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1、初二语文作文集合六篇初二语文作文集合六篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我为大家收集的初二语文作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初二语文作文 篇1你见过全程没有老师的课堂嘛？你见过全程只有学生住的课堂嘛？你见过学生在课堂上跑来跑去，笑靥如花嘛？告知你我不仅见过还参加中呢！我们班周四上公开课，大家打算打算，就讲朝花夕拾讲台上传来了老师洪亮的声音。这个消息犹如在安静的湖面扔下的石子我们班瞬间砸开了锅同学们七嘴八舌的探讨着。宁静，我们准备这样。听着老师突然降低的声
2、音，我突然有种我们在不轨之事的感觉，不过心里却在隐隐期盼着公开课的到来。周四的午作班我们进行了排练，排练的气氛好不喧闹的。大家热忱高涨，脸上全都挂着笑容连太阳看了都有点惭愧呢！排练很快结束了，课间非常钟也很快过去了，第一节课起先了。看着听课老师陆接连续的走进来，说不惊慌那是假的因为此刻我的手心里出了很多冷汗，把同桌的手攥紧紧的。突然响起一阵乐音，原来是老师再放童年。池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面。听着这首欢快的歌我慢慢放松下来，而公开课也正式起先了。敬爱的老师们，同学们，大家下午好！了解了鲁迅和朝花夕拾着本书的也许下面到了抢答环节了。请问哪两篇文章都提到了赛
3、神会？问题刚一抛出，我们就刷刷刷地找起一大片。有的同学特殊有范的意拍桌子站起来，有的同学犹迟疑豫的站起来，有的同学非常自信的站起来。一齐喊出：五猖会、无常。那场面别提有多壮丽了。抢答环节结束了，下面又有厌烦的人和事的讲解了，每次我都抢先站起来了，但总有人比我还快我只好再怏怏的坐下去。到了第四次我最终抢来了，站在讲台上往下一望，妈呀！好多人啊！我惊慌的读完了我的答案，匆忙下台了。随后又有很多环节，每一个环节我都有参加，参加之后心里觉得很兴奋很激烈。欢快的一节课就此落幕了，我想这么独具匠心的课堂也许会令我们终生难忘吧！或许以后回想起来还会痴痴的笑呢！初二语文作文 篇2每个学期的期末考试都是一场大测
4、试，它测试的不仅是每位同学的学习水准，终归考完试我们就面临分班，莫非彼此都不会惦念么?还曾记得，这里留下过我们的欢声笑语，这里带给我们无穷的才智乐趣，这里的一砖一瓦，都有我们触摸过的痕迹;这里的一草一木，都有我们牢记在心的回忆。我们曾笑过。那次运动会上，我们都在鼓劲为我们的运动员加油，老师则在赛前为队员买来了巧克力。“啪”的一声，竞赛起先，我们的心也随着运动员飞奔起来，高喊着，欢呼着。赛后，不停地为大汗淋漓的队员递毛巾，送热水。成果公布时，我们一阵喜悦，彼此的欢乐停留在无垠的天际。我们曾哭过。失败并不行怕，可怕的是胆怯失败的心。那次，全班都没有发挥好，一向名列前茅的我们竟落了个倒数第一。大家都
5、很懊丧，老师也在一旁难过。我们明白我们的不争气，于是我们擦干眼泪，刻苦学习，起先奋起直追彼此的心里又都装满满满的希望与信念。我们曾闹过。生活不行能始终安静，总免不了一些小吵小闹。总会因为一些鸡毛蒜皮的小事，同学之间大打出手。围观的人有的上前劝架，有的则在旁接着起哄。打完之后，坐在各自的座位上谁也不理谁，好像两人谁也没有错。现在，老师仍在黑板上叽叽喳喳不停的写着，教室里的气氛异样凝重，是在为期末考试而冲刺，还是为这份离别而难过?考过试，宿舍便成了我们的天堂，你一言我一语的，似乎有说不完的话。直到生活老师催着午睡，我们这才恋恋不舍的闭上嘴巴，上床休息。屋里静得很，考完下午最终一场，我们就要说再见了
