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1、初中教师实习期工作总结初中老师实习期工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此我们要做好回顾，写好总结。总结一般是怎么写的呢？下面是我整理的初中老师实习期工作总结，欢迎阅读与保藏。初中老师实习期工作总结1实习期就犹如是转瞬之间的事情，曾经以为的可以好好在这段时期里感受身为一名人民老师的使命感，和荣誉感。但是，到现在看来，这段时期，我都始终是在一阵劳碌中度过了。也不是说没有体会到这种老师的使命感和荣誉感，只是因为劳碌而没有去好好的体会。这的确是我的一个缺憾。但是一想到今后，我还有这么长的时间，可以用来体会，我
2、就接着投入到了我的工作中。其实一起先的时候，我从来没有想过要去成为一名老师，因为小时候，常常受到老师的指责教化，我就对老师产生了一种排斥的感情，不过那个时候，也的确是我的心胸狭隘。因为老师的一句指责就对老师产生了这样抵触的心情。所以，后来，我也就对当老师没有了多大的爱好。为什么后来又变更了自己的这一想法是，因为随着年龄的增长，经验的事情也多了起来，我的心智渐渐成熟了起来，看到过许多人世间的疾苦，看到过许多家庭的无奈，也看到过许多孩子们辛酸的眼泪。所以，我想要给更多的人带去暖和，特殊是一些小孩们。我觉得不管是听话和不听话的小孩子，他们都是上天派下来的小天使。都须要我们去专心的呵护和陪伴他们长大。
3、所以抱着这样的想法，我就为了成为一名人民老师而努力到了现在。在我实习的班级里，我了解到有许多学生都是离异家庭的孩子，对于这些孩子，我寄予到他们更多的爱，因为我知道他们都是一群缺少爱的小天使。所以，在这个实习期里，我不仅要做好我语文教学的本职工作，我还把更多的心思放在了与孩子们专心的沟通和沟通上。自从我当了老师之后，我也才能明白当老师的不简单。学生错了，作为一名老师，我们理应指出，但是指出后，有许多学生不但不知错，反而还带着一些逆反心理，要接着错下去。当然我们也要理解他们正处于一种青春叛逆的时期。所以对于这类学生，我们要实行恰当的管教方式，才能够让他们既不误入歧途，也要让他们知道自己错了。但是这
4、非常考验我们老师的实力，我们既不能对他们实行体罚和强制的错误，也不能够对他们太过放纵和温顺。所以这个尺度我们要好好的驾驭好。当然，这些也都是须要我去在后面的工作中多多加强和多多完善的一方面。面对接下来的工作，我也肯定会保持好我热忱的看法，保持好我仔细严谨的工作作风。初中老师实习期工作总结2一、实习工作刚进入学校实习的时候，其实我还是很担忧自己做不好工作，而没有把学生给教好的。但是在带教老师的激励下和支持下，我主动的请教，仔细的去备课，一次次的总结我每天的一个工作，从起先的不怎么娴熟到后来基本没有什么问题的去教学生，同时也是得到了学生们的认可，情愿听我的课，仔细的学习，我也是感到特殊的兴奋，我的
5、努力是没有白费了的，也是把教学的一个工作去给做好了。在工作里，我每天都会仔细的把课备好，同时和其他的同事商讨，有什么须要改进和调整的地方，课堂上，我主动的教学，尽量的把自己所打算的教好，课后我也是会仔细的批改学生们的作业，同时对于一天的一个工作去仔细的反思总结，有哪些做得不好的地方，有哪些是要接着改进的，还有哪些好的方面是可以接着坚持的我都是会登记来，争取做好。二、学习进步除了工作，我也是主动的学习，作为实习老师，更是有许多地方和正式的老师有很大的区分，要学的方面也是有许多，我主动做好自己日常工作，向其他的老师请教，同时我也是看一些优秀老师的教学视频，从他们的教学中学习一些教化的方法，从他们的
6、教案里发觉自己做得不足的地方，从其他老师的阅历里了解该如何的和初中的学生去相处，终归他们是处于青春期的，虽然曾经我也是经验过，但是现在的状况又和以前是有区分的，所以和学生的相处也是我重点学习的一个方面，让他们接受我，了解他们，他们也是情愿学习，才能让我的教学更简单去做好。终归教学是教化和学习都不行获得的，假如只有我一方面的努力，而学生不情愿学也是没有方法把教学做好的。在实习期间，我不断努力把教学做好，经过仔细的工作，我也是得到了巨大的成长，对于今后的工作我也是充溢了信念，我信任我肯定是可以做好一名初中老师的。在以后的工作中我也是要接着的努力学习，仔细备课，把学生们给教好。初中老师实习期工作总结
7、3一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我仔细做好班主任和教学工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平常进取参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，相识到必需要正视自我的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自我必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶
8、劣影响。我坚信拥有的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。经过向其他优秀班主任的学习，我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意：1、制定切实有效的班规，培育班委自主管理的本领。激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情景和学生们的心理状态，有的放矢的进行教化和解决问题。或讲座
