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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022初中艺术教育工作总结三篇【 艺术教导工作总结】懂得观赏美的人往往都有高尚的道德品质，而为了培养学生高尚的道德品质，要主动开展艺术教导工作，提高学生观赏美的能力。则初中艺术教导工作总结怎么写呢?我收集收拾了三篇初中艺术教导工作总结范文，欢送大家赏析。初中艺术教导工作总结(一)为使学生成为德、智、体、美全面进展的社会主义建立者和接班人，我校按照教导部关于推动学校艺术教导进展的假设干意见和中小学生艺术素养测评方法、中小学校艺术教导工作自评方法、中小学校艺术教导进展年度报告方法，以加强和改良学校美育教学为突破口，在建设健全学校艺术教导工作评价制度、改良美育教
2、学、提高学生的审美和人文素质、促进学生全面安康成长等方面，取得了肯定的成果。下面就我校20xx至20xx年开展艺术教导工作做如下自评：一、领导重视，考核制度完美1.领导高度重视艺术教导学校高度重视学生的艺术教导，于20xx年下设体艺卫处，成立了由姚文明校长领导、赵小花副校长分管，体艺卫处、团委及艺术组老师和全体班主任组成的艺术教导小组，专职负责学校的体育艺术类教导。学校从平常的教学教研常规狠抓，提高对艺术课堂的要求，再通过社团活动、文艺汇演、文艺赛事等多方面激励学生提升艺术素质，让学生在艺术教导中获得欢乐、获得成长，实现艺术教导真正的价值。2.建设健全艺术教导工作考核制度。在艺术教导的考核中，
3、按照中小学生艺术素养测评方法及我校实际状况，在本来云阳县初三中体艺活动和艺体赛事评价嘉奖方案和云阳县初三中体艺教学质量评价方案上，新增了云阳县第三初级中学关于音美微心科目质量考核的补充通知考核文件，让艺术类教导考核日趋完美。在考核文件中，学校从多个层面对艺术教导成绩进行考核：领导评价、学生评价、现场作品展示、期末的理论测试艺术素养测评波及到方方面面，本着公平、公道、公开的原那么，让艺术素养测评成为我校的一大亮点。另外在云阳县初三中绩效考核的文件中，也对艺术类获奖及超额培训做出了相应的嘉奖，以激发艺术老师的工作热烈，不断增添艺术老师的主人翁意识，让艺术之花在三中校内到处盛开。二、开齐开足艺术课程
4、，加大师资投入1.我校严格根据国家规定，开齐开足音乐、美术等艺术课程，加强艺术课程信息化建立，整合各类教导教学资源，推动教学改革，提高教学质量。目前我校各班每周开设音乐课、美术课、器乐课、微机课各一节，保证了美育每周三课时的根本量。除了常规课堂以外，在学校“全面+特长的艺术培养宗旨下，我校还利用外乡特色，开发了一局部具有地域特色的艺术社团，探究中学艺术课程开设模式，示例绘画社团的“瓷盘画，手工社团的“锡箔画、“剪纸。另外还有口风琴社团、葫芦丝社团、电子琴社团以及舞蹈社团等，为有特长想进展特长的学生开拓一片舞台，将中华优秀的文化艺术利用学校艺术教导进行传承。2.我校艺术教导师资雄厚，目前有专职美
5、术教师4名，专职音乐老师6名，其中本科8名，专科2名。除此之外，还有无数有艺术专长的业余喜好者加入艺术教导队伍。他们对艺术教导弥漫热烈，主动协作学校的各类艺术工作，与专职艺术老师一起，在学校的艺术教导中发挥了主动作用。我校还常常组织艺术老师外出培训学习，云阳县艺术名师课堂在我校展开，大家齐心协力，为云阳县的艺术教导作出奉献。三、加大艺术教导的投入，完美设施我校为了更好的采取艺术教导，加大了对艺术教导设施的投入，不惜本钱，对专用的艺术教室和相应的教学器具等教学设施配足配齐。学校现有音乐教室5间，舞蹈形体训练室1间，音乐保管室1间，并按要求配备钢琴、电子琴、电脑、墙面镜、鼓、手铃等。建校九年来，学
