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1、初一的老师作文汇编七篇初一的老师作文汇编七篇在平常的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我整理的初一的老师作文7篇，希望对大家有所帮助。初一的老师作文 篇1那是一个风和日丽的下午，班主任毛老师正带领我们大声的朗读着少年闰土“我素不知道天下有”同学们个个大声的跟读着。突然，广播器里传来校长的声音：“通知，通知，请各年级主任到三楼会议室开会”我们毛老师刚好是年级主任，所以毛老师就支配我们做作业，自己去会议室了，临走前当然不忘布置一堆作业。老师刚走后不久，就有人起先起哄了：“老师不在，逍遥自在！”忽然
2、，教室里像畜牧场似的吵闹起来。“宁静”班长蔡亦凡吼了一声，教室里立即宁静下来了，班上的女生集体不服气地说：“吼什么吼，你以为你是班长就很了不得么？”这一句话就把班长给气坏了，她爽性不管了。一波未平一波又起，班上有一位男同学不当心把另一位女同学的杯子打碎了，这位女同学吓得花容失色，而男同学却一脸的无奈，而女同学见她心爱的杯子碎了，硬要男同学重新买给她一个杯子，此时此刻，教室里像炸油条似的，吵的吵、叫的叫、闹的闹。突然，门外有一阵脚步声，脚步声越来越近，突然，门吱呀一声开了，可进来的人不是毛老师，而是我们班的淘气鬼，他望见我们上当的样子，哈哈大笑起来来，同学们才知道自己上了他的当，重新起先笑着闹着
3、。此时，同学们玩得不知道有多兴奋呢，有的女生围在一起画画呢；有的男生围成一个圈下象棋呢；还有的同学从自己的座位跑到讲台上去跳舞、捣蛋仿佛教室不是学习的地方，而是他们的自由乐园。“毛老师来了！”不知道谁大喊了一声，但是同学们以为是恶作剧，就没有理睬。但推开门的不是别人，而真的是毛老师。毛老师见同学们吵吵闹闹，一阵严厉的指责和训诫又起先了唉！老师不在的时候！初一的老师作文 篇2上午第三节课，正上着课，窗外突然下起了雨。这雨就跟急着要办什么人命关天的大事儿似的，风风火火，一来就唰唰唰唰声势逼人，完全没有过渡，颇有夏雨的气概。雨声吸引了那群正在上课的孩子们。他们像极了听到响声又想探个原委的大白鹅，一个
4、个挺直腰杆、伸长颈项、歪着脑袋往外张望。“没见过下雨啊？用心上课！”要在以前，我确定这么说。可是了解了他们，我知道说也白说。“好吧，给大家一分钟时间听雨、看雨。”有几个自觉一些的孩子，立刻正襟危坐，并对我摇摇头。“没事儿，看吧。不看白不看啊！”一分钟以后，我笑眯眯地问“好了吗？”“好了。”异口同声。“那好，现在请同学们用两三句话描写你刚才听到的雨声或者看到的雨景。留意了，老师要求的是运用表达方式中的描写。”心里窃笑，天下哪有那么多免费的午餐。“啊？不会写”叫苦声连天。“不会写啊？不会写的，还有写出来但不符合要求的，抄一篇不少于500字的写雨的文章。”不知道，下次，再碰上这种看似免费的好事儿，他
5、们还敢不敢要这个机会呢。上海浦东新区蔡路逸夫初一:快乐小柔初一的老师作文 篇3她，二十五岁左右，一双炯炯有神的大眼睛。仿佛闪着才智的光线，它既有父亲的威历，又有母亲的慈爱。还有挚友间的幽默。是她告知我怎么做人？是她给了我无穷的力气。这就是我的语文老师。她身中学等，高高的鼻梁，粉粉的嘴唇。平中带弯，要是笑起来。总会弯成月牙。她有一头发燃油浅黄色的头发，乱而不散。她既是一位严师，又是一位慈爱的母亲。上课时她很严厉，但却很平易近人。是我们的翅膀，她带着我们在学问的海洋里，逍遥自在的翱翔。要是犯点小错误啥的，她会惩处我们。有时她也会用温顺和善的语言，来劝说我们。下了课，她有时像小孩子一样和同学们闲聊。