6、20xx年初二语文期末考试作文20xx年初二语文期末考试作文。这时，大家都很有感觉的抬头望了一下彼此，但最终谁也没有说话。考场上，我攥着笔抬头望了望左右，大家都手握着笔在惊慌答题。哦，七张试卷，考散了整个夏天。作文写作指导：材料作文的应试技巧应重点念好“三字经”：1、读。读文题。要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。读材料。粗知材料内容，初步理解含义，细细地、全面地理解材料，要一字一句地读，做到心中有底。2、析。粗读材料之后便要析读材料，这个过程须要仔细地咀嚼、品尝、联想、提炼。这是拟题立意关键性的一环，可运用如下方法：依据中心拟题立意。主要用于意义明显、中心明确的材料，发觉的目标，一是材料
7、的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中发觉了这些内容，就找到据以立意的突破口。例3：现在，报纸在呼吁减轻中小学生过重的课业负担，不少的家长埋怨孩子做作业时间太长，教化部门一再强调，要关切爱惜中小学生的身体。请你就此发表有针对性的看法，自拟题目，写一篇争论文。依据条件拟题立意。考试作文例4：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发觉。”(罗丹)结合你四周的人和事，引进这段语录，写一篇600字左右的文章，可以记叙，也可以争论，文题自拟。发挥想象拟题立意。如续写的材料，想象的内容，或是与材料合理连接的情节，或是与材料合理连接的论述，想象的过程就是思维的发散，所以要留意发散的合理
8、性。例5：有一只老虎，望见曾战胜过自己的水牛被农人叫卖着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“才智”。老虎向农人要求看看他的“才智”。农人说把“才智” 忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村把村民叫来，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“才智”。要求：阅读上面的材料，把它扩写成一篇600字左右的文章，以记叙为主，合志向象，适当充溢情节，留意运用外貌、语言、心理、环境和细微环节描写，以简短的争论结尾，题目自拟。这种题型，发挥想象尤为重要，想象能使文章更生动，中心更突出。提炼观点拟题立意。例6：法国科学家居里夫人，新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。她的
9、婚室里只有一张木桌，两把椅子20xx年初二语文期末考试作文初三作文。这在一般人看来，是太寒酸了。然而，她有她的“理论”;家具多了，得擦洗、掸刷，她没有这个工夫。原来，她把“工夫”全用在试验室里。她发觉了一种新元素“镭”，她一连四五个月不分昼夜，从两千多吨矿石、水和药品中提炼出1克纯“镭”，从今她的“镭的母亲”的荣耀称号传遍了全世界须要留意的是，观点只能选用一个，否则中心就变得杂乱了。3、防。 就是防失误。要防止如下六个方面的失误。扩写以后的记叙文原貌照旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已;改写后的记叙文与原文意相去甚远，添加的细微环节违反生活常理;争论文在引述材料之后就抛开材料“
10、另起炉灶”;因重视材料而漠视了文题中的关键词，写出来的文章偏离了所要表达的中心;观点提炼不精确，文章立意过偏、过浅;文体有误，格式有误。初二语文作文 篇3从小学到初中，我上过许很多多的语文补习班，补习班老师上课大多内容枯燥乏味，好像一剂睡眠药，一听便可以入睡。但我上了初中后，来到四真学堂，我明白了什么叫做一堂欢乐的语文课。当我来到四真学堂试听第一节课时，我看到这里每一位学生都是神采奕奕的，听到他们朗朗的读书声，望见余老师在讲台上眉开眼笑，滔滔不绝讲着课，我便深深喜爱上了这里，不是因为有我的好挚友，不是因为这里地方宽敞，而是因为我在这里找到了自己心里所想的欢乐的语文课。记得有一次，余老师让我们做
