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1、个人工作安排汇编九篇 【精华】个人工作安排汇编九篇 时间一晃而过，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，是时候仔细思索工作安排如何写了。做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔！ 个人工作安排 篇1 一、班级基本状况分析： 本班共有学生38名，其中男生20人，女生18人。大部分学生胆子较大，特性淳朴。从语文学习状况来看，学生的语文基础学问薄弱，学生的学习习惯较差，语文自主学习实力较差，思维不够敏捷。主要表现在：学习看法不够端正，上课听讲不够用心，对一些简洁的抄抄写写的作业都能较仔细地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整齐；课外阅读的爱好
2、有所增加，但课外阅读习惯差，学问面狭窄；语言表达实力弱，不太擅长表达自己的思想；特殊是学生的独立阅读实力及写作实力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味；本学期我将以端正学生学习看法为突破口，以增加阅读量及作文面批为重点，重视表扬激励，扎实学生的语文基础学问，提高学生的语文实力。 二、指导思想： 坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高教化质量。依据学校
3、的教化教学工作，结合本班学生的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。 三、工作原则 1、发展原则：即创建条件，使每个学生得到发展。 2、民主原则：班内的工作和学生相互商议，探讨确定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强师生的合作，形成合力，提高班级凝合力。 四、工作目标： 1、在学生日常行为规范管理上形成特色。 2、培育学生良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。 五、工作重点： 1、紧抓学生的日常行为规范。 2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。 六、主要工作： （一）进一步抓好行为规范教化。常规教化 充分利用班队会及晨会的时间学习一
4、日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在放学前进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化，加强小学生日常行为规范的学习与教化，进行“国旗下讲话”、“非常钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教化的针对性和实效性，加强行为规范养成教化。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。引导队员根据纲要的“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭
5、自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。 （二）加强学生的德育教化 1、充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。利用老师节，国庆节，和元旦实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、深化爱国教化，充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的 五爱教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩
6、的少先队活动，努力提高德育实效。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：利用电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化 4、结合基础道德教化，强化“关切他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律”的教化，帮助学生规范品德，端正为他人服务的思想。 5、每月至少向学生举荐1本爱国主义书籍。 6、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。 （三）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉
7、中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯， ，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路
8、队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 （四）卫生方面： 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教化活动：利用晨会和学生探讨环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行沟通。每月回收费电池，做力所能及的事情，评出班级的“保洁小卫士”。 （五
9、）抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。 1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。 2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，刚好实行措施，指导学生改正不足。 3、实行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。 4、发挥家长的作用。 （六）、加强班队建设。 1、深化主题班会教化内容，每周主题班会不少于1次，细心设计，开出特色。 2、依据每月不同教化主题，评比优秀队员。 3、结合学校进行的评比“创安先进班集体”内容，进行如下工作： （1）、制定适合本班的平安公约， （2）、做好学生日常的平安工作。每日必讲平安 （七）、重视对后进生的教化工作 针对每一个
10、学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习安排，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。 （八）营造向上氛围 依据五年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 （九）指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。 第一，帮助小干部树立威信； 其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法； 第三，
11、严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （十）针对特别学生，开展特别教化 学期初排出特别学生名单（贫困家庭学生：白金华、沈亚茹、刘嘉浩，学困生：李金伟、李娜、自控力差的学生：高鹏、康倩），通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老
12、师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。 （十一）家长工作：做好家访工作，做到刚好联系。 1、开好家长会，接着办好家长联谊会，主动引导家长参加“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。 2、利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。 3、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 七、老师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 2、通过工作，结合心理学，教化学，在实际工作中要有所体现。 八、预期达到的目标： 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要
13、抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。、充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进行考核，每周公布五项评比状况，每周进行小结，加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做。 九、逐月工作支配 九月份： 1、出好第一期黑板报、手抄报、布置教室。 2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作。 3、做好常规教化，开展“尊师爱师”活动。 4、9月10日开展庆祝“老师节”活动 十
14、月份： 1、庆祝建国60周年，开展爱国主义教化。 2、开展环境卫生教化，组织学生人人参与“学校是我家”保持校内卫生活动。 十一月份： 1、开展我是“班级小能手”活动，激励学生发挥特长、展示自我 2、召开家长会，沟通教化方式，传播最新教化资讯，促进家校联系 十二月份： 1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。 2、开展体育熬炼，管理好学生进行晨跑、跳绳、踢毽等强身健体的活动。 3、加强法制教化、平安教化。 一月份： 1、做好期末复习工作 2、庆“元旦”节目 3、期末综合素养发展测查 4、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结 二月份 1、组织好期末考评工作，布置寒假生活、学习 2、进行班务小结。 个人工作安排 篇2 一、指导思想 与工作目标以一