6、校天主动筹备资金，添置设备，确保各类艺术表演和艺术展示活动顺利开展。四、常规管理到位，提升艺术教导质量1.完美规章制度为了使学校艺术教导工作真正落实，我们不断完美有关规章及考核制度，今年又新增了云阳县第三初级中学关于音美微心科目质量考核的补充通知考核方案，把艺术教导列为学校的重点工作。除此之外，我校还按照实际状况制定学校艺术教导各板块的进展规划、进展目标及实施措施，示例初三中社团活动管理条例、每一年的体艺节方案等，体艺活动更是百花齐放：社团、素养展演、艺术节、科技节、读书节、书法竞赛等，真正落实艺术教导全面深入的开展，努力提高学校艺术教导整体水平，保证学生艺术活动的参加度达百分之百。2.标准常
7、规管理我校将艺术教导的常规工作作为学校的重要工作来抓。在坚持课内课外相结合、遍及提高相结合的前提下，狠抓艺术教导的常规管理，从教学、教研、师德等各个方面，突出我校艺术教导的管理标准。教学常规：我校根据国家公布的课程打算开齐开足音乐、美术等艺术课程，体艺卫处每天支配专人对艺术类老师的迟到早退、标准用语和课堂组织纪律、教学进度完成等状况进行巡查，并每周进行通报;在各级各类的艺术活动中，艺术老师身负重任，也是作为重点检查对象。教研常规：我校艺术教研组注重教学办法的探索，在每周星期一的教研活动中，艺术老师们在不断的听课、磨课、学习、探讨中，不断更新教导观念，提高教导水平;每月一次的教研常规检查中，艺术
8、组老师都能做到备课仔细、听课记录具体、书法练习工整、教学反思深刻;开学的时候仔细做好本期规划，期末的时候也仔细做好总结。社团活动：我校通过开展丰盛多彩的社团活动，提升学生的艺术表现水平及艺术创新能力，营造艺术气氛。我校共组建了关于艺术、体育、科技等在内的xx个特色社团，也是我校艺术教导的亮点项目。我校社团中包含口风琴、葫芦丝、电子琴、舞蹈形体、美术绘画、美术手工六个艺术类社团，社团人员上百人，由专业的指导老师辅导，利用辅助课程时间进行辅导，保证了每周起码4课时的训练时间，体艺卫处每天派专人巡查、考核，每周一总结一通报，并特地制定了初三中社团文化考核细那么，充分调动了指导老师的主动性，激发了学生
9、学习艺术的兴趣，确保了社团开展的高要求高质量。除此之外，在我校每年艺术活动中，社团学生可以充分展示自己的才华，既培养了学生对艺术的鉴赏能力、表现能力和发明能力，更提高了学生的艺术文化素质，塑造了学生健全的人格，陶冶了学生高尚的情操。艺术汇演：我校每年定期利用“(球类运动会、田径运动会)“五节(艺术节、读书节、科技节、家长节、美食节)一联赛(校长杯足球联赛)一展演(素养展演)一声音(三中好声音)等艺术平台，向全校学生开放，举行精彩纷呈的才艺竞赛。在这些活动中，由体艺卫处牵头，团委、教务处、平稳办、德育处协作，将音乐、舞蹈、美术、书法的成绩通过舞台、展板、海报等形式进行展示;学校还通过走廊文化的建
10、立，在教学相应位置悬挂优秀的美术艺术作品，并通过校内网站、校内播送、电视台等媒体伎俩，对初三中的艺术成绩进行全方位宣扬，让校内弥漫个性的艺术气息，发明出了一个艺术美的校内环境。在领导的重视下，我校每次文艺汇演都取得了很好的效果，节目质量受到社会一致好评。此外，我校还主动筹备学生参与各级艺术展演及比赛，训练学生的舞台胆量，同时欢送各色艺术机构来我校进行艺术表演和熏陶，先后承办了云阳县教委牵头的戏曲进校内和民乐进校内活动，这些活动不仅培养学生的艺术素质及发明力，更挖掘学生内心深处的艺术潜藏。五、艺术教导的成果突出20xx-20xx年度里，我校老师和学生参与了市县级的文艺各类活动及比赛，取得了突出的
11、成果：在第三届重庆市中小学生艺术活动月中，我校校内集体舞获初中组一等奖;在云阳县第三届中小学生运动会开幕式上，我校的 “啦啦操 获特色工程;情景剧一生明媚在重庆市第八届中小学生艺术活动展演获奖;20xx年我校创立重庆市义务教导特色学校全部的成绩都离不开三中全体同仁的共同努力，信任我校艺术教导在三中这片沃土上，会开出越发绚丽的艺术之花。初中艺术教导工作总结(二)我校主动进行课改的实践，将艺术教导渗透于学校的德育教导，丰盛学生艺术生活，推动校内文化建立，增添学生的艺术素养和提高学生审美能力，主动推动学校艺术教导的进展，切实提高艺术教导质量和效益。使我校的艺术教导适宜每一个学生的进展，营造艺术的、和
