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1、传承国学经典演讲稿11篇传承国学经典演讲稿11篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在我们平凡的日常里，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我细心整理的传承国学经典演讲稿，希望能够帮助到大家。传承国学经典演讲稿1敬重的各位老师，敬爱的同学们大家好，我今日演讲的题目是传承国学经典。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生
2、前身后名。”是辛弃疾呼喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆 !论语，它告知我们做人要守住内心的安静。淡泊明志，安静致远，保持内心世界的安静，是一种修养，一种才智，一种境界，也是成就事业获得华蜜欢乐的必要条件。只有一个内心安静的人，才能在纷繁困难的世界面前看得深，看得远，才能使自己的思维闪耀出才智的光辉，才能把自己的人生看得更透彻、更完整。曾经，有这样一个故事：有一天，一个工人在仓库搬运货物，一不当心把手表弄丢了，到处找不到。后来同伴也加入了找寻的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍旧一无所获，只好懊丧地回去吃午饭。这时候，有个小男孩偷偷溜进仓库里，没费多少力气和
3、时间，很快就把手表找到了。人们惊诧地问他是怎么找到的 小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持宁静，立刻就听见手表的滴答声了。”偌大的一个仓库，要找一只小小的手表的确不大简单。但是那么多人办不到的事情一个人办到了，大人办不到的事小孩子却办到了。从这个故事中我们可以得到启示：人生在世，志向、志气、志气当然重要，但是，假如没有一点静气，成天慌惊慌张，浮躁担心，也是成不了什么大事的。论语传递的是一种看法，一种朴实的、暖和的生活看法。孔子的这种看法同时也影响着他的学生，他最喜爱的一个学生颜回，他曾经夸奖这个学生说：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。”即使一个社会
4、物质文明极大的旺盛，享受着这种文明成果的现代人仍旧存在困难的心灵困惑。只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持那份安静和安静的心境。神州大地上，国学文化传承千年。何为国学?是司马迁熟识华夏文明，留下了传承民族魂魄的史记?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的本草纲目?还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的四库全书?何为国学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财宝、文化积淀吗?国学经典是中国的珍宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神！它是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力气源泉!它如同一束光线润泽着一代又一代华夏
5、儿女!那或铿锵或优美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响!国学经典，华夏辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!我的演讲完毕，感谢大家！传承国学经典演讲稿2敬重的老师，同学们：大家下午好，我今日的演讲题目是传承国学经典。中国的文化源远流长，在继承发扬文化的同时，应有所创新，不肯定要照搬旧俗。历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，都拥有着中华文化的精神。国学是我们民族的脊梁，圣人给予我们无限的才智，还有那博大的胸襟，为我们塑造一个博大雄伟的国学
