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1、初中毕业生自我评价初中毕业生自我评价 在学习、工作或生活中，我们最不生疏的就是自我评价了，自我评价的功能首先表现为自我功能，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特别的意义。你知道自我评价怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的初中毕业生自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 初中毕业生自我评价11、初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。2、当然我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。3、本人在初中三年的学习中刻苦努力，知
2、进取，做到课前预习，课上仔细听讲，课后复习。学习是一件追求完备的事情，因此我刚好弥补不懂不会的漏洞，在学习上做一个“完人”，不会让问题周而复始的叠加，从而造成人生的败笔和缺憾，有自己的学习方法，并在学习中不断寻求新的适合自己的高效的学习方法，从而提高学习效率和成果。4、我深知学习的基础是要先学会做人，做一个有学问、有文化、有志向、有理想的青少年，因此我严格要求自己的言行举止，敬重师长，团结同学，关切集体。同时我作为班长，是班中的凝合点，所以更加以身作则，主动地参与班级、学校组织的各项活动，并有序的组织同学加入其中，替老师分担班中的事务，做老师的得力助手。5、学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼
3、的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。6、本人性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现。社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对志向的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神。7、我历任班干部职务，长期为同学们服务，参加组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新实
4、力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的特性特长，主动参与了校内各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。我关切了解时事，具有国家和民族骄傲感，遵纪遵守法律，举止文明，正直守信，有团队精神，酷爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱惜环境卫生。我有较强的自学实力，勤钻研，肯思索，能合理支配好学习时间，擅长摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解实力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。8、当然我也深刻相识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习；另外书写还不够
5、工整，这一点还需日后多加练习。9、这三年间，经验了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依靠老师家长；学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系；通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的相识。10、青春光阴匆忙，我已由刚升入初中的懵懂的男孩儿成长为了一名全面发展的优秀的共青团员。我坚信时间会证明一切，同时也会带走一切，所以我会更加珍惜今日的光阴，以百分之百的精神迎接美妙的明天。11、本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。1
6、2、本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力13、本人性格活泼外向，乐观进取、待人真诚，有较强的学习实力。在校期间始终担当班级的学习委员一职，负责管理全班同学的学习事务，沟通老师与学生，了解课堂反馈，刚好汇报，以达到全班更好的学习效果和教学效果。同时主动参与校内外各类活动。曾多次主动参加学校组织的各种集体活动，得到同学的一样好评。14、在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。15、本人性格开朗、仪态端正，尊师重道、品德优良
7、。在学校与同学相处融洽，相互学习、相互帮助。课堂上仔细听讲、主动发言、擅长提出问题。在学习上仔细按时完成作业，每次考试后能够仔细总结阅历和教训。在家里，常常帮忙父母做家务。虽然有时会因为青春期的逆反心理和家长吵嘴，但是事后自己主动与父母沟通并恳切致歉。本人擅长跳远，具有坚持体育熬炼的习惯，上体育课仔细、不偷懒。在文化科目里，自己仔细的对待，书法、字体工整。在学习之余，主动地参与各种公益活动，关切国家大事，全面培育自己的实践创新实力。本人具有较强的思索实力，对艺术有深厚的爱好，具有较好的审美实力。在初中三年的学习中，自己的各方面都有很大的进步。希望能在以后的日子里，越做越精彩！16、本人能自觉遵
8、守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。17、品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。18、初中生活在转瞬间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑中考。而中考过后等着我们的是更为广袤的学问海洋，所以中考并不意味着结束，初中应届毕业生自我评价。而是新旅程的起先。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获
