。2.在活动中做到到处互动。（1）情感互动，让体育活动内容对幼儿具有“个人意义”。（2）特性互动，帮助幼儿组织和提升体育活动阅历。（3）项目互动，师生共同建构体育活动课程。3借鉴瑞吉欧的以“项目活动”为中心的课程设计思想和实践阅历，追随幼儿，依据老师对幼儿细致的视察，从幼儿的反应中敏感的捕获蕴涵其中的
4、巨大的学习价值，赐予刚好而适当的支持、帮助、引导，从预成到生成，让每个幼儿实施创建潜能，编排体育嬉戏，从而促进幼儿充分的自主的学习和发展。4师生共同建构体育嬉戏活动内容，在嬉戏中幼儿相互沟通与合作，在自自主性及创建性得到充分的发展。理论学习观摩研讨撰写论文阅历沟通。5激励老师在实际工作中运用研讨结果不断完善活动材料，要求老师能够反思问题与不足，促进教研与体育活动的结合，并能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合。四、教研工作详细步骤支配：三月：1、总结上学期教研工作，确定新学期教研工作安排。2、制定教研安排和各班教研安排四月：1、北京市教化指导纲要、幼儿园课程实施指导手册、学前儿童课程一种
5、创建性嬉戏课程瑞吉欧的项目活动“项目活动的课程与教学特色”、“弹性课程与合作探讨式教学”问题：师生互动是什么？它包括什么？视察的方法是什么？每种视察方式对幼儿学习的作用如何？依据幼儿在嬉戏中的行为表现你是如何调整、更新嬉戏活动材料的？2、确定个班体育嬉戏内容及方案，观摩各班体育活动并进行研讨评价，总结阅历，促进老师间相互学习和提高。3、通过学习、探讨案例，说出本班组织嬉戏时所遇到的困难。4、拟定题目，制定体育嬉戏案例，共同探讨。问题：怎样调整嬉戏材料？材料能够物化教化目标和内容，应当怎样调整老师在嬉戏中的角色？嬉戏中怎样促进幼儿相互合作？五月：问题：各班说一说是如何进行体育嬉戏的，老师在嬉戏中
6、是怎样做的？请老师说一说本班的不足，提出问题共同研讨。1、通过学习、实施调整措施2、观摩老师体育嬉戏的指导并研讨：材料的投放是否促进了幼儿相互合作发展的须要？老师在嬉戏指导中如何体现师幼互动的？六月：1、观摩与研讨体育嬉戏活动。2、总结阅历，促进教化教学水平的提高，促进老师间的相互学习和提高3、专题总结。教研工作安排 篇2一、指导思想本学期，我们的数学教研组以学校的工作安排为指导思想，以全面提高教学质量为重点，以集体备课探讨为重点，对教学方法和学习方法进行深化探讨，以创新的教学理念指导教学实践，通过实施教学常规加强课堂教学探讨，探究适应新课程改革的教学模式，促进老师教学观念的更新和教研水平的提
7、高。总结新课程改革的阅历和存在的问题，努力提高我校数学教学质量。为了把教研室建设成一支强大的队伍，依据学校的有关规定，结合课题组的实际状况，特制定本学期教研室工作安排。二.任务和目标1.按时完成本学期的教学工作安排和总结。2.写足够的教案，每个数学小组写54节课。3.仔细教公开课。5.主动参加听评活动。每位老师要听12节以上的课，组长要听15节以上的课。整个教研组以评课为重点进行三次以上(每个年级一次)，各备考组在公开课结束后自行评课，要求每位老师踊跃发言并做好记录。6.主动参与学校优质课竞赛，争取县内排名，举荐王老师虹影代表该组。7.严格执行数学教学常规，力争在今年中考中达到新的水平。8.争
8、取这学期被评为“优秀教研组”。三.工作要求和措施(一)做好教学套路的实施1.仔细学习新课程标准，学习新课程标准和教材。要求每位老师了解初中数学的教学内容，尤其是教学阶段的全部学问、重点、难点和处理措施。2.优化课堂教学强化质量意识。杜绝无教案上课，杜绝备课不足，仓库推动战斗。要努力提高课堂教学质量，45分钟就能获得效益。3.课后留意反思，刚好记录一节课的得失，积累教学阅历。4.批改每一项作业，按时检查学习结果，使单元测试有效刚好，对学生想立刻知道答案的典型错误进行点评。5.加强培育优秀学生弥补差生工作，全面提高数学教学质量。6.学期结束前两周，为七年级和八年级的数学周期考试实行一次全校性的模拟
9、考试，其中七年级由秦永华老师提出，八年级由刘威葳老师提出。7.每个老师都要主动观看教学视频，学习优秀老师的教学阅历，提高自己的教学水平。教研工作安排 篇3一、指导思想以学校总体教学工作为依据，以提高教学教研质量为目标，以课堂教学改革为重点，增加老师的学习意识、教科研意识，充分发挥每位老师的业务职能，提高教化教学质量，提升我校英语老师的教科研水平。二、工作思路主要集中两点：一是以教研活动为载体，落实好平常的常规教学活动，增加老师的课堂教学实力，提高学生的课堂学习效率，实现教学质量的提升。 二是提高老师的教科研水平，通过平常的教学实践，仔细探讨教材教法，探讨学生实际，并能据此撰写论文，进行课题探讨
10、，在提高教学质量的同时，提升老师的教科研实力。三、详细措施1. 校内活动：老师通过听课议课的方式，来发觉彼此教学中的亮点与不足。2. 校外活动：组内老师主动参与各级各类的教研活动。支配中心组成员其他学校听课取经，向其他学校学习先进的教学教学方法，吸取新的教学思想与理念，并带回来共享。3. 帮助参与本校课堂教学大赛的老师做好备赛工作。4. 落实科研处精神，充分利用每次教研活动的机会，学习先进的教学理念与信息技术。5. 主动参与各部门组织的教研培训活动，丰富老师的教学理论，提高专业水平。6. 激励老师主动撰写论文，进行课题探讨， 以提高自己的教科研水平。7. 充分利用网络，加强老师间的沟通。8. 每月定期活动。有安排的确定活动主题、方式、时间与地点，并能按安排实施。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
