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1、三月上旬小学教师资格证考试阶段测试（附答案）1、（）是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。A、改革高考制度B、改革对教师的评价体制C、更新教育观念，转变教育思想D、提高教师社会地位【参考答案】：C【解析】：更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。故选C。2、梅、兰、竹、菊是张老汉的四个女儿。有一次，某客人问起四姐妹的年龄，得到不同的回答。梅说：“兰比竹小。”兰说：“我比梅小。”竹说：“兰不是三姐。”菊说：“我是大姐。”憨厚的张老汉在旁补充道：“大女儿和三女儿撒谎呢，二女儿和小女儿说得对。”据此，按年龄从大到小的
2、顺序，可以推断四姐妹依次为（）。A、梅、兰、竹、菊B、梅、兰、菊、竹C、兰、菊、梅、竹D、菊、兰、梅、竹【参考答案】：B【解析】：?3、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎?（）A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【参考答案】：B【解析】：师生关系的基本类型分为专制型、放任型、民主型三种，民主型关系中，师生之间呈现积极的双向交流，师生关系和谐，课堂气氛活跃，是最受欢迎的师生关系类型。4、下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（）。A、神农氏B、伏羲氏C、燧人氏D、有巢氏【参考答案】：A【解析】：神农氏，华夏太古三皇之一，汉族民间传说中的农业和医药的发明者，他尝遍百草，教
3、人医疗与农耕，被后世尊称为我国农耕和医药的始祖。5、“中国”作为我国国名的简称，开始于（）。A、夏朝B、秦朝C、清朝D、辛亥革命后【参考答案】：D【解析】：“中华民国”成立后，“中国”才作为我国国名第一次出现。6、1910年美国生物学家（）创立了染色体遗传基因理论，由此细胞遗传学有了坚实的基础。A、孟德尔B、摩尔根C、德弗里斯D、萨顿【参考答案】：B【解析】：1910年，摩尔根对他饲养的一群野种红眼果蝇进行了放射线照射，在子一代中获得了一只白眼雄果蝇，细胞遗传学有了坚实的基础。7、第一次世界大战的起始时间是（）。A、1840年B、1914年C、1937年D、1945年【参考答案】：B【解析】：
4、1914年6月28日（塞尔维亚国庆），奥匈帝国皇储费迪南大公夫妇在萨拉热窝视察时，被塞尔维亚青年加夫里若普林西普枪杀，成为第一世界大战的导火线。8、在一个学校里，教师之间要善于（）。A、团结合作，一致对外B、相互借鉴，共同提高C、各自为政，独立思考D、相互监督，勇于竞争【参考答案】：B【解析】：任何一名教师的工作只是整个教育工作的一部分，教师之间要学会积极合作，相互借鉴，同时，教师的发展不能以损害他人的利益和工作效果为前提，要共同发展，共同提高。9、印象管理：指一个人通过一定的方式影响别人对自己印象的过程，也包括了与他人的社会互动，是自我调节的一个重要方面。下列不涉及印象管理的是（）。A、小李
5、没有按时完成任务，他立即向经理表示歉意，并做出适当的解释B、小组工作计划不顺利，小陈觉得自己与这件事关系不大，就私下告诉老板，自己曾经反对这一计划，但被否决了C、当上级来视察时，组长小刘总是与组员在一起讨论问题，这常常会使上级觉得，小组所取得的成绩与小刘关系密切D、崔经理经常通过和员工交流来判定公司是否正朝着既定的目标健康地向前发展，以便在必要的时候及时采取矫正措施【参考答案】：D【解析】：印象管理的目的是影响别人对自己的印象。A项中小李向经理道歉和解释，B项中小陈向老板坦言，C项中小刘与组员一起讨论问题，这些都是为了影响别人对自己的印象，都涉及印象管理。D项中崔经理与员工交流的目的是判定公司
6、发展方向，而非影响别人对他的印象，因此不涉及印象管理。10、皮革马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。A、知识B、能力C、期望D、方法【参考答案】：C【解析】：皮革马利翁效应也叫期望效应，体现了教师的期望对学生的影响。教师的期望是教师基于对学生已有智力、学业或品德水平等方面的评价表现出的对学生未来可能达到的水平的估计。教师对学生的期望通过教师自觉或不自觉的言行直接或间接作用于学生，在学生身上产生意想不到的教育效果。11、加强教师职业道德建设是（）的根本。A、以德治国B、以德兴教C、依法执教D、育人为本【参考答案】：B【解析】：加强教师职业道德建设是以德兴教的根本，职业道德是公民道德建设的一个
7、重要着力点。12、教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）。A、桥梁作用B、关键作用C、主导作用D、决定作用【参考答案】：C【解析】：本题考查“教师主导与学生主体相统一的规律”。教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。故本题选C。13、孙老师教学借生日时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天？又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日？”“生日能借吗？”这种导入方法是（）。A、故事导入B、情境导入C、悬念导入D、直接导入【参考答案】：C【解析】：本题考查教学过程设计的课堂导入的方法。题干中老师不断通过提问的方式，进行
8、设疑，引起学生对于教学内容的兴趣。14、（）是目前学校教学中最基本的组织形式。A、小组教学B、个别教学C、复式教学D、班级教学【参考答案】：D【解析】：班级教学是目前学校教学中最基本的组织形式。班级教学是把学生按年龄、文化程度编成有固定人数的教学班，由教师根据教学计划中统一规定的教学内容和教学时数，按照课程表上课的一种组织形式。故本题选D。15、国家中长期的教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，我国教育发展的工作方针包括（）。优先发展育人为本改革创新促进公平提高质量均衡发展A、B、C、D、【参考答案】：D【解析】：国家中长期的教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出坚持把教