6、殿堂。国学中三字经不但讲了治国的大道理，还告知我们做人要守住内心的那份灵境。淡泊明志，安静致远，说的就是这种道理，保持内心世界的灵境，是一种修养，一种才智，一种境界，也是成就事业获得华蜜欢乐的必要条件。只有内心灵境的人，才能在这繁琐困难的世界面前，看得更深，看得更远，才能使自己的思维闪耀出才智的光辉，才能把自己的人生看得更加透彻，更加完整。所以，我自己总有一种渴望，希望有一天我们每个人可以感悟国学中的奇妙，希望我们可以支持国学，让中华儿女们共同撑起名族的脊梁。我们从国学中的没一个故事中可以得到许多启示：人生在世，志向、志气、志气当然重要，但是，博爱的力气是无可取代的，只有用博爱的心去感化全部人
7、，传递给人们的是一种看法，一种朴实的、暖和的生活看法。孔子的儒家思想传递的是人生一种才智，他的思想不仅影响到他的学生，即使是一个社会物质文明极大旺盛，也同样享受着儒家思想的熏陶，只有正真的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持那份安静而又安静的心境。国学经典是中国最大的财宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神支柱，是炎黄子孙力气的源泉，它如同一束光线照耀在一代又一代华夏儿女，自强不息的斗志。国学传承这中华民族的文化精髓，也同样存在这爱，有人想问我，爱的力气有多大，爱，可以感化一个人，不仅要学会爱人，还要爱自己，只要将那份真诚的爱融入到世界里，那么世界将会变得更加温馨，所谓的爱自己就是要珍惜自
8、己，一个连自己都不爱的人，何来去爱别人，或许你的爱在别人面前是廉价的，所以要想得到爱，必需自爱，自重，将那份爱传承下去。三字经中有太多学问取之不尽，用之不竭的人生大才智，我很庆幸能学到这门课程，也遇到这位优秀的国学老师，因为国学那哲理深深的吸引了我，因为从这充溢深厚书香中，我可以感受到我们学校淳朴的学风，深厚的文化蕴涵，可以让我们在才智的光线照耀下，真正体会正气傲然的存在，让我们的人生有所价值。希望大家崇尚国学，酷爱国学，让人生因国学而更加精彩，品尝人生，国学因融入我们90后的学生而无比辉煌！我的演讲完毕，感谢大家。传承国学经典演讲稿3敬重的各位领导、老师：大家好，我今日演讲的题目是传承国学经
9、典，争当有志青年。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。泱泱中华，五千年文明。悠久的岁月，积淀了深厚的文化底蕴；漫长的历史，凝成了经久不蓑的传统文化。中华民族用自己的才智演练了楚辞汉赋、唐诗宋词。每当我们徜徉其中，感受国学的博大与精深，品尝中华文化的美丽时，我们都禁不住深深的沉醉。在传统文化的海洋里，有岳飞的满江红，有曹操的观沧海，还有李清照的夏日绝句。瞧，那精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依旧唱出“三十功名尘与土，八千里路云和月。”看哪，一代枭雄曹操，东临碣石，以观沧海，即使岁月染白了他的须发，照旧高唱“老骥伏枥，志在千里。”还有那乱世漂泊的李清照，纵然帘卷西风，瘦
10、比黄花，照旧吟出“生当做人杰，死亦为鬼雄。”那或铿锵或优美的词章，溅落在历史的长河里，激起了遥远的绝响！作为新时代的一名青年老师，我肩负着传承中华经典文化、启迪祖国将来的重任。工作中，我要把国学经典作为教学内容的一部分，每天早晨来到教室，面对天真的孩子们，我带着他们背一段三字经，演一段千字文，或者讲一段历史故事，让自己和孩子们伴随着清爽的晨风在古书的海洋里收获一份世外的安静，让国学经典拉近我们与古人的距离，启迪我们的心灵，充溢我们的思想。老师们，让我们从今日做起，拂去历史的尘埃，共同打开一本国学经典，专心去细细品尝那古老却不陈旧、遥远却不生疏、高雅却不脱俗的国学经典吧！传承国学经典演讲稿4在接
