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1、黑龙江省哈尔滨市大用中学高二生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 生物工程的兴起，标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列有关生物工程的叙述不正确的是（ ）A大肠杆菌质粒是基因工程最常用的载体 B人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造C植物组织培养是植物细胞工程的基础D动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体参考答案：B2. 某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，这些植株可能是 （ ）A单倍体 B三倍体 C四倍体 D杂交种参考答案：D3
2、. 下面关于光合作用及光合色素的叙述，正确的是()A适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B从高等植物叶片中分离出4种光合色素，其中呈橙黄色的是叶黄素C叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素D植物光合作用中的光反应，其主要功能是固定二氧化碳参考答案：C4. 神经纤维某一部位受到刺激后，该部位的电位表现为A外正内负 B外负内正 C内外均正 D内外均负参考答案：B5. 下列接种方法中哪个不是稀释涂布平板法接种的平板参考答案：D6. 关于激素和神经递质的叙述，错误的是（）A胰岛素发挥作用后失去活性B乙酰胆碱需要突触小泡的运输C激素和神经递质都具有信息传递的功能D激素和神经递质都是在
3、相邻的细胞间起作用参考答案：D【考点】动物激素的调节；神经冲动的产生和传导【分析】1、激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活激素调节的三个特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞2、神经递质是由神经元释放的，与突触后膜上受体特异性结合后就被灭活神经递质有兴奋和抑制两种类型【解答】解：A、激素发挥作用后均失去活性，A正确；B、神经递质在突触小泡中形成，通过突触小泡运输到突触前膜处，B正确；C、激素和神经递质都能在细胞间传递信息，神经递质使得下一个神经元兴奋或者抑制，激素起调节作用，C正确；D、神经递质能在神经细
4、胞间、神经细胞和内分泌细胞间、神经细胞和肌肉细胞间发挥作用，激素可以通过体液运输到靶细胞发挥作用，D错误故选：D7. 探索遗传物质的过程是漫长的直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括 A不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B蛋白质与生物的性状密切相关 C蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 D蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息参考答案：C 8. 如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的 A. X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B.过程可以产生H，过程需要消耗HC.过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中D.四个过程
5、中既没有消耗氧气，也没有产生氧气参考答案：C9. 树林中，螳螂捕蝉，黄雀在后，可构成一条食物链。如果黄雀增加体重10 kg，按理论计算，最多需要蝉A10 kg B100 kg C1 000 kgD10 000 kg参考答案：C10. 基因工程的核心是（ ）A目的基因的获取 B基因表达载体的构建 C将目的基因导入受体细胞 D目的基因的检测与鉴定参考答案：B11. 下列关于人类遗传病的叙述不正确的是 A人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 B人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 C21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 D单基因病是指受一个基因控制的疾病参考答案：
6、D12. 对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理：将尖端套上不透光的锡箔小帽；将尖端下部用锡箔遮住；在尖端纵向插入锡箔；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是 A给予左侧光照时，仍直立向上生长的是 B给予右侧光照时，弯向光源生长的是C给予单侧光照射时，不生长也不弯曲的是D把放在匀速转盘中，给予右侧光照，将向右弯曲生长参考答案：D13. 有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是A衰老的细胞内细胞核体积减小，核膜向内折叠B在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变C随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小D细胞中遗传信息表达受阻是细胞凋亡的原因参考答案：C14. 某
7、科学家用14C的CO2追踪光合作用中碳原子，发现碳原子的转移途径是 ACO2酒精ADP BCO2叶绿体ATP CCO2五碳化合物（CH2O） DCO2三碳化合物（CH2O）参考答案：D15. 如图表示BamI和Sau3AI两种限制酶的识别序列及其切割位点，下列说法正确的是A. 这两种限制酶切割DNA分子后形成的黏性末端不同B. 这两种限制酶切割获取目的基因时都会破坏2个磷酸二酯键C. 能被BamI切割的DNA分子，也一定能被Sau3AI切割D. 能被Sau3AI切割的DNA分子，也一定能被BamI切割参考答案：C【分析】根据题干信息和图形分析，两者限制酶识别和切割的位点不同，但是切割后漏出的末