12、睦的校内艺术文化。一、健全组织，明确艺术教导职责我校全面贯彻党的教导方针，围绕素养教导，强化了管理，在全面提高教学质量的根底上，打破“千校一面，万人一书的封闭僵化的办学模式，确立创办特色学校的工作思路。学校遵循“自愿挑选，重在参加，进展特长，培养能力的原那么，将遍及与提高相结合，艺术课程和学科课程相结合，理论与实践相结合，着重抓好课外、校外兴趣活动，注重层次，形成系列。在抓好理论学习，转变教导观念的根底上，结合我校实际和张渚镇 “书法之乡的文化底蕴决定了以艺术教导为抓手，以书法、篆刻为突破，以课堂教学为主渠道，全面实施素养教导，创立艺术教导特色学校的工作目标。学校成立了由校长吴建春任组长，副校
13、长叶良中、周克家任副组长，音美专职老师为成员的艺术教导领导小组，制定了艺术教导进展打算。我校从校长室教务处、教科室艺术教导组长艺术总指导,有一套健全的管理网络，能做到信息畅通，工作有序，责任到位，分工明确，做到“一个口号,一个行动，保证学校的每一项艺术活动无论巨细，都能有目的、有打算、有序地展开，并收到良好的效果二、措施落实，保证艺术教导到位1、加大投入，配备各种器材为了使学校艺术教导工作更好的开展、为学生提供更多的学习便捷，学校在资金较为紧缺的状况下，坚持每年设立艺术教导专项经费，并逐年有所增长，_年学校不仅新建了舞蹈房、美术专用教室，还添置了许多教学工具，如：组合音响、写生台，谱架等，从而
14、大大加强了学校的艺术教导的硬件配备，保证了高质量的艺术教学。2、加强队伍建立，提高科研能力学校十分重视艺术老师的培养，充分发挥他们在艺术教导的骨干作用，其中有2名为宜兴市教学新秀。我们针对素养教导对老师的要求，对艺术课老师开展了“内练素养，外塑形象的训练。进行课堂教学构造的改革，重视根底学问和根本技能教学，教学办法灵便适用，发挥老师的主导作用，突出学生的主体作用。我校向艺术课老师布置了适度的教研任务，帮忙老师控制从事教导教学讨论的理论和办法，促使他们投身教科研活动。详细要求是每人每学期撰写一篇教研论文，写课后反思，写一份有特色教案，上好一节教改汇报课。教研任务的制定及落实，为老师从“传授型向“
15、讨论型转化做了预备。主动发明条件选送艺术课老师轮番进修。艺术课老师通过不同形式的学习，提高了自身素养，为艺术教导的进一步深入进行奠定了扎实根底。近几年来，有20多篇老师论文发表和获奖。3、考评落实，增添实施力度艺术教导领导小组定期检查音美老师备课、作业审阅、教学总结、课堂教学等，以及第二课堂辅导老师的活动状况、学生获奖状况，纳入老师量化考核，与老师的晋级、评优、福利奖金挂钩。由于坚持了客观求实，同主要学科等文化课一视同仁的考评原那么，对艺术课老师产生了剧烈的激励作用，增添了艺术教导的实施力度。三、活泼校内，开展艺术教导活动1.加强校内文化建立，对学生进行艺术熏陶。校内本身就是学生承受艺术教导的
16、乐园，我们注重发挥它“美的特别作用。让校内每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感触到安康向上，发奋进取的力量，也使其精神得到净化。我校注重校内文化建立，在围墙上书写标语，画强身健体的图案，楼内悬挂名人画像，各班有开拓了“书法篆刻专栏，张贴学生的书法作品等，调动了学生参加的主动性。学校还开拓了艺术橱窗，展示师生艺术作品，吸引了许多的艺术喜好者，成为学校的一道艺术风景线。学校金桃电视台、溪源之声播送站播放优秀歌曲，介绍优秀文艺作品让学生通过听感触美。2、学校牵线搭台，让师生充分表现艺术才华我校_年至今每年举办“梁祝杯文化艺术节，演出的内容丰盛多彩，有集体操、舞蹈、独唱、大合唱、课本剧等。这些节目是在年级组选拔出来的，风格高雅，安康向
