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1、初中教务工作计划汇总7篇初中教务工作安排汇总7篇时间消逝得如此之快，我们又将迎来新一轮的努力，让我们一起来学习写工作安排吧。什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是我整理的初中教务工作安排7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。初中教务工作安排 篇1坚持以学校工作安排为动身点，仔细实行学校工作要求，突出全面实施素养教化和提高教学质量这一中心，以课程改革为契机，以17年中考为重点，狠抓教学管理，服务全体师生，适时渗透健康坏境教化，为持续xx中学的辉煌作出应有的贡献。一、工作目标1、在校学生巩固率、毕业率、升学率分别达100%、100%、98%。接着创建无流生学校。2、会考科目、试验考查
2、合格率达98%以上。3、巩固全国足球特色学校。4、巩固xx市书香校内。二、主要措施1、抓教学过程管理，规范老师的教学行为。（1）严格教学秩序。加大教风巡查的力度：一查授课状况，老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，参与业务进修的老师应及早将进修时间报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。对教学过程中出现的问题将依据教学常规考核方案提出针对性的改进措施。二查早晚自习管理的状况，要求管理老师准时到班，做好学生的考勤、管理工作，切实履行管理老师的工作职责。加大教学工作检查的力度：本学期除每月一次的常规检查外，将不定期检查老师备课及作业批改状况并刚好记载，
3、作为学期结束考核的依据之一。坚持教学“五仔细”（仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导和仔细考核成果），严禁无教案上课，特殊要求写好教后感，全部老师必需写详案，教务处将对教案及作业批改状况进行检查，并将检查状况进行通报。（2）针对各年级质量目标，落实工作重点对初一年级提出的工作要求是：抓习惯严字当头，夯实基础；初二年级的工作要求是：承先启后，防分化早下措施；初三年级的工作思路是：壮大优生队伍，培育尖子状元，战役逐个打，凯歌一路唱。初三年级的工作是学校工作的重头，全体毕业班老师要不负重托，抓好教学进度，做好复习工作，在教学上要下猛招、实招、巧招，力争在17年中考中再放异彩。（3）加强考试工作
4、的管理：本学期考试多、要求高，教务处要加强对考务工作的管理，对于期中考试、期末考试以及与中考接轨式的考试，教务处将组织考后对学生状况进行分析，并刚好召开家长会。同时做好初三体育考试，英语口语的平常训练及考试工作，面对竞争激烈的中考，我们要深化对考试的探讨，要探讨课程标准、探讨考纲和教材，把握考试走向、精确定位目标，加强校际沟通、关注各种考试信息，把提高学生的学习成果作为动身点，来满意学生和家长的需求，提升学校的知名度。（4）教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会，刚好了解各年级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。（5）强化资料订购管理。严禁老师个人私自订购或变相订购资料，签订好资
5、料订购责任状。（6）进一步加强对体卫艺工作的领导。全面实施大课间活动，保证每天熬炼1小时。要接着发挥我校体育传统项目的优势，努力促进其它体育活动的开展；要加强对体育课质量的检查，努力提高体育课的教学效果；要主动开展体育课外活动，提高学生的体育技能和身体素养，要主动搞好体育训练，努力提高学生的体育达标率及我校的体育运动成果。本学期全体学生应主动主动参与足球运动，初一、初二年级每周1节体育课上足球课，初三年级每月1节体育课上足球课。主动利用体育课、活动课、社团课、双休日时间开展足球队训练，争创全国足球特色学校。（7）仔细探讨和执行新课程标准，加大对活力课堂的管理，各备课组应主动关注本学科活力课堂的