9、，为我划平人生的线起着至关重要的作用。19、我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，酷爱运动，并主动参加学校组织的各项活动；与同学和谐相处，敬重师长，酷爱班集体，能为班集体贡献出自己的力气；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，熬炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我仔细完成作业，虽然目前没有取得较大胜利但是成果较为稳定，且始终对学习抱有主动向上的心态，也希望能在最终的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完备的句号。初中毕业生自我评价2一年又过去了，我们立刻就要升入中学。踏上了又一个人生的新阶段。在初三这一年，我真正懂得了“竞
10、争”二字。人生到处须要竞争，每一分，每一秒都不能松懈。从学期起先的各项小测验，到期中期末考试，一分都显得那么重要。因此我懂得了，学习和工作都要稳抓稳打，踏踏实实。这一年总的来说，一切还很好。老师们幽默风趣的讲课，让我们平常的学习生活增加了不少乐趣。再加上老师的严格，和和同学们多次的谈话。让我们时时刻刻有紧迫性。在老师与同学的陪伴下，我又有了很大的进步。在这一年里，我学到了许多学问。语文 ，我学到了几种文体的写作与阅读和口语表达。我学到相识了最常用的三角形和代数最基本的整式运算。通过学习生物，我相识了人体，了解了人体。学习历史，我懂得了许多国家的人情风俗。如今，学会了这些学问，我就更有信念学好今
11、后的每一节课，争取更大的进步。时钟总是毫不留情的转了一圈又一圈，初中生活已经结束，我取得了令人满足的成果。但我不会松懈，不会放松，我会始终努力，把好的学习看法保持恒久。中学会立下更向上的目标。初中毕业生自我评价3三年的初中生活即将画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里出现。回顾起这三年的学习生活，有过快乐，有过笑颜，也有过辛酸。在这三年的学习中，我也从一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在这三年中，不管是在学习上还是在生活上，我都学到了不少学问。我酷爱祖国，诚心拥护党的领导，关切时事政治，思想健康进步。自觉遵守中学生守则和
12、中学生日常行为规范，具有较强的集体荣誉感，酷爱劳动，先后担当过班级的体育委员和宣扬委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，协作老师工作，任职期间获得了老师和同学的一样好评。我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我主动参与了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外学问面。我具有肯定的组织才能，初一时曾胜利地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有肯定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回来书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计竞赛中获优秀奖。我爱好文学，先后担当青年文
13、学报和南国诗报的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时，我还在课余时间里担当校图书管理员。课外学问丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎香港回来学问竞赛”中获得第一名。在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育熬炼标准。初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳初竞赛第三名。初二年时，我参与校塑身体操队并代表学校参与了全省中学生运动会塑身操竞赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能
14、提高。3年的初中活即将结束了,回想校内的生活,有欢乐,有哀痛，有胜利，有失败,但我始终以提高自身的综合素养为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,更多的是在这期间我学到了很多书本上的学问。在品德上,我有良好的道德修养,并有坚决的政治方向。用真诚的心常常参与学校组织的活动,去关切和帮助他人!学习上曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络的学问来充溢自己。我信任自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。在生活中我须要处事冷静稳重才好。现在我拥有年轻和学问,我可以用热忱和活力,自信和学识来克服毕
15、业后生活的各种困难,用自己的学习实力和分析处理问题的协调去完成今后的精彩人生。初中毕业生自我评价4一初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。二我是一个文雅的女孩。在缤纷校内生活中，我得到了许多欢乐，与挚友交往中，那种信任的笑容
16、，让我难以遗忘，我用一颗热诚的心对待身边的同学。因为我信任一分耕耘一份收获。我敬重师长，团结同学，乐于助人。尽管学习方面，我的基础不够扎实，但我对学习的工作不敢怠慢，仔细学习，虚心向老师和同学请教。初中三年是我不断进取、逐步完善、充溢自己、开拓奋斗的三年。不管遇到什么困难，我都会英勇面对，永不退缩。因此，我信任我的明天会更美妙，让我能够找寻自己的价值。三我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于接受新事物。我的基础学问扎实、试验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热忱与追求，期盼胜利。初中三年来，思索、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对志向的追求，人际关系的扩展，思维方
