2020-2021学年山西省晋城市沁水中学高二数学理月考试题含解析

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1、2020-2021学年山西省晋城市沁水中学高二数学理月考试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 9件产品中,有4件一等品,3件二等品,2件三等品,现在要从中抽出4件产品来检查,至少有两件一等品的种数是( ) A. B. C. D.参考答案:D2. 已知非零向量则ABC为 ( )A等边三角形 B等腰非直角三角形C非等腰三角形 D等腰直角三角形参考答案:B3. 如图,能推断这个几何体可能是三棱台的是( ) AA1B12,AB3,B1C13,BC4 BA1Bl1,AB2,BlCl1.5,BC3,A1C12,AC3 CAl

2、Bl1,AB2,B1Cl1.5,BC3,AlCl2,AC4 DABA1B1,BCB1C1,CAC1A1参考答案:C4. 已知条件,条件,则是的 ( )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件参考答案:A5. 如图,F1F2为椭圆C: =1的左、右焦点,点P为椭圆C上一点,延长PF1、,PF2分别交椭圆C于A,B若=2, =,则=()A1BCD参考答案:C【考点】椭圆的简单性质【分析】由椭圆方程求出椭圆两个焦点的坐标,设出PA所在直线方程,和椭圆方程联立,求出P的坐标,再由=,把B的坐标用含有的代数式表示,代入椭圆方程求得的值【解答】解:由=1,得a2=4,b2=3

3、,c2=1则F1(1,0),F2(1,0),设PA所在直线方程为x=ty1,联立,得(4+3t2)y26ty9=0解得:,由题意知:yP=2yA,即,解得:t=不妨取t=,则yP=,则p(,),由=,得,B(,),代入,得,解得:故选:C6. 函数,则( ).A. B. C. D.参考答案:A略7. 已知椭圆C: +=1(ab0)的离心率为,与双曲线x2y2=1的渐近线有四个交点,以这四个交点为顶点的四边形的面积为16,则椭圆C的方程为()A +=1B +=1C +=1D +=1参考答案:D【考点】圆锥曲线的共同特征;椭圆的标准方程;双曲线的简单性质【分析】由题意,双曲线x2y2=1的渐近线方

4、程为y=x,根据以这四个交点为顶点的四边形的面积为16,可得(2,2)在椭圆C: +=1利用,即可求得椭圆方程【解答】解:由题意,双曲线x2y2=1的渐近线方程为y=x以这四个交点为顶点的四边形的面积为16,故边长为4,(2,2)在椭圆C: +=1(ab0)上又a2=4b2a2=20,b2=5椭圆方程为: +=1故选D8. 已知函数,则的解集为A B C D参考答案:B略9. 已知函数,若是函数的零点,且,则 恒为正值 等于0 恒为负值 不大于0参考答案:A10. 六件不同的奖品送给5个人, 每人至少一件,不同的分法种数是 ( ) A B C D 参考答案:D二、 填空题:本大题共7小题,每小

5、题4分,共28分11. 正偶数列有一个有趣的现象:(1)2+4=6;(2)8+10+12=14+16;(3)18+20+22+24=26+28+30,按照这样的规律,则72在第 个等式中参考答案:6考点:归纳推理 专题:推理和证明分析:从已知等式分析,发现规律为:各等式首项分别为21,2(1+3),2(1+3+5),即可得出结论解答:解:2+4=6; 8+10+12=14+16;18+20+22+24=26+28+30,其规律为:各等式首项分别为21,2(1+3),2(1+3+5),所以第n个等式的首项为21+3+(2n1)=2=2n2,当n=6时,等式的首项为236=72,所以72在第6个等

6、式中,故答案为:6点评:本题考查归纳推理,难点是根据能够找出数之间的内在规律,考查观察、分析、归纳的能力,是基础题12. 我们把离心率的双曲线称为黄金双曲线. 如图是双曲线的图象, 给出以下几个说法: 双曲线是黄金双曲线; 若, 则该双曲线是黄金双曲线; 若为左右焦点, 为左右顶点, (0, ), (0, )且, 则该双曲线是黄金双曲线; 若经过右焦点且, , 则该双曲线是黄金双曲线. 其中正确命题的序号为. 参考答案:13. 数列满足,(n2),则数列a的通项公式为_参考答案:14. 已知四棱锥PABCD的底面ABCD是矩形,PA底面ABCD,点E、F分别是棱PC、PD的中点,则棱AB与PD

7、所在的直线垂直; 平面PBC与平面ABCD垂直;PCD的面积大于PAB的面积; 直线AE与直线BF是异面直线以上结论正确的是_(写出所有正确结论的编号)参考答案:15. 如图是一个平面图形的直观图,在直观图中, ,则原平面图形的面积为_参考答案:16. 函数的单调增区间为参考答案:【考点】利用导数研究函数的单调性【分析】由解析式求出定义域和f(x),化简后对k进行分类讨论,根据导数与函数单调性的关系,分别求出函数的增区间、减区间;【解答】解:由f(x)=klnx得,函数的定义域是(0,+),f(x)=x=,当k0时,由f(x)=0得x=或x=(舍去),当x时,f(x)0,当0x时,令f(x)0