6、最新动态，组织好老师参与教化局教研室及学校组织的各项培训活动，避开“穿新鞋走老路”的现象出现。要有安排地推动课改活动，不断总结我校的课改阅历，推出我们自己的优秀个案、优秀设计和优秀论文。（8）切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体限制，反对题海战术，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。（9）实行有效措施限制流生，接着创无流生学校。（10）加强环境健康与心理教化。结合生态文明城市创建活动，环境与健康老师每周进行教化，班主任利用班会课隔周进行教化。（11）接着抓好其它工作教务处要在新学期对音体美组、试验室、图书馆多关切，重视发挥它们在教化中的功能，试验室要协作初三、初二年级做好
7、理化生考查，并做好其它试验课的打算、协助工作。各试验室及专用教室管理员要督促有关老师做好网络平台上试验安排编制、试验预约、试验支配、试验小结等工作，并做好试验记录、仪器、设备的借还登记、保修、报效等记录工作。教务处要加强内部建设，明确责任分工，各司其职，相互协作。油印室保证学校的各种资料、试卷的打字、印刷等工作，严格根据文印制度限制纸张不必要的消耗。要提高服务质量，服务看法要热忱主动。2、仔细学习现代教化理论与技术，大力推动新课程改革。（1）接着组织和引导老师仔细阅读现代教化理论的书籍和刊物，使老师刚好了解和驾驭当代教化理论发展的最新成果；有安排地组织新课程改革的学习与培训，使广阔老师树立正确
8、的课程观，增加实施课改的自觉性。（2）学校将接着组织和督促老师参与现代教化技术，特殊是多媒体技术应用的学习、培训，进一步开展学科教学与现代教化技术整合的探讨，形成主动运用电教设备的良好氛围。（3）深化开展符合初中生实际的探讨性学习，规范探讨过程和管理过程，力求有所突破。（4）帮助教科室做好青年老师优秀教化教学论文的评比及教学科研培训工作，加强校本建设。3、协作教科室，加强教科研工作，提高教学质量。（1）加强课堂教学探讨，提高课堂教学效率。各教研组要有安排有目的地开设教学探讨课、示范课和观摩课，开课老师应合理运用多媒体手段，充分体现课改精神。接着实施相互听课制度，听课要有记录、有评价，教务处将对
9、此进行检查，并把检查结果与考核挂钩。（2）充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。备课组应针对教学内容开展正常活动，备课组活动每周一次，每次活动要有主题，有中心发言人并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组要力求做到上课教案、教学辅导资料及测试练习的三统一，以努力提高本学科的教学质量。教务处将在新的学期里，以新的姿态，创建新的辉煌。初中教务工作安排 篇2一、指导思想全面贯彻党的教化方针，以中华人民共和国义务教化法、省教化厅关于推动实施素养教化的看法和区教化局关于进一步加强教学管理提高教学质量的若干看法、南浔区中小学教学常规的若干要求为指导。改善老师教学、学生学习行为，扎实推动课堂
10、教学改革和教风、学风建设，规范教学管理，强化课程建设，减轻课业负担，提高教学效益。狠抓备课组集体备课，以提高课堂教学效率为重点，以提升教化教学质量为最终目的。二、工作目标1、力争初中各年级巩固率100%，初一、初二期终考试的质量达到区质量考核要求。确保初中毕业班毕业率100%，力争升学率100%，湖中、二中公费上线率20%以上，四所省重点中学公费上线率45%以上，普高公费上线率80%以上。2、加强备课组建设，注意集体备课，探究并形成符合学校实际，初具特色的有效课堂教学模式。3、切实减轻学生课业负担，提倡练习的有效性、针对性，避开重复机械的作业。各学科依据教学内容自编符合本校学生特点的适量的配套
