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1、地籍测量实习报告汇总7篇地籍测量实习报告汇总7篇在当下这个社会中，报告的用途越来越大，报告具有成文事后性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的地籍测量实习报告7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。地籍测量实习报告 篇1惊慌而有难忘的两周测量实习生活在一片成功的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问，驾驭了水准仪、经纬仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，着重培育了我们的独立工作实力，进一步娴熟了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图实力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个
2、全面和系统的相识，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常基础的学问。从而积累了很多阅历，使我学到了许多实践学问。-实践是检验真理的唯一标准一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的视察，记录每一站，并精确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。 我们怀着严谨的
3、看法，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，须要的就是细心，做事严谨。例如：(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。-团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同
4、学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起探讨和修改，并重新测量。有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。-求真务实测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会，限制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的运用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理
5、论教学学问，提高实际操作实力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的实力。当然其中不乏老师的训诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们刚好改正。其实想想每天校内中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁，但也算过去了。完成了测量还是很兴奋的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。-苦尽甘来但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们
6、知道了做任何事都要仔细。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。-失败是胜利之母我很珍惜学校为我们支配实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种亲密的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简洁明白。总之，要感谢学校在为促进学生实践实力所支配的这段实习，我将恒久珍惜这段经验。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。地籍测量实习报告 篇2一、实习目的1、理解和消化
7、地籍测量学课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论学问；2、使学生娴熟驾驭地籍测量的流程及相关软件的操作和运用方法，培育学生的动手实力；3、进一步熟识地籍测量的全过程；4、娴熟驾驭地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。5、培育学生进行测量的组织实力，提高其独立分析问题和解决问题的实力；6、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德；7、通过地籍实习，使学生提高技术实力、法律意识、政策意识、社会意识。二、实习要求1、 对测区的限制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。2、 理解界址点的概念，驾驭面积量算的方法。3、 熟识
8、地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。4、 小组内分工明确合理，组员轮番进行施测，以达到全面训练的目的。5、 每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；6、 实习期间留意个人平安，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。三、 实习任务1、 地籍权属调查2、 地籍限制测量和界址点的测量3、 地籍图的测绘4、 宗地图的编绘5、 面积量算和平差四、实习时间、地点20xx年12月1日12月12日石家庄铁道高校五、实习详细内容1、 技术规范（1） 运用规范国家测绘局制定的1：500、1：1000地形图图式、工程测量规范gb500293、地籍测量规范。（2） 图幅编号整个测区按正方形分幅分
9、为四幅图，其图分别为：水校1、水校2、水校3、水校4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。（3）支导线测设假如测站点密度不够，不能满意测图须要，则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1，边长用钢尺或皮尺来回丈量，量距时边长量至0。05米，其相对误差应1500，满意要求后，可取中数。（4）界址点的测定可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差40，角度观测值、计算值均取至1，坐标取至毫米。（5）房屋测量房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。（6
10、）碎部测量要求 1：500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50米 水平方向用盘左位置测半测回，读至1，读一次。 备注栏内注记碎部点的性质。 地物点对于接近图根点的点位中误差0。5毫米 在测站上观测完全碎部点之前，肯定要定向，并用其他方向检核。其偏差应0。3毫米 在测站上观测完全须要迁站或中途休息仪器没搬动时，肯定要进行归零检查，其归零差要4，假如超出要求，应查明缘由，进行返工。 在图上确定碎部点的位置时，肯定要用卡规刺点，其刺空的直径应0。1毫米。 每幅图均应测出图廓线5毫米。 地物点接边时，其平面位移应1。4毫米2、测图方法和内容本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1：
11、500。只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。3、 面积量算宗地面积：依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。每栋建筑面积：均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。4、地籍调查：我们对学校家属院进行了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表六、实习总结通过这次为期两周的课外实习，我更加娴熟的驾驭的如何运用经纬仪进行测角、测边的方法，进一步巩固了关于测量的一些基本要求和留意事项，并且初步驾驭了图根限制、地籍限制测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进
12、一步的驾驭了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义 。同时我不但驾驭了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和相识，最重要的是使我进一步的驾驭了在实际工作中如何去做好这项工作。 通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。这两周的实习，不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了很多课堂以外的东西，很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了许多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们发觉问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到许多东西。地 籍学院：土木工程学院专业：测绘 班级：土11032 学号：20xx061
13、5 姓名：丁清景 测 量 实 习 报 告地籍测量实习报告 篇3一、实习目的1、理解和消化地籍测量学课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论学问；2、使学生娴熟驾驭地籍测量的流程及相关软件的操作和运用方法，培育学生的动手实力；3、进一步熟识地籍测量的全过程；4、娴熟驾驭地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。5、培育学生进行测量的组织实力，提高其独立分析问题和解决问题的实力；6、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德；7、通过地籍实习，使学生提高技术实力、法律意识、政策意识、社会意识。二、实习要求1、对测区的限制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理
14、，对相关的地形要素做到合理取舍。2、理解界址点的概念，驾驭面积量算的方法。3、熟识地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。4、小组内分工明确合理，组员轮番进行施测，以达到全面训练的目的。5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；6、实习期间留意个人平安，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。三、实习任务1、地籍权属调查2、地籍限制测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点20xx年12月1日12月12日华北水利水电学院水利职业学院及家属院五、实习详细内容1、测区概况：本次实习的测区位于坐落在花园路和东风路交汇处的西北侧，其四至是东
15、临花园路，南至鑫苑路，西临徐北路，北临理工学校。总的形态为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为老师生活区，西边为操场，其跑道长度400米，运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。院内道路连线成网，通向每座建筑物。院内花香扑鼻，绿树成荫，空气清爽，是一个很好的学习场所。院墙内外围有若干界址点，并有相应的标记。2、技术规范（1）运用规范国家测绘局制定的1：500、1：1000地形图图式、工程测量规范GB500293、地籍测量规范。（2）图幅编号整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校-1、水校-2、水校-3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为