8、,所以f(x)的递减区间是(0,),递增区间是(,+);故答案为:(,+)【点评】求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可17. 已知ABC中,b=2,B=30,则角A= 参考答案:60,或120【考点】正弦定理【分析】由已知及正弦定理可求sinA=,结合ab,A为三角形内角,可求范围A(30,180),即可得解A的值【解答】解:,由正弦定理可得:sinA=,又ab,A为三角形内角,即A(30,180),A=60,或120故答案为:60,或120三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知圆C的方程为(x1)2+(y1)2=2,

9、点A(2,2)(1)直线l1过点A,且与圆C相交所得弦长最大,求直线l1的方程;(2)直线l2过点A,与圆C相切分别交x轴,y轴于D、E求ODE的面积参考答案:考点:直线与圆的位置关系;直线的一般式方程 专题:计算题;直线与圆分析:(1)由题意,直线l1过点A,且与圆C相交所得弦长最大时,过A,C的直线为所求,方程为y=x;(2)直线DE的斜率为1,可得DE的方程,求出D(4,0),E(0,4),即可求出ODE的面积解答:解:(1)由题意,过A,C的直线为所求,方程为y=x;(2)直线DE的斜率为1,方程为y2=(x2),即x+y4=0D(4,0),E(0,4),ODE的面积为=8点评:本题考

10、查直线方程,考查直线与圆的位置关系,考查学生的计算能力,比较基础19. 已知圆C经过点A(1,1)和B(4,2),且圆心C在直线l:x+y+1=0上()求圆C的标准方程;()设M,N为圆C上两点,且M,N关于直线l对称,若以MN为直径的圆经过原点O,求直线MN的方程参考答案:【考点】直线和圆的方程的应用【专题】方程思想;综合法;直线与圆【分析】()根据题意,分析可得圆C的圆心是线段AB的垂直平分线与直线l的交点,先求出线段AB的垂直平分线的方程,与直线l联立可得圆心C的坐标,进而可得圆的半径,即可得答案;()设以MN为直径的圆的圆心为P,半径为r,可以设p的坐标为(m,1m),结合直线与圆的位

11、置关系可得(m1)2+(m1)2+m2+(m+1)2=9,解得m的值,即可得p的坐标,分析可得直线MN的斜率为1,由直线的点斜式方程可得答案【解答】解:()A(1,1),B(4,2)直线AB的斜率直线AB的垂直平分线的斜率为1 又线段AB的中点坐标为线段AB的垂直平分线的方程是,即xy3=0圆心C在直线l:x+y+1=0上圆心C的坐标是方程组的解,得圆心C的坐标(1,2)圆C的半径长圆C的标准方程是(x1)2+(y+2)2=9()设以MN为直径的圆的圆心为P,半径为rM,N是圆C上的两点,且M,N关于直线l:x+y+1=0对称点P在直线l:x+y+1=0上可以设点P坐标为(m,1m)以MN为直

12、径的圆经过原点O以MN为直径的圆的半径长MN是圆C的弦,|CP|2+r2=9,即(m1)2+(m1)2+m2+(m+1)2=9,解得m=1或点P坐标为(1,0)或直线MN垂直直线l:x+y+1=0,直线MN的斜率为1直线MN的方程为:xy+1=0或xy4=0【点评】本题考查直线与圆的方程的综合运用,涉及直线与圆的位置关系,解题的关键求出圆的标准方程20. (本小题满12分.)已知函数()当时,若,求函数的值;()当时,求函数的值域;()把函数的图象按向量平移得到函数的图象,若函数是偶函数,写出最小的向量的坐标参考答案:解析:(), .4分() , , .8分()设,所以,要使是偶函数,即要,即

13、,当时,最小,此时, 即向量的坐标为.12分21. 函数(1)若函数在内有两个极值点,求实数a的取值范围;(2)若不等式在上恒成立,求实数a的取值范围参考答案:(1) 或(2)【分析】(1)先对函数求导、然后因式分解,根据函数在在内有两个极值点列不等式组,解不等式组求得的取值范围.(2)先对函数求导并因式分解.对分成三种情况,利用的单调性,结合不等式在上恒成立列不等式组,解不等式组求得的取值范围.【详解】解:(1)由题意知,有得: 或 (2)当时,符合题意 当时,令,得或,此时函数的增区间为,减区间为此时只需:解得:或,故 当时,令,得或,此时函数的增区间为,减区间为,此时只需:解得:,故,由上知实数

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