《十二月下旬教师资格考试考试小学教育学第一次整理与复习卷（含答案及解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十二月下旬教师资格考试考试小学教育学第一次整理与复习卷（含答案及解析）（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、十二月下旬教师资格考试考试小学教育学第一次整理与复习卷（含答案及解析）一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。1、循序渐进原则要求教学要（）A、温故而知新B、不凌节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之【参考答案】B【解析】：循序渐进原则要求学习要按步骤，分阶段进行，而不能凌节而施。2、我国最早的小学产生于（）时代。A、夏朝B、殷周C、三国D、秦朝【参考答案】B【解析】：我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。3、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）A、德谟克利特B、亚里士多德
2、C、柏拉图D、苏格拉底【参考答案】D4、热爱学生是现代教师必备的（）。A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质【参考答案】C【解析】：热爱学生是教师必备的职业道德素质。5、实行双轨制的国家以（）为代表。A、英国B、美国C、苏联D、中国【参考答案】A【解析】：英国是实行双轨制国家的代表。6、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则【参考答案】C【解析】：德育的导向性原则是指进行德育时，以正确的政治、思想、道德观念、价值取向为导向，指导学生形成发展良好的思想品德的德育
3、原则。7、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。A、坚持人文教育为主B、坚持人文教育与科学教育的携手并进C、坚持科学教育为主D、要看情况而定【参考答案】B【解析】：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。8、教育现代化的核心是（）A、教育观念现代化B、教育内容现代化C、教育管理现代化D、教师素质现代化【参考答案】D9、小学教育所处的年龄段一般称为（）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期【参考答案】B【解析】：小学教育的对象一般为612岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。10、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句
4、名言的提出者是（）A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、第斯多惠D、乌申斯基【参考答案】C11、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底【参考答案】B【解析】：题中所述是亚里士多德的教育思想。12、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性【参考答案】D13、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制
5、D、学校领导制度【参考答案】C【解析】：教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。14、17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。A、环境决定论的观点B、遗传决定沦的观点C、教育万能论的观点D、基因决定论的观点【参考答案】C15、“教育即生活、学校即社会”、“从做中学”是_的重要主张。（）A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用主义教育学派【参考答案】D16、我国义务教育的教学计划的基本特征是（）。A、强制性、基础性、科学性B、强制性
6、、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性【参考答案】D【解析】：依据义务教育特性，得出我国义务教育的教学计划应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。17、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A、实践性B、可行性C、衔接性D、发展性【参考答案】D【解析】：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。18、“环境决定论”的代表人物是（）。A、霍尔B、华生C、高尔基D、格塞尔【参考答案】B【解析】：心理学家华生是环境决定论的典型代表，他著名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境，他可以把他们培养成他所想要的任何类型的人。19、以分班、分组为测验
7、的根本目的的是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验【参考答案】A【解析】：以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。20、课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、课程【参考答案】B21、我国小学德育主要由以下三部分构成（）A、道德教育、政治教育和思想教育B、道德教育、理想教育和劳动教育C、道德教育、公民教育和政治教育D、道德教育、爱国教育和理想教育【参考答案】A22、学校开展各类活动的最基本的基础组织是（）A、小组B、年级C、少先队D、班级【参考答案】D23、“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍
8、?（）A、大学B、中庸C、论语D、学记【参考答案】D24、小学德育过程的基本矛盾是（）。A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者【参考答案】C【解析】：小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。25、“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合。培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（）中对教育方针的表述。A、中华人民共和国教育法B、中国教育改革和发展纲要C、中共中央关于教育体制改革的决定D、中华人民共和国宪法【参考答案】A26、备课要做好三方面的工作：一是钻研教材
9、，二是了解学生，三是（）A、组织教材B、设计作业C、设计教法D、制定教案【参考答案】C27、在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（）A、洛克B、孟子C、华生D、荀子【参考答案】B28、我国封建社会后期教育的主要内容是（）。A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经【参考答案】B【解析】：由教育学发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。29、“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。A、柏林大学B、剑桥大学C、巴黎大学D、哈佛大学【参考答案】A【解析】：1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。3
10、0、“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（）A、学生的身心健康权B、学生的人身自由权C、学生的名誉权D、学生的隐私权【参考答案】D二、多项选择题1、课程的基本类型有（）。A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程【参考答案】A,C,D课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。2、小学课程设计要体现（）的高度统一。A、科学性B、时限性C、具体性D、思想性E、预测性【参考答案】A,D小学课程设计要以通俗的、小学生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则。3、少年期表现出的总体性的阶段特
11、征是（）。A、身体状态的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强E、身心两方面逐步走向成熟【参考答案】A,B,C,D身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。4、我国新课程的课程评价强调（）。A、课程评价是一个动态的过程B、课程评价的对象应是多元的C、课程评价必须对实现教育目的做出贡献D、课程评价的对象是课程内容E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向【参考答案】A,B,C,E5、班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检【参考答案】A,B,C,E班级常规
12、管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。6、为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（）。A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰【参考答案】A,B,C,D,E教师的工作总结是要落到好课上，好课的标准牵涉到课堂的各个方面。7、良好的师生交往关系应该是（）。A、合作B、友爱C、民主D、平等【参考答案】A,B,C,D教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。8、中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。A、以业余为主B、以自学为主C、以长期为主D、以短期为主E、以国外学习为主【参考答案】A,B,
13、D以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。9、中华人民共和国教师法规定教师有以下权利（）。A、参加专业学术团体B、指导学生的学习和发展C、按时获取工资报酬D、对学校教育教学提出意见和建议E、参加进修和其他方式的培训【参考答案】A,B,C,D,E见相关法律规定。10、教学技能测评的构成因素有（）A、教学技能评定B、教学技能测验C、教学技能考核D、教学技能评价E、教学技能测量【参考答案】D,E三、填空题1、_是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。【参考答案】素质教育2、学生是课外活动的主题，教师对学生活动的组织起（ ）作用。【参考答案】辅助3、
14、苏格拉底善于运用启发式来激发和引导学生自己去寻找正确答案，形成著名的_。【参考答案】“产婆术”4、主题班会的组织一般包括_、精心准备_、_和_等几个阶段。【参考答案】确定主题；具体实施；效果深化5、没有活动，没有个体与_的相互作用，也就没有个体的发展。【参考答案】环境6、学校工作必须坚持“_、全面安排”的原则。【参考答案】以教学为主7、教育行动研究的基本步骤是计划、行动、观察和_。【参考答案】反思8、是人的身心发展的生物基础， 是人的发展的现实制约因素。【参考答案】遗传环境9、构成课的基本组成部分有组织教学、_ 、讲授新教材、_、布置课外作业。【参考答案】检查复习巩固新教材10、中国古代身心发展动因内发论的代表人物是_。【参考答案】孟子11、_ 决定教育目的及相关内容，并决定教育的领导权。【参考答案】