8、端的碱基序列相同，因此可以用DNA连接酶将两个末端连接起来形成重组DNA分子，但是该重组DNA分子的两条链碱基序列不同。【详解】A、根据以上分析已知，这两种限制酶切割DNA分子后形成的黏性末端相同，A错误；B、这两种限制酶切割获取目的基因时都会破坏4个磷酸二酯键，B错误；C、根据两种酶的识别与切割位点分析可知，能被BamI切割的DNA分子，也一定能被Sau3AI切割，C正确；D、根据两种酶的识别与切割位点分析可知，能被Sau3AI切割的DNA分子，不也一定能被BamI切割，D错误。故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握限制性核酸内切酶的概念，识记其识别和切割的特点，明确图中两种限制酶切割后漏出的
9、碱基序列是相同的，但是切割位点是有一定的差异的，进而结合选项分析答题。16. 具有两对相对性状（按自由组合定律遗传）的纯合子杂交，F2中性状重组类型个体占总数的（ ）A. 3/8 B. 3/8或5/8 C. 5/8 D. 1/16参考答案：B由题意可知，若亲本为AABB和aabb，按自由组合定律遗传，F2中出现的性状重组的个体占总数的3/8；若亲本为AAbb和aaBB，按自由组合定律遗传，F2中出现的性状重组的个体占总数的5/8；答案选B。17. 培育克隆牛的过程中，虽然供体细胞来自同一头牛，培育出的这些个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列说法不正确的是（）A性状变异可由环境条件引起B基
10、因可能会发生突变C受体细胞的细胞质基因不同D细胞核基因发生了重组参考答案：D【考点】92：基因突变的特征【分析】体细胞核移植培育克隆牛的大致过程是：高产奶牛（提供体细胞）进行细胞培养；同时采集卵母细胞，在体外培养到减二分裂中期的卵母细胞，去核（显微操作）；将供体细胞注入去核卵母细胞；通过电刺激使两细胞融合，供体核进入受体卵母细胞，构建重组胚胎；将胚胎移入受体（代孕）母牛体内；生出与供体奶牛遗传基因相同的犊牛【解答】解：由体细胞核移植培育克隆牛的大致过程可知，体细胞来自同一头牛，细胞核遗传物质相同A、生物的性状是由基因与环境共同决定的，环境不同可能是克隆牛性状不完全相同的原因，A正确；B、在克隆
11、牛的培育过程中基因发生突变，可能会使克隆牛性状不完全相同，B正确；C、受体细胞的细胞质基因不同，也可能是克隆牛性状不完全相同的原因，C正确；D、核基因发生重组发生在有性生殖产生生殖细胞的过程中，克隆牛的细胞核基因没有发生基因重组，D错误故选：D18. 蛋白质是生命活动的体现者，在生物体内承担着多种多样的功能。下列物质与所列蛋白质功能相符的是（ ）A. 脂肪酶调节功能 B. 糖蛋白信息传递C. 胰岛素免疫功能 D. 抗体催化功能参考答案：B脂肪酶催化脂肪的分解，A错误；糖蛋白和细胞之间的识别有关，可与信息分子结合起信息传递作用，B正确；胰岛素是降血糖的唯一激素，具有调节血糖代谢的功能，C错误；抗
12、体能特异性与抗原结合，所以具有免疫功能，D错误。19. 具有双层膜能够进行能量转化的细胞器（ ）A线粒体和叶绿体 B线粒体和内质网 C叶绿体和核糖体 D高尔基体和中心体参考答案：A 20. 在长方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定的光源可从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15秒钟均速旋转一周，一星期后幼苗生状况如图中哪一个参考答案：C21. 下列实验的改变对其结果影响最大的是A. 用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂B. 用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取C. 用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验D. 用低温代替秋水仙素处理萌发的种
13、子以诱导染色体数目加倍参考答案：C大蒜根尖和洋葱根尖的分生区细胞都能进行有丝分裂，因此用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂，对其结果影响不大，A项错误；叶绿体色素易溶于有机溶剂中，所以用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取，对其结果影响不大，B 项错误；用纤维素酶处理过的植物细胞失去了细胞壁，用此代替未处理的植物细胞做质壁分离实验，对其结果影响最大，C项正确；低温与秋水仙素均能抑制纺锤体的形成、诱导染色体数目加倍，因此用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍，对其结果影响不大，D 项错误。【点睛】本题考查的是教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验。理解相关实验的目
14、的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。22. .如图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是()A. 竞争、捕食、互利共生B. 互利共生、捕食、竞争C. 竞争、互利共生、捕食D. 捕食、竞争、互利共生参考答案：B【分析】1、共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系 2、捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行 3、竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭【详解】甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系。乙中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系。丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系。故选：B。【点睛】本题结合曲线图，考查种间关系，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于中等题23. 在人体下列结构中，不直接参与体温调节的是（ ）A.下丘脑
