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1、共享给幼师的年终工作总结 【导语】工作总结的详细写作，可先争论，然后由专人写出初稿，再行探讨、修改。由主要负责人执笔，或亲自主持探讨、起草、修改。工作总结是要依据领导的意思来绽开，把日常工作叙述一下，好的工作方法共享一下，不好的工作方法写出改进措施。以下是整理的相关资料，希望帮助到您。 下面介绍一下xx年我的幼儿教化工作总结，以及对幼儿教化工作的相识: 转瞬之间，xx年匆忙而去，我们又迎来了热忱似火的xx年，或许是由于花季里那场甜蜜的梦幻，或许是冥冥之后的一种缘分，十年寒窗，走过了几多风风雨雨，走过了几度春夏秋冬，我最终实现了儿时的志向欢乐的作一名幼儿老师。时间的脚步从不停留，我走出校门，踏上
2、工作岗位已经一年了。回顾这一年自己的工作，我才真真实切的领悟到一名幼儿教化工作者的人生五味，其间，有欢乐也有哀痛，有甜蜜也有伤心，有委屈更有骄傲，有辛酸更有欣慰。 在真正踏入幼儿教化岗位以前，我脑海里的幼儿园就是老师带领小挚友一齐做嬉戏，学习简洁的学问技能。可当我真正踏入这一行工作时，我对它有了进一步的了解。 就在我工作的其次个星期，我经验了这样一件事，我们班上有一对双胞胎叫张雯、张羽，他或许是因为家里的关系，她俩的衣着很邋遢，平常小挚友都不情愿跟他一齐玩，说她们是脏孩子。那天，她俩不知怎的，哭着吵着要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是脏极了，大家都不愿去理他，但是我想让她俩哭成这样也不是方法，于
3、是我就走过去把她们抱在怀里，轻声地问他:“张雯张羽乖，不要哭了，此刻是中班的姐姐了，不就应再哭了，你们能够告知老师怎样了吗为什么要哭阿”她俩看了看我，抽泣着，低头不说话。于是，我更加耐性地询问缘由，最终她俩最终告知我是因为小挚友们都不要和我们玩，说我们脏。这时，我心里有一种不知名的感觉，原先小孩的心灵是这样的脆弱，一块小小的石头投进她的心湖就会泛起轩然大波。这时，老师的使命感在我的心中剧烈地激荡着，我静默地告知自己:“必需要做一个好老师!让每个孩子都能够身心健康地发展。” 当然一个优秀的老师首先要关切孩子。孩子是家里的宝，所以老师对于孩子要的爱惜。这其中其实有很大的学问，值得我终身学习。我们对
4、于孩子要理解宽容，要耐性引导，要吸引留意，要多与之接触。我们班上有一个很“特性”的孩子，着实让我头痛了很久，刚来这个班时，我就留意到有一个特性可爱的男孩子，他叫夏炜烨。我很喜爱他，于是我就走上前去对他表示我的好感，但是出乎我意料的是，他竟然忽视我，问她话她也只是看着你。之后，问过了指导老师之后才明白，他是一个比较倔强、自尊心也很强的孩子。 从那时起，我就对他特性留意，发觉他还挺聪慧的。只是由于家里人太宠爱的原因，他比较倔强、以自我为中心。于是我就想渐渐地变更他。但是他实在是太顽固，对我的“攻势”麻木不仁。之后，发生了一件事我才觉得他是有意与老师作对。那天，他按例不愿进教室的门口，我也习惯性地走
5、过去对他耐性引导。好说歹说，最终把他劝进了教室。于是，我确定对他做一次深刻的对话，我问他:“夏炜烨，你喜不喜爱来幼儿园”，“喜爱!”，“那你为什么每一天都不情愿自己走进教室”，她说:“我不明白!”。之后，任凭我再怎样劝诱，他都回答“不明白!”，我心里也有一点不耐烦了，我就说:“你来幼儿园是不是来和老师作对的是不是来给老师添麻烦的”“是的!”我一下子被他的回答给震住了，我没有想到他竟然公然地对我做出挑战。这次谈话自然是无法进行下去了，我让他回到了自己的位置，他边走边回头望着我还露出了一丝成功的笑容，我不禁颤然。那天回家的路上，我甚至对自己产生了怀疑，我是不是很失败是不是很没有用但是之后一想，我怎
