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1、初中生期末自我评价9篇初中生期末自我评价9篇在平平淡淡的日常中，我们经常要写自我评价，自我评价具有重要的社会功能。怎样写自我评价才合理、得体呢？下面是我收集整理的初中生期末自我评价，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。初中生期末自我评价1时间如梭，不知不觉，又迎来了新的一年、初三的第一次期末考试落下了帷幕。回首这个学期，我有了一些改变，在学问的海洋中，我受益匪浅。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。在初二时，我是班中的活跃分子，每天脑海中只想着玩，昏昏沉沉地过着日子。可刚迈入初三的门槛时，我就感到了一股莫大的压力，在社会和竞争的作用下，我心里感到一种前所未有的迷茫
2、。纵览在初中度过的时间，整整初中生活的六分之五。而我的收获又是怎样的?更多的是无穷的苦恼与劳碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐与芳香。总体上来说，我对这一学期不是很满足。下面来总结一下这学期里的事情。首先，刚开学时似乎还没有完全“进入状态”。似乎仍沉醉在暑假无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下太大的工夫，成果也因此不是很志向。直到期末考试的复习阶段我才刚起先下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文须要背诵的东西还没有背熟，所以期末考试也把我这一阶段的学习状况尽情地表现出来
3、了。在此学期中，虽然我能够主动参与各项活动，并能与同学和谐相处，共同营造美妙的班级氛围。但谈起我的缺点，还是有许多的，最明显的就是马虎。在这次期末考试中，有30多分的失去是因为审题不细致造成的。我胆子也还不够大，上课时发言不够主动。这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。我信任在下个学期中能尽量改正这些坏毛病，成为得才兼备的学生。初中生期末自我评价2在刚刚结束的期末考试里，我犯了许多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。
4、经过我的细致反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英
5、语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再接着这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好打算，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习安排，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英
6、语的好方法。期末考试终归不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们悲观。不让自己悲观。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信念，虽然我这次考得并不志向，但是我信任自己的实力。下一次考试，我肯定会努力的!初中生期末自我评价3作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚恳守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一样，不做损人利己的事，考试不作弊;我有责任感，体现在主动参与集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱惜公共设施，关切社会和他人，乐于助人。我自尊自爱，敬重师长，敬重他人的人格，举止文明，没有打架斗殴纪录，不弄虚作假、知错就改，具有进取心;我自我约束，
7、遵纪遵守法律，没有违规违纪受处分纪录，能够评价和约束自己的行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，拒绝毒品，不去未成年人不能够进入的场所。在劳动与技能方面，我有良好的劳动看法和技能水平，表现在主动参与劳动，仔细学习劳技课程，具有肯定的劳动实力和信息技术实力，试验操作考查合格。在实践和探究上，我主动参加社会实践活动，有社会实践和探究精神：乐于服务社会，具有爱好和新奇心，能够提出问题。有独特见解，主动参与综合性学习，爱好科技，具有科技特长。在沟通与合作上，我能够与同伴协作，沟通共享：与同学友好相处，无严峻有意损害、卑视同学行为，能够接纳他人，能够与他人合作共同完成任务，能够与他人沟通和共享，敬重并理解他人的
8、看法。在运动与健康上，我具有良好的身体素养，体质健康标准测试达到合格，具有体育爱好和特长;主动参与体育活动，有良好的体育熬炼看法和习惯，珍爱生命，爱护生态环境，不穿奇装异服，不佩带首饰，不化妆，不理怪发，没有不良嗜好。在审美与艺术方面，我有健康的审美情趣，和肯定的审美鉴赏实力，健康上网，不传播不良信息，主动参与艺术活动，具有艺术爱好和特长，音乐、美术课看法仔细，成果合格。初中生期末自我评价4春去秋来，日复一日，初中上学期就如白驹过隙，转瞬间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!初一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充溢，成
9、果一落千丈。在此总结我这次的考试状况以及这学期的学习看法：这次考试不志向，一塌糊涂在我的学习成果上，始终并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到仔细读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，“无知”的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为将来为今后的我而学习，学习就是我将来的基础。虽然我起先养成一种虚心、勤问的学习看法，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问
10、题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成果的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”,但是，觉得我经常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德-最我觉得骄傲的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次机会，它就恒久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。在消遣上，我实施了每天给自己体育熬炼，每天二百个
11、俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步)，在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败?缘由是我当天过度疲惫，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。纵上所述，虽然我在这个学期没有了肯定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也相识了自己的错误，并为之改正，我确定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己-精神，时刻严格要求自己，激励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的胜利彼岸迈进。总言而至，我在这学期我犯了一个极大的.错误虽然如今我拟补了，但仿佛就像一片镜子，破裂了，就算还原了，还是留下一条深不行预料的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽
12、力而为!但我所须要的是什么?是金钱吗?不是的，我须要的而是同学们真挚的友情、垦切的关怀，更须要的是老师与家长真诚的激励。初中生期末自我评价5施仁皓他是一个得才兼备、德智体美全面发展的一个好同学，也是我的好挚友。他的成果恒久都是全班前五名，每次运动会也都是主动报名，别人不敢做的他都做了，而且争取把他做好。下半学期，他就是副班长了，我信任他确定会把班级培育成一个充溢学习的气氛的环境，况且他本人就是一个对学习报以渴望的、对学习恒久没有满意的人。初中生期末自我评价6令人惊慌的期末考试结束了，考试的失败与胜利还是一个未解之谜，可是，当考完最终一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子
13、松弛下来的我们像打了霜的茄子蔫儿了！今年的期末考试题特别简洁，但老师说过：“考试题越简洁越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简洁的考试题把我们折服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简洁的考试题，肯定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去细致检查，而是飞速的巡游着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特殊惹眼，我们也无法发觉它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”可是，老师给我们判卷，告知我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得许多，这下我心里也没底了，因为我平常老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字
14、的题不会，平常还不留意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后留意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题缘由，对比正确答案，使我更好驾驭丰富的语文基础学问，活学活用。考试题是多变的，我们不但要积累，还要敏捷运用，这样我们才能对考试题应对自如。初中生期末自我评价7本人是性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”.下面就是我一年
15、来的详细表现。社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对志向的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神我历任班干部职务，长期为同学们服务，参加组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新实力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的特性特长，主动参与了校内各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。我关切了解时事，具有国家和民族骄傲感，遵纪遵守法律，举止文明，正直守信，有团队精神，酷爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱惜环境卫生。我有较
16、强的自学实力，勤钻研，肯思索，能合理支配好学习时间，擅长摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解实力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。并取得了较好的成果。从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校找寻另一片更加广袤的天空。让自己能飞得更高更远。一个学期就快要过去了，自己和过去比了一下，发觉还真的有许多的改变。以前的话，没有物理这门课程，这个学期，我们第一次接触到了这门新颖的课程，自然是觉得比较簇新，可最近物理交到了比较难的一点章节，热忱少了些许，畏惧多了三分。可是，即便如此，在期末考试时我也要全力以赴，争取突破95分大关!一个学期我也为班级做过不少的事情，虽然都