6、记得有一次上交作业的上交作业字写的特殊紧密。没有一点空隙，老师也看不清。但是经过我的一番努力过后。最终，写出了让我满足点的作业了。在老师的眼里，我可以写的更好。我不满的撕下了那张自己以为好的作业。这样一次又一次的严格要求，最终我，写出了是自己和老师都满足的作业。这时的我别提有多兴奋了。老师呀！您真是一-位可歌可泣的人。您是-位辛勤的园丁，不辞辛苦地专心血培育我们成长。您就是一根红蜡烛。燃烧了自己，却点亮了别人。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您这种宏大的职业所放出的光线。将指引我们的一-生。初一的老师作文 篇4没想到，当我怀着崇敬和憧憬之情迈入中学时，迎接我的尽然是可怕的军训，果真，
7、怕什么来什么！不过，还好还好，四天军训结束，人还是白白胖胖的，终于有“脸”见老师了。 先来说说我的那位老师呢？哦，对了，就是没想到，当我怀着崇敬和憧憬之情迈入中学时，迎接我的尽然是可怕的军训，果真，怕什么来什么！不过，还好还好，四天军训结束，人还是白白胖胖的，终于有“脸”见老师了。先来说说我的那位老师呢？哦，对了，就是她！我的语文老师。对于这位语文老师，在还没有上课之前，我们是“未见其人，但闻性与型”啊！因为班主任早就跟我们提过这位语文老师了。所谓“性”，班主任说语文老师管得很严，对我们会很严格；再所谓“型”，就是指语文老师身材娇小，起先我还不信任，见过之后，还真是一样。上过课，见过语文老师后
8、，我知道她姓甚名谁，而且我觉得她的身上都是正能量。在一次上课时，由于有三位同学在课堂上乱丢面包，语文老师当时就火了。那时，我甚至都可以看到她背后的丛丛火光。不过，我还是想说那一次真的是“吓死宝宝了”！我的语文老师就介绍完了。接下来就好好说一说我的美女英语老师吧！这位大美女是我见过的老师中最有气质的一位。第一次在新生报道处见到她时，她笑的好不温顺，整个人都美极了，那时一种大方美，温顺美。即使她的脸上已有了岁月的痕迹，但丝毫不影响她的美！我猜，她年轻时肯定有许多人追！你可不要觉得这位温顺的大美女在对待学生时也肯定很温顺，那么你想错了！美女严厉的时候那就太吓人了！美女在生气时，气质就不同了，声音也不
9、同了。原来美女的气质应当是那种大方、温婉的。声音应当是开心、温顺的。但是生气时，气质就变成了严厉的，声音也肃穆起来。真的太可怕了！在奋斗的初中路上，美女，我们一起加油吧！初一的老师作文 篇5王老师是我班的语文老师，别看她脑袋小，却装着很多“金点子”。上课时，她总会运用很多“花招”，使我们听得兴致勃勃，下面我就选“两招”给你们瞧瞧！语文课成了表演课一天上午，王老师伴着嘹亮的铃声，精神饱满地走上讲台，她环视了一下我们，然后一脸神奇地说：“同学们，今日，我们用一种新方法学习第17课登山。”什么新方法？老师又会使什么招呢？我特别新奇。她接着说：“以演课本剧的形式学习。”“耶！”我们欢呼雀跃，王老师随后
10、又补充：“要表演就要熟识课文内容，请大家一边读课文，一边想：课文写了一件什么事？好吗？”“好！”我们异口同声，然后兴趣盎然地读了起来。几分钟后，小手如林，老师叫了平常寡言少语的陈茜起来回答，没想到她答得很精确，看来，老师这一招，同学们都喜爱。“自由组合，利用已有的学习方法，在共同分析、理解课文内容的基础上排演！”老师话音一落，我们立即投入到小组排练中。“同学们，排练好了吗？”“yes！”“谁来演？”老师话音刚落，各小组的学生已把手举得老高，跃跃欲试，都想露一手。“周以恒，你们组来演！”“哎！”我们一个个像泄了气的皮球，“评论家才是最了不得的角色，谁想当？”“我！“我！”我的劲头又上来了，老师微
11、笑着说：“我们都来做评论家，细致观看表演，结合自己对课文的理解评论，看谁是最佳评论家。”表演起先了，班长简洁地画了背景，黑板作为峭壁，一棍粉笔画的线当成了小路。我伸长颈项，睁大眼睛看着：只见周以恒扮演巴果茨基，双臂伸开，扭转了头，用碎小的步伐向前移动着。“哇！真像在悬崖峭壁边走险路。”就在这时，一声“往回走”吓了大家一跳，定睛一看，列宁双手抱头，精彩的表演在热情的掌声中结束了！激烈的评论又拉开了序幕：“周以恒，演得真像，突出了列宁的胆怯，小路的险。”“丁铃铃”下课铃响了，可我们还在演，还在评，老师这招，真灵！“修改病句”成了“看病”以前，我最不喜爱上复习课，因为我觉行复习课太没意思了，老师每天