11、课内课外作业。4、培育一支师德高尚、业务精湛、勤于思索、擅长创新的老师队伍，确保教学质量稳步提高。5、大力推动综合实践、文体2+1、信息技术、心理健康和平安教化，全面实施素养教化。三、主要工作及措施1、创新教学常规，提高教学效率，优化教学行为。接着仔细执行湖州市中小学管理规范和南浔区教化局关于进一步加强教学管理提高教学质量的若干看法，严格教学常规管理，提高教学效益，努力减轻学生课业负担。(1)严格执行国家课程安排，保证开齐课程、开足课时，严格规范教材和教辅资料发行与运用，严禁乱编滥发资料。(2)完善教学常规管理。从备课、上课、布置批改作业、辅导、学业评价、教研活动、教学质量检测等教学环节对老师
12、提出详细要求，作为教学常规以及全面评价教学质量的基本依据。(3)要改革现行的作业布置与批改方式，变作业布置一模一样、整齐划一为层次性、适量性和趣味性相结合，限制作业数量、提高作业质量。班主任要做好作业布置的协调工作，学校要在资料订购和文印上严格把关。(4)改革用检查教案来评价老师备课的方法，建立多元评价机制，通过对老师集体备课、教案复备、教后反思等状况的考核来评价老师备课状况。(5)细心组织每次目标过关测试，严格限制考试次数，对每次测试都要作具体的跟踪分析。(6)根据教化行政部门规定的学生作息时间的要求，严格限制学生在校时间。(7)严格限制学科竞赛项目，对省、市、区教化行政部门组织的竞赛，要有
13、安排地细心组织参加，并力争获奖。(8)强化学籍管理，学生如转学、休学等，仔细履行教化行政部门有关手续，通过电子学籍管理系统进行办理。2、加强校本教研制度的建设，促进老师专业发展。(1)接着完善集体备课制度，变更以前备课组成员分单元分课备，为备课组成员每课必备，再沟通、补充和复备。且要求上课内容必需与备课教案相统一。(2)从本校实际动身，全面推广洋思、杜郎口中学课堂教学模式，肃穆落实“三清”制。在上学期听介绍，看课堂实录的基础上，各学科骨干老师上展示实践课。参加教学研讨活动的老师依据活动体会写教学反思、教学案例或相关的教学论文。(3)加强青年老师的培育，接着推行“二段三课式磨课”和师徒结对形式，
14、开展老师技术大练兵活动，促使青年老师快速成长。(4)充分利用区八所大规模学校协作体，市五所民办学校联动和区研训中心连片式教研等平台，向兄弟学校学习，促进学校教研活动的有效开展。3、实施培优帮困策略，进行有效的分层教学。培优帮困、因类施教，是全面提高教学质量的有效教学措施。实施分层教学，必需对学情了如指掌，学校要求各年级在仔细做好质量分析的基础上，建立学生发展和成长档案。(1)在转困方面，依据原有学生成果确定学习困难生的详细名单，并树立明确转化目标。在教学与平常辅导中，老师要敬重学生个体差异，设定不同学问和实力的阶段性目标，通过设置选做训练题满意不同学生的须要。(2)在培优方面，要在班主任统一协
15、调下，任科老师共同选定对象，发挥集体培育优势。并与竞赛辅导和学科爱好小组活动结合起来。竞赛辅导和学科爱好小组要制定完善的辅导安排，细心备课，精选资料，刚好仔细批改配套作业。引进科学合理的竞争流淌机制，激励学生主动参加活动，充分挖掘学生的潜能。4、优化管理，有效提高毕业班的质量。加强对初三毕业班的管理，增加质量意识，仔细总结阅历教训，既要明确保优目标，又要有效限制后20%学生的.增长，确保完成预期指标。(1)进一步完善毕业班工作安排和考核制度，明确目标，强化责任。与老师签订学科质量目标责任书，提高毕业班老师的使命感和责任感。(2)加强年级组和学生管理，重视学生思想教化，狠抓班级管理，培育优良的学风和班风，充分调动学生的学习主动性。(3)抓好教学常规管理，改进教法、指导学法、改革考法。要求备课组统一教学安排，统一教学内容，统一教学资料，利用集体备课平台常常性进行教学沟通与研讨，充分发挥团队的作用。组织骨干教学、联系学校领导下班，对薄弱学科常常性地听课、分析指导，有效地提高各学科的教学质量。(4)建立学校与家长联系制度，构成学校、社会、家长三位一体的教化与管理模式。定期召开