11、阅读训练，我们做完后，余老师让我们分组探讨，我们小组便起先了热情的探讨，只见小秦站了起来，一身黑色让他显得非常瘦小，他笑呵呵地说道：我们应当像文中的他那样主动向上，对人友善。小秦话音刚落，小扬站了起来说：不不不，我们不应当像文中的他那样，他待人友善只不过是想让别人接近他而已。小扬毫不留情把小秦反对了回去。课堂上我们的探讨非常激烈，擦出了才智的火花，自由探讨的非常钟时间就这样很快过去了。接着余老师笑眯眯地问我们：你们还记得四真学堂写作文的理念是什么吗？我们大声整齐的回答道：说真话，写真人，记真事，抒真情。余老师听完我们的回答后，脸上如同一朵盛开的花一样，笑得那么绚丽，那么快乐。陶行知先生曾经说过
12、：千教万教教人求知，千学万学学做真人。这句话便是四真学堂的教学理念，我们在这里上了一堂欢乐的语文课，收获了满满的学问，还学会了如何做好一个真人。余老师告知我们：说真话，做真人，学真知，求真理。这四个做人的要求，全都体现在一个半小时的语文课里了。余老师的语文课是欢乐的，它如同一叶扁舟，带我们在学问的海洋里阅读；它如同一片沙漠里的绿洲，满意了我们对学问的渴望。初二语文作文 篇4窗外，雨哗啦啦地下，室内，我疲乏地打着哈欠，很快又硬着头皮，强忍着瞌睡，握着笔做那本数理天地。学校立刻就要实行第一轮希望杯淘汰赛了，我得努力，肯定要过了这关。这次，我的幻想是摘取希望杯年段头名。可是，我最终还是被乏累大军所击
13、溃。混着嘈杂的雨声，我模模糊糊地倒在了床上。一个钟头后，我揉了揉眼睛，一骨碌从床上爬了起来。啊！睡了一觉，真爽！我伸了伸懒腰，不经意间瞥到了那些练习题。忽然，一阵悲凉涌上心头。唉！又要做练习题了，累死了！“咦？我为什么要这么刻苦呢？在小学的时候，我的数智成果在年段总是名列前茅啊！我信任，靠着我扎实的基础，这次考试我不用努力也能拿第一。既然都那么累了，不如现在就去放松一下，看会电视吧。”我对自己说。打开电视，映入眼帘的是国乒选手在乒乓球场努力练习的身影。我不禁冷笑：“他们实力那么弱，当然须要练习了，而像奥运冠军李晓霞等高手，就不用这么努力了。都那么强了，练习岂不是和自己过不去，还不如去放松放松，
14、缓解压力呢！”可是，我突然望见，在另一球桌上，李晓霞正与陪练员在勤奋练习。只见她回球干脆有力，救球时也非常舍命。我不禁纳闷了：“这仅仅是训练，而不是竞赛，那么拼为了什么？”很快，记者去采访李晓霞了，只见她一边拿毛巾擦汗，一边大口大口地喘着粗气。从她们的对话中我了解到了李晓霞每天训练甚至要换六七件衬衫。而当记者问她为什么这样努力训练时，她的回答沉稳而又自信：“为了下一届奥运会。”我不禁深思：奥运冠军李晓霞实力如此强劲，可她每天照旧刻苦训练，为了自己的幻想努力奋斗，最终拼出了精彩人生。而我并不比别人多了什么，却不努力，以疲惫为借口去玩耍。不行，再这样下去我的人生肯定会暗淡下来，就更谈不上精彩了。我
15、立刻关掉电视，大步向书桌跨去，坐下来接着钻研练习题，不去理睬窗外那些嘈杂的声音。时间一分钞地过去了。最终，时针无情地越过十二点的大门，可我还在同最终一题纠缠。苦思冥想了二非常钟，我最终有了头绪，也很快把它解决了。我又仔细地检查了一遍，然后拖着乏累的身躯快乐地躺在了床上。“哈哈，我把练习题都做出来了。”在笑声中，我很快就入睡了。刻苦练习了几天以后，竞赛最终来临了。竞赛中，我得心应手，攻克了一题又一题。最终，凭借我前几天的努力，我得偿所愿地获得了年段第一名。而我的拼搏远远没有结束，精彩人生也才刚刚起先。人生如山，只有坚持不懈，勇往直前，才能登上人生那最精彩的顶峰；人生如歌，只有克服困难，努力训练，才能唱出人生那最精彩的声音；人生如画，只有勤奋刻苦，不断改进，才能绘出人生那最精彩的画面。记住，精彩人生离不开那一颗有着坚决幻想的心和那为幻想坚持奋斗的毅力。让我们为幻想奋斗，拼出那属于我们的精彩人生。初二语文作文 篇5自从我上初中以来就觉得自己的前途没希望了，因为我没有考上试验班，那时的我是特别的气我自己、怪自己，到后来在一般班待惯了也觉得没什么了。刚踏进这个校内见到了教我们班的语文老师，她笑起来很甜蜜，还是短发的她略带着一丝可