6、样能够如此轻易地放弃于是我暗下决心，我必需要耐性地对待，因为这是一个幼儿园老师最根本的职责!经过近一年的相处，他此刻已经和我成了好挚友。 我欢乐因为我充溢在这劳碌而又充溢的一年中我也体验到了工作带给我的欢乐，在园领导、老老师以及指导老师的帮忙下我无论是从政治思想上，还是从教化教学上都得到了飞速的发展。还记得刚开学不久，我就迎来了进园的第一次“考验”汇报课，虽然只是一次汇报课，但对于一个“新手”来说难免会感到惊慌。从选课一向到上完课，我都处于精神紧绷的状态。但是在这段期间也使我看到了我指导老师对待工作的热忱、勤奋、努力，我从她身上学到了在书本上看不到的学问，她的这种工作看法使我原本盲目的道路找到
7、了方向。我起先变更自己对待这份工作的看法，我每一天安静地去应对工作中的点点滴滴，遇到繁琐的事情我不再皱眉头，我尽量微笑着去对待每一个人，每一件事。选取了自己正确的工作看法后，我起先专心地投入到工作中去。我们幼儿园是一所美术特色幼儿园，但如何上好美术课呢我从指导老师身上明白了教学阅历对一个老师来说是多么的重要。在上美术课的过程中，我从她身上学到了，给中班幼儿上美术课时就应怎样组织教学，怎样吸引幼儿的留意力，在上课的过程中就应留意什么。 在这一年中，我每月都上汇报课，从第一次的惊慌担心到此刻，我觉得已经有了很大的变更，但是这中间确定还存在不少不足的地方，但是我信任“世上无难事，只怕有心人”，在以后
8、的工作中，我会仔细应对种种问题，尽力克服种种困难。不懂的东西问出来，听懂的东西做出来，做好的东西说出来随着二期课改的深化，使我感觉到了有一股教改的巨浪冲击着我们，新课程的全新理念吸引着我们，我起先仔细的学习、仔细的探究新课程，透过学习对于新的课改理念我有了必需的相识和理解，于是对新课程有了爱好和信念。透过对二期课改的理论学习，我在实践中将近阶段主题与本班幼儿现有认知潜力、生活阅历相互连接，选取确定适合本班孩子发展的资料与形式。作为当今的一名幼教工作者就应仔细的学习二期课改的精髓，贯彻二期课改的精神，全身心的投入到工作中，勇于攀登，不管前面的教化道路上有多大的风险都要敢于闯过去，才能实现真正的自
9、我价值，无愧于老师这一神圣的职业。老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。 “微小处见真情”是我对家长工作的感受。应对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化举荐，耐性地为他们排忧解难，热心地为他们带给帮忙，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高兴奋兴来，开快乐心走，使每个家长都感到放心、安心。生活能够一成不变，也能够多姿多彩，充溢斗志，工作也是一样，我坚信只要客观地看待自己，克服自身的缺点，专心发挥自己的特长和优势，敢于尝试，敢于创新，确定会有更大的收获。正如林语堂说过:“满意的秘诀，在于发觉自己的潜力和限制所在，在能做好的活动中找到满意，再加上才智以明白自己的境况，不
10、论多重要或多胜利，在宇宙中永久也算不得什么，要有志气做真正的自己!”过去的工作成果已成为历史，我要不断学习，不断进取，努力奋斗。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在今后的工作实践中我会不断的煅练自己，提高自己，不断的充溢自己的学问和阅历。我会更努力地工作，工作中会更加细心、耐性，力争为园多做贡献!为幼教事业多做贡献! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页