12、就在“炒剩饭”。这不，老师又要讲一大堆修改病句，我便无精打采。突然，王老师面带笑容地对毛广华说：“毛广华医生，你来给这句话看病。”多好玩！引来了一阵哄堂大笑。这时，我浑身来劲了。“修改病句就如看病，先看一看它有什么病，再开药方”。老师补充到。毛广华把那句话改对了，王老师走过来拉着毛广华的手说：“毛医生医术高超，上谈阅历吧！”又是一阵哄堂大笑。在笑声中，刺耳的铃声又突然响起。初一的老师作文 篇6刘老师是我刚上初中时的班主任。初次见她，是在一个暖和的下午。当时的情景，我已大多遗忘，只是对她说话时的条理清楚和强大气场仍记忆犹新。我总以为“学而不厌，诲人不倦”是对一个老师最高的评价，连孔子都得反思自己
13、做得是否到位。而刘老师却很好地诠释了这两点。翻开她的语文书，映入眼帘的便是密密麻麻的笔记，如群蚁排衙。搜集资料的同时，也是一个学习的过程。而对作业的批改，她更是一丝不苟。有错的作业，刘老师都尽量做到“面批”，学生犯的错，当即讲解，当即改正。对于自己的“黑历史”，刘老师也能坚决果断地拿出来供学生当作反面教材参考。例如在讲到作文的选材时，他就将自己三年级时的作文拿出来让同学们“找茬”。该文章选材无意义、文笔不美丽，惹得同学们哄堂大笑。而受到同学们讪笑、本该尴尬的刘老师竟然根本不在乎，反而和同学一起修改这篇作文。刘老师对自己的错从不藏着掖着，却对同学们的错保密，从不在大庭广众之下指责学生。我本不算乖
14、巧的学生，各种小问题总是层出不穷。因此，在我第一次跨进班主任办公室的大门时，忐忑担心。谁承想，刘老师竟先将我全对的听写本摆在桌上，对我进行眼神上的表扬。我很是怀疑。接着，她开口了：“你知道长跑竞赛中，你该向前看还是向后看吗?”我没想到她一开口便是这个看似和学习毫无关系的话题，于是想都没想就回答：“向后看。”“你也有自己的的看法，”她笑着确定了我，“可你不觉得向后看会使人更有动力吗?”我知道她在示意我最近学习状态不够好，要给自己制定目标，追求上进。刘老师的话对我很有帮助，而我也很感谢她没有当着同学的面指责我。绿植与花构成了春天。很多人纷纷为花的漂亮所倾倒，可漂亮终究会老去。绿植没有任何明丽的装扮
15、，却将春天点缀得清爽、隽永。而朴实无华的美，才是自然的、永久的。像刘老师这样的老师就是绿植一样的人。初一的老师作文 篇7华老师规定，写字课必需携带毛笔、墨盒和红模字紙。但常常有同学忘带，致使写字课无法进行。华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到。教室外面站墙角去。偏偏刚宣布完我就犯了视，等想起这一节是写字课时，课前预备铃已经打了，回家再取已经不行能。我心里乱跳，面无人色，华老师来到讲台上，先问，“都带了笔墨纸了吗？”我和一个清痩矮小的女生低着头站了起来。华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说怎么办？”我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校，假如我在教室外面站了墙角，这种奇耻大辱就会被她报告給父母天啊！我完了。全班同学都缄默着，大家感到了问题的严峻性。那个痩小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。”听了这句话我真是絶处逢生，我喊道：“同意！”华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下！”事后她把我找到她的宿舍，问道：“当小红说她出去罚站而你不用去的时候，你说什么来着？”我脸一下子就热了，感到无地自容。这