9、、或探讨、或给他们讲充溢的的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。3、关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此，我拿出了极大的耐性，经过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。此刻我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充溢团结向上风气的团体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教化生涯中，我将用我的青春接着耕耘这片园地。三、工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。应对这两个有必需年龄差距的年段，我依据他们各自不一样的特征因材施教，着重留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材
10、，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在简便自主的学习氛围中快乐求知，简便学习，不断地激励自我“english，icando”“english，icansay”。3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的，刚好了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，仔细记录，进取参加评课，学习各组老师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式，并抓住每次外出
11、学习的机会，取长补短，收获不少。5、注意的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说，我感觉从高校学校走进小学学校，不仅仅是环境的改变，更多的是主角的改变，从一个被教化者变成了教化工作者。在这样一个改变的过程中有苦有甜，可是我明白全部的付出必需会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我必需会再接再厉，接着努力工作。初中老师实习期工作总结4从高校后我来到了我们学校成为一个实习老师，为了教化事业，
12、也为了培育优秀的下一代人才努力工作，现在将我实习期间的工作总结一下。一、敬重学生我也是从一个学生过来的，我也清晰学生须要什么，学生来到学校，不光是学习学问的，也是成长的，我们身为老师对学生必需赐予足够的敬重，在一个班级中学生有三类，一类学习成果优异，一类是学习成果一般，一类是学习成果特别差，对于学习成果差的学生我从不会有任何偏见，学习成果差只代表这次他成果差并不是不努力，这些学生最须要的是老师的敬重和激励须要老师的认可，而不是放弃他们不闻不问，每一个学生都值得我们老师为之努力，没有教不好的学生只有不会教的老师。每一个学生都有它独特的优势，想要让学生有更好的发展就必需要给学生更多的支持，在学生学
13、习的时候多关系多帮助，经过实习我发觉许多学生因为内向，不敢向老师询问题目，把问题埋在心里得不到解决时间长了落下的学问也就越来越多，成果越差他们就越加没有信念，对自己不自信，失去的对学习的乐趣，从而成为了班级的差生，这些都是老师自己的缘由，没有发觉问题，没有刚好解决问题，这样的结果很可能会影响到学生的一生，作为老师责任重大，须要关切每一个学生的发展，须要照看好每一个学生的成长。二、科学教化对于教学，不是把全部的学问一谷脑全都灌输到学生的脑子里面，就算这样做了也美誉多少效果，因为学生的记忆有局限性，不愿把全部的学问都记牢，只会让学生不堪重负，在学习的时候应当按部就班，教学的时候也要讲究方法讲究技巧
14、让学生学习到更多的学问，把学问分开来，一点一点的教育，还要更具学生的和习惯教学的风格也要朝着这个方向，用诙谐的教化风格吸引学生的学习，用好玩的教学手段让学生欲罢不能，喜爱上课喜爱学习，这才是我要做的事情。在课堂上必需要让学生参加进来，许多时候学生学不好东西不是学生学习不够努力而是学生没有参加感，在课堂上老师一堂课滔滔不绝没有给学生发言表现的机会又怎么可能让学生有更好的发展前景。三、课前打算在上课的时候假如我们老师不仔细打算课件上课的时候我们在教学过程中取得的收获将特别的端在，并不利于我们授课，我们老师必需要事先把一天要讲的课程梳理清晰，然后在根据自己的方式方法来教学，把全部重要内容都做好整理避
15、开出现问题，这样也便利教育，课前打算能够提高一节课的效率，我们要做的就是让学生学到东西，能够有成长，这才是我们要做的。不打算会奢侈上课时间更会影响上课。经过实习工作我也已经学会了教学，对于老师的责任也清晰，更会做好自己的工作完成自己的任务，我会努力成为一个培育栋梁的优秀老师。初中老师实习期工作总结5时间如水，岁月如歌，一挤眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自我能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的主角转变，真正适应了学校正常的教化教学生活，融入了侨心小学这个小学老师团体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的职责，同时也促使我无论
16、是学习本领、教学本领还是专业水平都得到较明显的提升。一年下来与学生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我更加增加了坚守小学老师岗位的信念，便暗暗给自我加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自我，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下：一、为师者德为先“无德不成师，德高才为范”，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从今刻做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我除了进取参与校内外各种学习和