9、育摆在优先发展的战略地位，把育人作为教育工作的根本要求，把教育改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家教育的基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心。16、20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、廖世承【参考答案】：A【解析】：成熟时期西方心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。20世纪60年代初，布鲁纳发起了课程改革运动。17、教育过程的基本矛盾是（）。A、教育者与受教育者之间的矛盾B、教育者与教育内容之间的矛盾C、受教育者与教育内容之间的矛盾D、教
10、育者提出的教育要求和受教育者已有的水平之间的矛盾。【参考答案】：D【解析】：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。18、根据评价在教学中作用的不同，可分为诊断性评价、（）和总结性评价。A、相对评价B、一元评价C、形成性评价D、绝对评价【参考答案】：C【解析】：根据评价在教学中作用的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。19、“职业技术学院”与“学校”是()。A、全同关系B、真包含关系C、交叉关系D、真包含于关系【参考答案】：D【解析】：“职业技术学院”与“学校”是真包含于关系。20、有人也许认为，“写文章只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是
11、无所谓的。”义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对划“”中的文字理解最准确的是（）。A、批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识B、肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张C、批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识D、肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实【参考答案】：C【解析】：“有人也许认为”说明作者对这个观点是持反对意见的，由此可排除表肯定的B、D。由后文的“这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用”可知，作者强调对材料真实性的审核，而划横线处的观点则是以“不妨害义理
12、”为理由模糊材料细节，故对此理解最准确的应为C项。划线句子并未强调要重视表达义理，而只是以此为借口，故A不选。21、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（）。A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、终身学习【参考答案】：B【解析】：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现。22、我国原义务教育法和新修订的义务教育法开始实施的时间分别是()。A、1986年9月1日和2006年9月1日B、1986年7月1日和2006年7月1日C、1986年7月1日和2006年9月1日D、1986年9月1日和2006年7月1日【参考答案】：C【解析】：中华人民共和国义务教育
13、法于1986年7月1日起开始实施，我国正式实行九年义务教育；新修订的义务教育法于2006年9月1日起施行。23、小明面对某饭店大楼惊叹：“嗬，真高真漂亮啊！”爷爷说：“只有学习好，才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊！”小明调皮地说：“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列退推导中，小明所使用的是（）A、好好学习，就能住进漂亮的高楼；爷爷没好好学习，所以没住进漂亮的高楼B、不好好学习，就住不进漂亮高楼；爷爷没好好学习，所以爷爷没住进漂亮高楼C、只有好好学习，才能住进漂亮高楼；爷爷没住进漂亮高楼，所以他没好好学习D、不好好学习，就住不进漂亮的高楼；爷爷住的是平方，所以他没有好好学习【参考答案】：B【
14、解析】：根据推理翻译，爷爷的话应该为：住高楼学习好。根据逆否命题等价命题可以推出：-学习好-高楼。所以小明的话应该为：那爷爷上学的时候一定没好还学习，所以爷爷没住上这样的高楼。即B项。24、中华人民共和国教师法适用于（）。A、在学校中从事教学工作的教师B、所有教育机构中从事教学工作的教师C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、其他教育工作者【参考答案】：C【解析】：中华人民共和国教师法第二条规定：本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。25、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是(
15、)。A、实验法B、演示法C、读书指导法D、实习作业法【参考答案】：D【解析】：实习法是教师指导学生根据教学要求，组织学生在校内外一定场所从事一定的实习实践工作，在具体操作过程中综合运用理论掌握知识、形成技能技巧的方法，又称实习作业法。26、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论【参考答案】：B【解析】：以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是教育学。27、学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级【参考答案】：D【解析】：班级是行政体系中最基层的行政组织。28、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如