11、触国学之前，我总以为那些四书、五经是前人的事，是他们考取功名的途径，是远离我们几千年的过时的古思想，与我们现代人没多大关系，况且那些之乎者也的东西既看不懂也听不懂。然而生活中的两件小事变更了我的看法。前年我们家铺地面，请来了一位瓦工师傅。我在一旁看他干活，他拿着水管找水平，用墨线吊直，又用尺子量过来量过去，我觉得他干得太慢，便督促道：“不用太仔细，差不多就行了。”他却说：“马虎不得，失之毫厘，差之千里。”我当时一愣，他这句话来自旧唐书大戴礼记保傅：“易曰：正其本，万物理。失之毫厘，差之千里。故君子慎重始也。”他用得如此自然，如此恰当。几千年来，中华民族的传统文化始终在中国百姓中传承，这国学经典
12、是我们百姓的道德水准，是生活行动的指南。是的，细致想来，我们这个多灾多难的民族也正是因为有它的传统文化为基石，才使各种灾难望而却步。08年汶川地震后，我们的温第一时间到达灾区，亲自指挥抢险救灾，在被掩埋的小学废墟旁，温用嘶哑、哽咽的话语，向废墟中的孩子喊话，年过花甲的，已经哭得不成样子了。营救中他亲自动手帮忙。当他得知由于桥梁倒塌，彭州市10万群众被堵在山中，救灾人员和物资无法运入时，救人心切的在电话里大喊：“我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是吩咐！”之后他把电话挂了。记者还看到向前往汶川的登机部队领导发出指示，“我就一句话，是人民哺育了你们，你们自己看着办。”我们的爱民如子，用自
13、己的实际行动践行了高校里“如保赤子”的思想。“ 所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝；上长长而民兴弟；上恤孤而民不倍。是以君子有絜矩之道也。”给人民树立的榜样。因此，中国人民是优秀的。地震中，面临生死考验，都江堰市聚源中学15名上课老师放弃了转瞬即逝的逃命机会，用自己的生命给孩子打开了一条条获救之路。德阳市汉旺镇50岁的谭老师张开双臂趴在课桌上，挽救了四名学生。遵道镇欢欢幼儿园的瞿老师用身体拦住了水泥板，救了怀里抱着的孩子。也正是因为中华民族有着五千年的文明道义，且代代相传，才有那躺在木板上，忍受着伤痛的孩子，还不忘行少先队礼表示感谢的感人场面，才有那十几万子弟兵舍身救灾民的动人事迹，也才有那
14、十三亿人民捐款捐物，心系灾区的强劲力气。还有什么困难战胜不了的呢？从国家领导到一般百姓，从老、中、少三代人的身上，我看到了中国传统文化的力气。我拿起了论语，去学习如何用平和的心态去对待生活中的缺憾与苦难，去学习如何交友，如何做君做臣，感悟儒家学说的中心思想 “仁、义、礼、智、信”。拿起了高校去领悟“苟日新，日日新，又日新。”的创新思想，去领悟“邦畿千里，惟民所止。”，“缗蛮黄鸟，止于丘隅。”在生活中找到自己的位置，去领悟“生财有大道：生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。仁者以财发身，不仁者以身发财。”的财宝观。也拿来起中庸“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天
15、地位焉，万物育焉。”学习古人遵循自然之道，追求“和”的理念我也将拿起孟子及更多的国学经典去学习品读，尽管许多地方还不能领悟，尽管由于年龄的缘由记不住多少，但我依旧坚持去学习。传承国学经典演讲稿5许多年前，我在一本书上看到希特勒曾经说过一句让人们震惊的话：“要想毁灭一个民族，就先毁灭其文化。”后来又接连看到“要摧毁一个国家，首先要破坏这个国家的核心价值观，同化其传统文化”，“一个不敬重自己民族传统文化的民族，只会走向毁灭！”之类的话语，无一不警醒我们要传承和发扬中华民族的优秀传统文化，决不能轻贱优秀传统文化，做自毁传统文化“长城”的罪人。人看大节，看思想看基础。正所谓“基础不牢，地动山摇”。“欲求木之长者，必固其本；欲求水之远者，必浚其源。”培育中小学生，促其健康成长，必需从基础教化抓起，特殊是要注意思想品德教化；思想道德的教化与形成，离不开优秀传统文化的滋养。只有把思想根基扎实扎牢了，中小生的健康成长与发展才有牢靠的保证。因为，国学经典讲的是天地之间的大仁大义、大道大德，是自古以来中华民族才智的结晶，是五千年中华文化精华，也是完备人生的立身之本、处世之道、胜利之基、动力之源。高校开篇就讲“高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，就充分体现了弘扬光明正大的道德，在于感化和引领民众，达到最完善志向境界的思想。古代经典诗词和散文既是传统
